Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Статьи / Мотивация учащихся на уроках математики
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Мотивация учащихся на уроках математики

библиотека
материалов

«…три качества – обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств – необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле слова»

(Н. Г. Чернышевский).

Я учитель математики и считаю, что математика является не просто областью знаний, но прежде всего существенным элементом общей культуры, языком научного восприятия мира и способствует реализации культуротворческой миссии современной школы. Еще в 19 век польский математики Хуго Штейнхаус заметил, что «между духом и математикой посредничает математика». Ни один школьный предмет не может конкурировать с возможностями математики в воспитании мыслящей личности.

К сожалению, сегодня у большинства учащихся мотивация к изучению данного предмета вызвана, главным образом, обязанностью сдать ЕГЭ. И очень жаль, что лишь малое количество учеников по-настоящему заинтересовано математикой, лишь немногие получают искреннее удовольствие от нахождения верного результата, доказательства. Один из способов мотивации учащихся – организация занятий с использованием исторического материала, когда урок «расцвечивается историей». И тогда урок математики становится не просто уроком, на котором нужно решать, вычислять, заучивать формулы, а пробуждает чувства, мысли. Однако учителю для организации таких занятий необходимо владеть научными знаниями исторического материала и умениями включать этот материал в тему урока.

Математика – это искусство, это умение думать и о простых вещах. Наш родной город Санкт-Петербург – это уникальное пространство для культурно-исторического анализа, полное загадок и противоречий. Учителю необходимо крайне ответственно подходить к подбору материала к уроку: это не должны быть, к примеру задачи на нахождение 2/3 высоты Александровской колонны (в решении подобной задачи нет творчества, нет игры, нет фантазии). Учитель должен предложить задачи, где нужно анализировать, сопоставлять факты, привлекая собственное воображение, сочувствуя и переживая. Например, высота Александровской колонны – 47,5 м (столько же лет прожил Александр I). В подобных фактах и ищем математику – «развлекаем собственное воображение» (Пол Локхард).

В заключение приведу слова Конфуция: «Кто постигнет новое, лелея старое, тот может быть учителем».

Учитель математики Кадушина В.П.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 22.06.2016
Раздел Математика
Подраздел Статьи
Просмотров95
Номер материала ДБ-130057
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх