Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Мотивация учащихся к углубленному изучению предмета, через различные формы урока
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Мотивация учащихся к углубленному изучению предмета, через различные формы урока

библиотека
материалов
Мотивация учащихся к углубленному изучению географии, через различные формы у...
К.Д. Ушинский: «Голова, наполненная отрывочными, бессвязными знаниями, похож...
Формы урока, применяемые в педагогической деятельности А- аукцион; Б- беседа...
Педагогический приём - пятиминутка Пятиминутка - создаёт на уроке психологиче...
Пятиминутка Проводится учителем, учащимся в паре, в группах, индивидуальное з...
Игра в слова . Караганда город в Казахстане. 1. Из этого слова составьте слов...
Работа над определениями 6 класс тема « Гидросфера». Выберите лишнее: Устье,...
Результативность 1.умение читать карту в географии 2.повышение интереса к пре...
Учеба в краевой- заочной школе при Пермском Аграрном колледже 1 экологи –фло...
 Участие в проектной и исследовательской деятельности. Проект
Проекты, реализуемые детьми: « Школа-оазис», « Цветущий сад»
Социальный проект, реализуемый в экологическом лагере « Родник»
Учебное пособие для учащихся и учителей Суксунского района.
Мы не учим, мы создаём условия и побуждаем к действию учащихся. Мой опыт цене...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мотивация учащихся к углубленному изучению географии, через различные формы у
Описание слайда:

Мотивация учащихся к углубленному изучению географии, через различные формы урока. Бобина С.С. Учитель географии и биологии МОУ « Ключевская СОШ»-БШ

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 К.Д. Ушинский: «Голова, наполненная отрывочными, бессвязными знаниями, похож
Описание слайда:

К.Д. Ушинский: «Голова, наполненная отрывочными, бессвязными знаниями, похожа на кладовую, в которой все в беспорядке и где сам хозяин ничего не отыщет; голова, где только система без знаний, похожа на лавку, в которой на всех ящиках есть надписи, но в ящиках пусто».

№ слайда 4 Формы урока, применяемые в педагогической деятельности А- аукцион; Б- беседа
Описание слайда:

Формы урока, применяемые в педагогической деятельности А- аукцион; Б- беседа В- викторина; Д- диспут, деловая игра; З- зачёт, защита работ; И- интегрированный урок, интерактивная игра, исследование К- конференция, урок- конкурс; Л- лекция; М- мозговой штурм; Н- нестандартные уроки ( ученик в роли учителя) П- проект, практикум, пресс-конференция, путешествие; Р- ролевая игра; С- семинар, соревнование; Т- турнир, творческий отчёт; Э- экскурсия

№ слайда 5 Педагогический приём - пятиминутка Пятиминутка - создаёт на уроке психологиче
Описание слайда:

Педагогический приём - пятиминутка Пятиминутка - создаёт на уроке психологически комфортную среду, как для ученика, так и для учителя. Даёт возможность каждому ученику ( даже самому слабому) пережить минуты успеха, удачи, веры в собственные силы и способности. Приём создает наилучшие условия для развития мотивации творческой, экспериментальной, эмоциональной деятельности обучаемых.

№ слайда 6 Пятиминутка Проводится учителем, учащимся в паре, в группах, индивидуальное з
Описание слайда:

Пятиминутка Проводится учителем, учащимся в паре, в группах, индивидуальное задание

№ слайда 7 Игра в слова . Караганда город в Казахстане. 1. Из этого слова составьте слов
Описание слайда:

Игра в слова . Караганда город в Казахстане. 1. Из этого слова составьте слова: название реки – Ангара 2 города- Анкара (Турция), Кандагар ( Афганистан) 2 государства – Гана ( Зап.Африка) Канада ( С.Америка)

№ слайда 8 Работа над определениями 6 класс тема « Гидросфера». Выберите лишнее: Устье,
Описание слайда:

Работа над определениями 6 класс тема « Гидросфера». Выберите лишнее: Устье, приток, исток, озеро Залив, пролив, полуостров, течение. 7 класс тема «Южная Америка» Пампа, сельва, тундра, Патагония. 8 класс тема «Рельеф» Дыхтау, Казбек, Белуха, Эльбрус. 9 класс тема « Федеральные округа» Москва, Новосибирск, Нижний Новгород Саратов

№ слайда 9 Результативность 1.умение читать карту в географии 2.повышение интереса к пре
Описание слайда:

Результативность 1.умение читать карту в географии 2.повышение интереса к предмету и качеству знаний; 3. выбор экзамена: ГИА в 9классе и ЕГЭ в 11 классе; 4.развитие кругозора учащихся;

№ слайда 10 Учеба в краевой- заочной школе при Пермском Аграрном колледже 1 экологи –фло
Описание слайда:

Учеба в краевой- заочной школе при Пермском Аграрном колледже 1 экологи –флористы 2 география 3 юный биолог

№ слайда 11  Участие в проектной и исследовательской деятельности. Проект
Описание слайда:

Участие в проектной и исследовательской деятельности. Проект

№ слайда 12 Проекты, реализуемые детьми: « Школа-оазис», « Цветущий сад»
Описание слайда:

Проекты, реализуемые детьми: « Школа-оазис», « Цветущий сад»

№ слайда 13 Социальный проект, реализуемый в экологическом лагере « Родник»
Описание слайда:

Социальный проект, реализуемый в экологическом лагере « Родник»

№ слайда 14 Учебное пособие для учащихся и учителей Суксунского района.
Описание слайда:

Учебное пособие для учащихся и учителей Суксунского района.

№ слайда 15 Мы не учим, мы создаём условия и побуждаем к действию учащихся. Мой опыт цене
Описание слайда:

Мы не учим, мы создаём условия и побуждаем к действию учащихся. Мой опыт ценен тем, что в моей ситуации, с моими детьми дает результат.

Краткое описание документа:

Как  можно построить урок так чтобы детям было интересно,  мотивировать детей к определенной деятельности на уроке, а учителю разнообразить форму ведения урока так, чтоб ребенок сам захотел учиться.При любой форме урока  применяю  приём – пятиминутка (географическая, биологическая).  Этот прием дает  способность постоянно совершенствовать современный урок при любой форме, находить новые подходы в обучении учащихся, позволяет повышать познавательный интерес к изучаемому предмету и качество знаний учащихся. Пятиминутка -  создаёт на уроке психологически комфортную среду, как  для ученика, так и для учителя.  Этим  приёмом  создаю  наилучшие условия для развития мотивации творческой, экспериментальной, эмоциональной деятельности обучаемых.

 

Автор
Дата добавления 03.02.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров210
Номер материала 362651
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх