Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Мой друг. Автоматизация звука Р. (конспект индивидуального занятия по РРС и ФПСР)

Мой друг. Автоматизация звука Р. (конспект индивидуального занятия по РРС и ФПСР)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Казанская школа-интернат имени Е.Г. Ласточкиной для детей с ограниченными возможностями здоровья











Мой друг

Автоматизация звука Р

(конспект индивидуального занятия по РРС и ФПСР)







Учитель индивидуальной слуховой работы

Зайнутдинова Гульназ Нургалеевна







Казань 2016



Цель: развивать речевой слух на материале темы «Мой друг», совершенствовать произносительную часть речи.

Задачи:

Коррекционно-образовательная:

  • автоматизировать звук Р в слогах, словах, предложениях;

Коррекционно-развивающие:

  • развивать слуховое восприятие, слухоречевую память, внимание;

  • работать над голосом, слитностью произношения, словесным ударением;

  • формировать навыки самоконтроля;

Коррекционно-воспитательные:

  • воспитывать желание говорить правильно, устойчивый интерес к занятиям;

  • воспитывать у ребенка желание и умение ценить дружбу;

Оборудование: наборное полотно, разрезной план урока, разрезной текст, картинки, презентация.


Оборудование: ПК, презентация, картинки, таблички.

Ход занятия

Учитель: Поздоровайся!

Ученик: Здравствуйте!

-Па-па-па, как ты слышишь?

-Хорошо!

-Мы будем составлять план урока. Что мы сейчас будем делать?

-Мы будем составлять план урока.

(Перед ребенком выкладываются разрезанные таблички, они перемешиваются. Учитель за экраном называет пункты плана по порядку, а ребенок слушает и выбирает, прочитывает и вставляет в наборное полотно).

1. Мы будем повторять звук Р.

-Мы будем повторять звук Р.hello_html_m24c80de1.jpg

2. Ты будешь читать.

-Я буду читать.

3.Мы будем составлять текст.

- Мы будем составлять текст.

4. Ты будешь отвечать на вопросы.

-Я буду отвечать на вопросы.



Автоматизация звука Р

-Мы будем повторять звук Р.

-Мы будем повторять звук Р.

Артикуляционные особенности звука Р. (презентация: слайд №2)



  • Губы открыты.hello_html_mc9e208e.png

  • Зубы разомкнуты.

  • Кончик языка касается бугорков за верхними зубами. Боковые края языка прижаты к верхним коренным зубам. Форма языка напоминает ложечку. Под напором выдыхаемого воздуха кончик языка дрожит.

  • Голосовые связки работают, горло дрожит (есть голос).



(презентация: слайд №3)

Р.______

РА РА РА АР

РО РО РО ОР

РУ РУ РУ УР

РЫ РЫ РЫ ЫР

УРА ОРО УРУ АРЫ

-Я буду говорить слова. Слушай внимательно и повторяй.

(Перед ребенком выкладываются картинки, они перемешиваются. Учитель за экраном говорит названия, а ребенок слушает, выбирает и говорит названия соответствующих картинок)

РАК ТОПОР БАРАБАН РЫБА ШАР РУЧКА ДОРОГА РОЗА СЫР КАРАНДАШ КОМАР

hello_html_56d856c3.jpghello_html_1b209e99.pnghello_html_m5e5af6c3.jpghello_html_1b2fdefc.jpghello_html_m6be105f0.jpg

hello_html_m272519c3.pnghello_html_m2b2811b4.jpghello_html_689ae403.jpghello_html_m5e9678b.jpghello_html_40676d38.png hello_html_4fe8c8a4.png

hello_html_30b72674.jpg-Прочитай скороговорку. (презентация: слайды №4-7)



На горе Арарат растёт виноград.

-медленно;

-в нормальном темпе;

-быстро;

-Что мы сейчас делали?

-Мы повторяли звук Р.

Работа над голосом

-Ты будешь читать.

-Я буду читать.

(презентация: слайды №8-11)

Скажи громко: ПА

Скажи тихо: па

Скажи протяжно и громко: ПА____

Скажи кратко и тихо: а

Скажи тихо и громко:

па па ПАПАПА

папапа ПАПАПА

Скажи громко:

МАМАМА__А__

МУМУМУ__У__

МОМОМО__О__

МОЙ

МОЙ ДРУГ

-Что ты сейчас делал?

-Я читал.



Работа над развитием речевого слуха.

-Тема нашего занятия «Мой друг». Мы будем составлять текст.

- Мы будем составлять текст.

(Рассказ читается по предложениям, ребенок слушает, различает прочитанное предложение, выбирает ее, прочитывает и ставит по порядку. Таким образом составляется рассказ из разрезного текста).

(через экран, расстояние 2 метра)

У меня есть друг Саша.

Это невысокий мальчик с голубыми глазами.

У него короткие кудрявые волосы.

Саша очень добрый, всем помогает.

Я очень люблю своего друга.

-Что ты делал?

-Мы составляли текст.

-Ты будешь отвечать на вопросы.

-Я буду отвечать на вопросы.

(презентация: слайды №12-17)

- Как зовут моего друга?

-Саша.

-Перед тобой фото двух мальчиков. Как ты думаешь, кто из них Саша? (Покажи, где Саша?)

hello_html_75152dd5.jpghello_html_m4436ce39.jpg

-Первый мальчик, Саша.

-Как ты узнал, что это Саша.

-Потому что, у него голубые глаза и кудрявые волосы.

-Правильно! А у тебя есть друг?

-Да.

-Как зовут твоего друга?

-Никита.

-Ты любишь своего друга?

-Да.

-Я рада, что у тебя есть хороший друг, и верный товарищ.

Что ты сейчас делал?

-Я отвечал на вопросы.

-Тебе понравился урок?

-Да.

-Урок окончен. Ты сегодня старался, внимательно слушал и отвечал, я поставлю тебе пятерку. Попрощайся. -До свидания.











Общая информация

Номер материала: ДБ-084921


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»