Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / «Моя Родина - Казахстан».

«Моя Родина - Казахстан».

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

«Ашық Аспан бөбек-бақшасы білім жеке мекемесі»







Технологическая карта организованной учебной деятельности

Білім беру саласы: познание / творчество / коммуникация.

Бөлім: ОЗОМ / аппликация

Тақырыбы:. «Моя Родина - Казахстан».













Тәрбиеші: Соложенцева К. В.









Петропавл қ, 2014 ж.

Білім беру саласы: познание, творчество, коммуникация.

Бөлім: ОЗОМ, аппликация;

Бағдарламалық міндеттер:

  • Расширять знания детей о географии своей страны, познакомить с природно-климатическими особенностями Республики.

  • Продолжать знакомить со столицей Республики Казахстан, закрепить знания о государственной символике Республики Казахстан (гимн, герб, флаг), о своей области и городе, о Президенте Республики Казахстан, как гаранте благосостояния казахстанцев.

  • Дать детям представление о Казахстане, как многонациональном государстве, где каждый народ имеет право развивать свой язык и культуру.

  • Воспитывать уважение к своей стране, Президенту Республики Казахстан; воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края.



Тақырып: «Моя Родина - Казахстан».

Демонстрациялық материал: Карта Республики Казахстан, слайды достопримечательностей Астаны, иллюстрации «Природные зоны Казастана»,

Үлестірмелі материал: элементы казахского орнамента, клей, салфетки; карточки-билеты, наборы гербов и флагов, карточки с животными, цветок со стебельками.

Сөздік сөздер: государство, нация, герб, флаг, орнамент, хвойные и лиственные леса, карта, область,шапан.

Билингвалды компонент: күыршақ, ту, елтаңба, әнұран, табиғат, мереке.

Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың әрекеті














Мотивациялық-оятушылық































Ұйымдастырушылық-ізденушілік























































































































































































































































































































































































































Рефлекстік-түзету




-Балалар, посмотрите сколько гостей к нам сегодня пришло, что хочется сказать гостям?

- Сегодня я приготовила для вас сюрприз, но вы должны его найти. Вы будете искать, а я – играть на металлофоне. Чем громче звучит металлофон, тем ближе вы находитесь к сюрпризу. Готовы?

- Балалар, мынау кім?

-Как вы думаете, кто она по национальности? Почему так думаете? На каком языке будем с ней разговаривать?

- Давайте спросим у куклы, как ее зовут?

- Менім атым Сауле.

-Давайте поздороваемся с куклой.

-Күыршақ спрашивает: Балалар? Біз қай елде өмір сүріп жатырмыз?

- Кукла Сауле приглашает вас в путешествие по нашей стране – Республике Казахстан. Во время путешествия мы познакомимся со столицей Республики Казахстан, с государственной символикой, с природой нашей страны, животными, населяющими Казахстан, с орнаментами, которые используются для украшения одежды

- Как вы думаете, что это? Это карта нашей Республики. Посмотрите, какая большая у нас страна. Как много в ней городов и сел, гор, степей и лесов, рек и озер. Даже моря есть. Вся Республика поделена на 14 областей. На нашей карте они изображены разным цветом.

-Ребята, на каких видах транспорта можно путешествовать?

-Вот и мы с вами вначале отправимся в путешествие на поезде. Но чтобы сесть в поезд, нам нужно приобрести билеты. Подходите к кассе. Встаньте в очередь, и приобретите себе билет. На каждом билете обозначен вагон и место, на котором пассажир доедет до своего места назначения. На ваших билетах тоже обозначены места. Найдите свой вагон, и займите свои места.

-Почему сел именно в этот вагон?

-Дүрыс балалар. В Казахстане очень богатая табиғат, есть хвойные и лиственные леса, горы и степи, разнообразная растительность, поэтому и вагоны у нас такие разные.

-Все нашли свои места? Наш поезд отправляется.

-Балалар, бас қаламыз Елордамыз қалай аталады?

-Дүрыс балалар. Мы едем в главный город нашей страны – в столицу Астану. Астана находится на севере Казахстана. Вот здесь.

-В Астане расположено здание Парламента Республики Казахстан, Дворец Президента, комплекс Байтерек и много других достопримечательностей. В Парламенте заседают депутаты, которые принимают разные важные законы, для того, чтобы казахстанцам хорошо жилось.

-Казахстан мемлекетің кім басқараді?

-Дүрыс балалар-Президент. А как зовут нашего президента?

-У каждого государства есть своя государственная символика – гимн, герб, флаг.

-Как вы понимаете, что такое символика?

-Сколько на Земле стран, столько гимнов, гербов и флагов. У Казахстана тоже есть свой елтаңба, әнұран, ту. Гимн – это особая песня. Гимн исполняют в очень торжественных случаях. А сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Наш герб и флаг».

Дидактическая игра «Наш герб и флаг». Выбрать из набора гербов и флагов разных стран герб и флаг Республики Казахстан.

-Какого цвета ту?

-Какой еще цвет присутствует на флаге?

-Что изображено на флаге? Что означает?

-Что изображено на гербе? Что означает?

-Жарайсыңдар! Молодцы! Все справились с заданием!

-Сейчас мы отправимся дальше! А чтобы было быстрее, мы полетим на самолете.

Физминутка «Самолеты».

Қолдарды жан жақтарға ұшауға дайындаламыз. Оң қанатты алға, сол қанатты алға. Бір, екі,үш,төрт. Біздің ұшақ ұшып кетті.

-Мы попали в Северо- Казахстанскую область где расположено превосходное место под названием Абакшино там находится небольшой заповедник. В этом зооуголке мы можем встретить представителей Казахстанской фауны: диких маралов, косули, дикие кабаны, верблюды, ишаки, нутрии, песцы, лиса чернобурка, цесарки, белки, павлины, еноты, индюки, лебеди, гуси, утки, фазаны, куры декоративные, голуби.

-Как много здесь живет разных птиц и животных. В природе они живут в различных климатических зонах и никогда не встречаются друг с другом. И сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Где чей дом?».

Дидактическая игра «Где чей дом?».

Отделить и поселить животных, птиц и рыб проживающих в Северо –Казахстанской области.

-Кто из животных живет на территории Казахстана?

-Жарайсыңдар! Молодцы! Все справились!У нас осталось совсем немного времени. Давайте закроем глаза и хлопнем 3 раза: бір, еқі, үш.Куда интересно мы попали?

-Балалар, біз қай қалада тұрамыз?

-Мы живем вот здесь. У нас очень красивый город. Давайте подойдем к стенду. Посмотрите,да это же наши фотографии! А где это мы были, давайте вспомним. Как называется музей? Мы посещали городской краеведческий музей. А давайте вспомним, какие залы мы посещали? А еще зал дружбы народов Казахстана. Вы знаете, что мы живем в многонациональном государстве.

-Люди каких национальностей живут в Казахстане?

-У каждого народа свои традиции и обряды, своя национальная одежда и праздники.

-Балалар, қазір қай жыл мәзгілі? -Қазір қандай ай? А какой мереке мы скоро будем отмечать? Как мы празднуем Наурыз мереке? Чем украшают праздничную одежду? Посмотрите как красиво украшен к празднику вот этот шапан. Давайте посмотрим на другой шапан? Готов ли он к празднику? Я предлагаю вам его украсить. Но использовать вы должны только элементы казахских узоров.

-Но прежде чем наклеить необходимо сначала из предложенных орнаментов выложить узор на халате.

-Какой красивый шапан получился! Әдемі! Жарайсыңдар! Молодцы!

Чем вы украшали шапаны?

-Где мы сегодня с вами только не побывали, чего только не видели. Но, пора возвращаться домой. Рахмет Сауле, за интересное путешествие. Давайте поблагодарим все вместе.

- А чтобы не забыть о чем мы говорили на уроке давайте еще раз повторим. А помогут нам в этом слова-подсказки. О чем говорили на уроке?



-А теперь я предлагаю вам рассказать нашим гостям о том как мы любим свою Республику, как гордимся нашей Родиной!



