Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / "Мой поселок-моя малая родина" конспект по познавательному развитию
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

"Мой поселок-моя малая родина" конспект по познавательному развитию

библиотека
материалов

Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе

МОЙ ПОСЕЛОК — МОЯ МАЛАЯ РОДИНА.
Содержание организованной деятельности детей

1.Организационный момент, игра «Я — человек».

2. Вводное слово воспитателя. — Сегодня мы отправимся в путешествие. Но прежде чем отправиться в путь, нужно подумать, что взять с собой. Как вы думаете, зачем я принесла карту? Что на карте обозначают эти точки? Почему точки разные — большие и маленькие? — Знаете ли вы, почему место, где живет много людей, называется городом? Произнесите слово «город» медленно, вслушайтесь в это слово. В сказках, былинах город по-старинному называли град: Киев-град, Москва-град. В давние времена велись частые войны за землю, и, чтобы защитить себя от врагов, люди огораживались высокими заборами, а потом ставили крепости. Вы слышите в словах «огородить», «огораживались» знакомое слово? С тех пор огороженное место называют городом. Так от старинного слова «град» образовалось современное слово «город».

Пальчиковая игра «Огород» http://mbdouds4.ru/wp-content/uploads/2014/01/100_6827-e1390913346499.jpg


3. Традиции родного края. — Много на нашей планете городов. У каждого есть свое имя, как и у человека. Города бывают молодые и старые, шумные и спокойные. А в каких городах вы бывали? Какие имена городов вы знаете? (Проводится небольшая беседа) — А мы с вами живем в городе? А где? (Мы живем в поселке городского типа). Вам нравится наш поселок? А какие дома у нас есть? Какие интересные и важные места нашего поселка вы знаете еще? — Мы с вами одна большая семья, потому что живем в одном поселке. Про тех, кто живет в одном городе, поселке говорят — они земляки. Мы с вами- земляки. Давайте повторим это интересное слово (повторяют).
В Москве — москвичи, в Томске — томичи, в Хабаровске — хабаровчане, в Комсомольске — комсомольчане.
А как следует называть жителей нашего поселка Переяславка? (Переяславцы) — А теперь давайте прогуляемся по нашему поселку. Полюбуйтесь на наш поселок. (выставляет фотографии, иллюстрации).
(проводится беседа о достопримечательностях поселка, переходя от одной иллюстрации к другой. Когда подходим к следующим достопримечательностям, проводятся игры:

1.«Спарта» — разговор о назначении и проводится игра «Лыжники», «Хоккеисты» http://mbdouds4.ru/wp-content/uploads/2014/01/100_6833-e1390913252713.jpg


2.Школа искусств — назначение, кто занимается там Игра — «Музыкальные инструменты» узнай по звучанию)



А на каких предприятиях трудятся ваши родители? ( дети поочередно рассказывают о своих родителях и их профессиях)
При обсуждении пожарной части проводится игра «Тушение пожара», «Спаси своего любимца». — Мы любим свой родной поселок, свою землю.

http://mbdouds4.ru/wp-content/uploads/2014/01/100_6829-e1390913282695.jpg

Издавна народ русский свою землю славит. Много в народе об этом пословиц и поговорок.
 Всякому мила родная сторона.
 Где кто родится, там и пригодится.
 Дома и стены помогают
 Своя земля и в горсти мила.
 Родная землица и во сне снится.

4. Рефлексия. — Вам понравилось сегодняшнее путешествие? — Что вам запомнилось больше всего?
Мне тоже сегодня очень понравилось путешествовать с вами. Надеюсь, это не последнее наше путешествие, до новых встреч!



Краткое описание документа:

Воспитание маленького гражданина-дело большой важности!  А начинается воспитание гражданственности с привития положительного образа той местности, где живет ребенок. Мы с детьми часо беседуем о нашем поселке, осматриваем достопримечательности, ходим по нашим любимым местам. Детям очень нравятся такие походы, они всегда с удовольствием собираются на экскурсии, прогулки, а потом обмениваются впечатлениями. Такая работа способствует формированию у детей чувства гордости за свой красивый край, свой поселок, свой дом и детский сад. Данное мероприятие может быть использовано и другими педагогами.

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров312
Номер материала 301980
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх