Хамраева
Альбина Куватовна
Учитель
начальных классов
МБОУ
«Школа №8» г.Казани
Моя
педагогическая концепция
«С
чистого листа…..»
Я не художник, не поэт и не артист
Я - педагог, в руках держащий чистый лист.
Зачем, вы спросите? Отвечу на вопрос.
И будет мой ответ предельно прост….
Всё началось однажды, не спроста.
Вот так, когда то с чистого листа.
В моей судьбе с ним связана дорога,
И выбран путь – начальной школы педагога.
И этот лист передо мной лежит всегда,
Хоть время торопя, летят года,
Мой талисман – он может многое раскрыть,
И тайну свою бережно хранить.
Для музыканта – это новые мотивы,
Художник нарисует здесь картины.
А для меня же это детская душа,
Как чистый лист она открыта и свежа.
Пишу проект свой с помощью листа
И создаю модель ученика.
Мне создавать его приходится руками
Как модуль из искусства «Оригами».
И чтоб «Шедевр» в результате получить,
Мне нужно все свои уменья приложить.
Чтобы воспитывать свой класс учеников,
В котором много вот таких «листов»
И к каждому найти подходы,
Необходима кропотливая работа.
Здесь каждый день играет свою роль,
И пусть на языке растет мозоль.
Я не устану повторяться вновь и вновь.
Нет средства лучше в воспитании, чем любовь!
Ведь дети чувствуют сквозь взгляд, движенье
губ
Каков учитель? Нежен или груб?
От них не скроешь состояние души
Казалось бы, - они же малыши…..
Но не соврать, не затаить обиды малой…
Нельзя! Они тебя второй считают мамой.
А мама разве может обмануть?
Ее девиз: «Всегда ты честен будь!»
Ведь ты берешь, как маленьких птенцов,
Судьбой доверенных тебе учеников.
Здесь важная задача для учителя,
Взаимосвязь и понимание родителей!
Родители, они всегда на страже,
Они помощники, они опора наша.
И главное, чтоб поняли они
Что я теперь их полноправный член семьи.
Хотя не часто прихожу я к ним домой,
Но за ребенка отвечаю головой.
Как научить их различать добро и зло?
Учителям начальной школы - повезло.
Мы целый день находимся с ребенком
Уроки, перемены и продленка,
Еще кружки, что для детей ведем мы сами,
Я, например, учу искусству «оригами»,
Где чистый лист в руках ребенка оживает,
Его культурный мир обогащает.
Теперь они творят шедевры сами,
Чтоб подарить своей семье: отцу и маме,
Друзьям и близким сделать многое мы можем
И знает каждый, что свой труд-всего дороже.
Работаю я с классом очень много
Здесь помогает мне железная дорога.
Большую роль для нашей биографии
Играет музыка и мир хореографии
Кружок театра- все в одном аккорде.
Еще к тому же достиженья в спорте.
Для лучшего познания природы
Мы с классом отправляемся в походы.
Ведь рядом с нами Волга и леса
Зовут нас, открывая чудеса.
Экскурсии, дела, мероприятия
Всегда манят детей в свои объятия.
И общешкольных дел круговорот,
Нам словно говорит: «всегда вперед!»
И мы шагаем смело дружно в ногу,
А если что, зовем вожатых на подмогу.-
И вместе, день за днем мы неустанно,
Растим наследников родного Татарстана.
Из класса в класс передавая по наследству,
Планету замечательного детства.
И снова обращаюсь к оригами,
Ведь важно мне, как каждой классной маме.
Создать фундамент крепкий и отличный,
Тот, на котором вырастает - личность!
И модули, скрепляя воедино,
Готовый получая результат.
Мне просто, очень знать необходимо
Что получилось из моих ребят?
Как в сказке той, про «гадкого утенка»,
Что превратился в одного из лебедей.
Мне очень хочется из каждого ребенка,
Взрастить подобных, замечательных людей.
И лебедей своих из класса выпуская
И дружной стаей быть, в дальнейшем им желая.
Ждать тех, кто в класс войдя, займет места…..
Начать все снова, с чистого листа!.....
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.