Ол бiздiн Қазақстан 
Анамыздай тiлеуi ақ. 
Отан бiзге бiреу-ақ! 
Ол бiздiн Қазақстан! 
Жастан сүйе ана саған 
Тәттi күймен каусар ән 
Ол бiздiн Қазақстан.
Свободен, величав и первоздан,
Звезде подобный средь земель и стран, 
Кюй счастья ты наигрываешь звонко, 
Родной мой, лучезарный Казахстан.




-Сәлеметсіздірме күрметті күнактар!







Находят куклу в казахском национальном костюме.



-Мынау күыршақ.



Предполагаемые варианты ответов детей.







- Сенің атым кім?

-Сәлеметсіз бе Сауле.

-Біз Казахстан Республикасында түрамыз?





















Подходят к доске.















Перечисляют виды транспорта.















Берут у кассы билет и садятся на нужный стул.





Индивидуальные ответы детей.













-Біздің отанымыздын астанасы-Астана.









Показ на карте. Подходят к телевизору.

Показ иллюстраций.













-Казахстан мемлекетің президент басқараді.

Н.А.Назарбаев.





Предполагаемые варианты ответов детей.



















Работа в группах.













Предполагаемые варианты ответов детей.

















Выполняют движения в соответствии со словами.



Показ на карте.













Показ слайдов.





















Работа с карточками.



























-Біз Петропавл қаласында тұрамыз.

Показ на карте.

Подходят к стенду, рассматривают фотографии.

Предполагаемые варианты ответов детей.





















-Қазір көктем.

-Қазір наурыз.



Предполагаемые варианты ответов детей.

Рассматривают готовый шапан.

Рассматривают не готовый шапан.

Появляется желание к действию.



Выбирают орнамент, выкладывают узор, приклеивают.



Вывешивают готовый шапан.













Благодарят куклу.

Читают слова-подсказки, закрепляют пройденный материал и выкладывают кластер в виде цветка.





Встают в полукруг, под напев домбры произносят стихотворение.



Білу керек: о столице Республики Казахстан; о государственной символике Республики Казахстан (гимн, герб, флаг); о своей области и городе; о Президенте Республики Казахстан;



Болу керек: представление о Казахстане, как многонациональном государстве, где каждый народ имеет право развивать свой язык и культуру; о географии своей страны, о природно-климатических особенностях Республики;



Үйрену керек: высказывать свои мысли в полном ответе; подбирать нужные прилагательные; бережно относиться к природе родного края.







«Ашық Аспан бөбек-бақшасы білім жеке мекемесі»







Технологическая карта организованной учебной деятельности

Білім беру саласы: познание / творчество / коммуникация.

Бөлім: ОЗОМ / аппликация

Тақырыбы:. «Моя Родина - Казахстан».













Тәрбиеші: Соложенцева К. В.









Петропавл қ., 2014 ж.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Білім беру саласы: познание, творчество, коммуникация.

Бөлім: ОЗОМ, аппликация;

Бағдарламалық міндеттер:

Расширять знания детей о географии своей страны, познакомить с природно-климатическими особенностями Республики.

Продолжать знакомить со столицей Республики Казахстан, закрепить знания о государственной символике Республики Казахстан (гимн, герб, флаг), о своей области и городе, о Президенте Республики Казахстан, как гаранте благосостояния казахстанцев.

Дать детям представление о Казахстане, как многонациональном государстве, где каждый народ имеет право развивать свой язык и культуру.

Воспитывать уважение к своей стране, Президенту Республики Казахстан; воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края.

Тақырып: «Моя Родина - Казахстан».

Демонстрациялық материал: Карта Республики Казахстан, слайды достопримечательностей Астаны, иллюстрации «Природные зоны Казастана»,

Үлестірмелі материал: элементы казахского орнамента, клей, салфетки; карточки-билеты, наборы гербов и флагов, карточки с животными, цветок со стебельками.

Сөздік сөздер: государство, нация, герб, флаг, орнамент, хвойные и лиственные леса, карта, область,шапан.

Билингвалды компонент: күыршақ, ту, елтаңба, әнұран, табиғат, мереке.

Автор
Дата добавления 22.04.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров387
Номер материала 248424
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх