" Моя бабушка- моя гордость"

ГКОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа- интернат I-II вида»

Исследовательская работа

на тему:

 «Моя бабушка - моя гордость»

Выполнил Ц. Батор

ученик 4 «б» класса  I вида

руководитель Будаева А.Б.

г. Улан-Удэ

2017 г

Основная часть.

      Я очень часто бываю в гостях у моей бабушки  Наташи. Моим любимым занятием является просмотр фотоальбома бабушки, в котором отражена жизнь моей семьи с маминой стороны: молодость бабушки, дедушки, мамы, дяди, тёти, а также  многочисленных родственников, друзей, знакомых. Когда я листаю страницы альбома с черно-белыми фотографиями моей бабушки Натальи Доржиевны,  я чувствую себя невольным свидетелем ярких страниц биографии бабушки и её близких. Из фотографий альбома, из рассказов бабушки можно узнать о занятиях, работе, увлечениях молодежи того времени (1970-80 гг.).  Можно познакомиться с прошлым не только отдельного человека, но и жителей с. Эрхирик, г. Улан-Удэ и  страны СССР, которой сейчас нет.

              Моя бабушка пользуется уважением в семье, на работе, среди друзей и жителей нашего села, поселения и района. Всем известно, что авторитет человеком зарабатывается годами, поэтому я решил написать исследовательскую работу на тему «Моя бабушка – моя гордость!» Данный вид работы является для меня пробным, так как я не имею  опыта написания исследовательских работ. При написании работы и консультировании мне помогал  учитель Будаева Алевтина Батомункуевна.

Объект исследования

Объектом изучения  является биография моей бабушки Б. Натальи Доржиевны.

Предмет  исследования

Предметом  исследования является успехи и достижения в работе и жизни моей бабушки Б. Натальи Доржиевны.

Целями  нашей работы :

            Целями исследования являются: выяснение интересных фактов из биографии моей бабушки.

 Для достижения поставленных целей  в своей работе буду использовать  следующие  задачи:

1. Собрать сведения о биографии бабушки  на разных этапах её жизни.

2. Выяснить, что повлияло на становление мировоззрения и отношения к работе у моей бабушки.

3. Привести и проанализировать факты из биографии моей бабушки с различных сторон её жизнедеятельности.

4. Дать оценку её жизненной деятельности и определить вклад в историю малой родины – с Нарын-Шибирь Заиграевского района Республики Бурятия.

Основными методами исследования являются

• Наблюдение
• Опрос бабушки, родителей, родни
• Анализ
• сравнение

Исследование  определяется  годами жизни бабушки.

Основная гипотеза исследования

Уважение к человеку зарабатывается годами.

  Источники

                 При написании работы мною были исследованы различные источники по теме.

Одним из основных видом  источников по нашей теме будут являться фотографии, документы, грамоты бабушки, газетные статьи.

Наибольшую помощь в написании работы оказали устные воспоминания моей бабушки, её подруг и коллег. В них я попыталась узнать неизвестные факты из биографии бабушки.

Основное содержание

Глава I. Детство, воспитание и учеба

                  Моя бабушка родилась в 1968 году в селе Эрхирик Заиграевского района Бурятской АССР в семье механизатора и агронома. В семье было четверо детей - два мальчика и две девочки, одной из которых является моя бабушка. В 7 лет она пошла в школу. Училась хорошо, уроки давались с легкостью, особенно математика и русский язык, она активно участвовала в жизни класса, школы. По воле судьбы, в восьмилетнем возрасте, бабушка осиротела, её воспитанием занималась бабушка и старшие брат с сестрой. В третий класс маленькая Наташа пошла в республиканскую – школу интернат №1 города Улан-Удэ (ныне РБНЛ-И), которую успешно окончила в 1985 году

Глава II. Путь в профессию

                 По окончании школы, бабушка решила, что не станет продолжать обучение, а начнет трудовую самостоятельную жизнь. Первой ступенькой в её трудовой педагогической деятельности стала работа воспитателем в детском саду совхоза «Эрхирикский». Совсем еще юной девочкой она воспитывала малышей, учила их как правильно себя вести, давала первые уроки. Затем, проработав пионерской вожатой в Эрхирикской средней школе, окончательно решила, что станет учителем. Сделав выбор профессии, она поступает в Улан -Удэнское педагогическое училище № 1, которое успешно оканчивает и получает диплом учителя начальных классов.

                Получив распределение в маленькую школу в Заиграевском районе, бабушка едет в село Ангир, где начинается её педагогическая деятельность, в качестве учителя начальных классов Натальи Доржиевны. Недолго проработав, бабушка выходит замуж и рождается её первенец – моя мама. Через два года рождается второй ребёнок – мой дядя.

               В это время к бабушке обращается староста с .Нарын-Шибирь Заиграевского района, с просьбой возглавить школу, которую открывают в селе. В 90-е годы малые села были на грани полного исчезновения. Правительство страны создает программу по сохранению малых сел. Одним из пунктов данной программы было открытие школ в этих селах. Так была открыта общественно-государственная начальная школа в с. Нарын-Шибирь, бессменным директором и учителем которой стала бабушка. До настоящего времени, вот уже 23 года, Наталья Насагдоржиевна несет педагогическую вахту в своей школе.

Аналитическая справка о школе:

МБОУ “Арбижильская начальная общеобразовательная школа” располагается в улусе Нарын-Шибирь Заиграевского района Республики Бурятия.

    Школа функционирует с октября 1994 года.  В рамках государственной программы по возрождению малых сёл, по решению сельского схода в улусе была открыта начальная школа. Вначале занятия проводились в частных домах сельчан, так как своего здания школа не имела, но в 1997 году методом «народной стройки» было начато строительство типового здания школы на 40 мест. А в июне 1999 года при финансировании Минсельхоза РБ, школа была сдана в эксплуатацию.

Глава III.       Отдых и труд вместе идут

У бабушки есть общественная работа. Она много лет является депутатом села. Участвует в жизни ТОСа. Выступает в районных соревнованиях. Бабушка пишет статьи в районную газету «Вперёд».

 В 2016 году я с бабушкой отдыхал в г. Сочи. Было очень весело, интересно.

Глава IV.   Заключение

 Я горжусь своей бабушкой, люблю её за доброту, отзывчивость. Моя бабушка Наташа во всем является для меня примером. Когда я вырасту, то обязательно буду помогать всем людям, как моя бабушка.