Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "МОЯ РОДНАЯ ШКОЛА" Документ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"МОЯ РОДНАЯ ШКОЛА" Документ

библиотека
материалов

МОУ «Роскошненская школа»

Учитель:

Чадюк Татьяна Адамовна

УРОК В 1 КЛАССЕ


Тема. МОЯ РОДНАЯ ШКОЛА

Цель. Ознакомить с размещением и предназначением основных школьных помещений; правилами поведения в них; с режимом работы школы, школьными вещами и принадлежностями; ознакомить с выдающимся украинским поэтом Т.Г. Шевченко; воспитывать уважительное отношение к людям, работающим в школе.


Оборудование: компьютерная запись песни В. Шаинского, М. Пляцковского « Чему учат в школе», кукла в одежде украинки.

План урока.

1. Организация класса.

ІІ. Подготовка учащихся к усвоению нового материала.

1. Вступительная беседа.

На доске:

Опять сентябрь у школьного порога,

Рассыпаны у флоксов лепестки,

А перед нами новая дорога,

Как говорят, с нетронутой доски.

Вот и стали вы, ребята, школьниками, а это значит, что перед вами новая жизнь, полная новых забот, новых открытий, новых побед. В этот день школа распахнула свои двери, и вы вошли в удивительный мир – мир знаний. Очень хочется, чтобы школьная жизнь была для вас интересной, чтобы вы полюбили учёбу, книгу, стремились как можно больше узнать нового. А достичь всего этого вы сумеете только сами.

- А что вы уже знаете о школе?

- Чему учат в школе?


2. Прослушивание в грамзаписи песни В. Шаинского, М. Пляцковского « Чему учат в школе».

- О чём рассказала нам эта песня?

- Среди иллюстраций, выставленных на доске, найдите рассказивающие о том, чему учат в школе.


ІІІ. Работа над темой урока.

1. Сообщение темы и цели урока.

Сегодня мы с вами познакомимся с нашей школой поближе. Узнаем о её истории, о сегодняшнем дне. О том, что находится в нашей школе, кто в ней работает.

- Ребята, знаете ли вы уже что-нибудь о нашей школе?

- У кого здесь уже учатся старшие братья или сёстры?

- Чьи родители учились в нашей школе?


2. Я на уроке в первый раз…

Слышен стук в дверь. Учитель открывает и видит куклу. Она здоровается с учителем и с учениками. Объясняю детям, что это новая ученица, знакомлю её и усаживаю на свободное место за партой. От имени куклы рассказываю стихотворение А.Барто.

Я на уроке в первый раз.

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс, -

Вставать или садиться?

Как надо парту открывать,

Не знала я сначала.

И я не знала, как вставать, Чтоб парта не стучала.


Мне говорят – иди к доске, -

Я руку поднимаю,

А как держать мелок в руке,

Совсем не понимаю.


Ученики помогают новой школьнице освоить правила поведения в классе – рассказывают обо всём , что они знают.


3. Игра « Запомни правила для учеников».

Учитель входит – надо встать .( Встают)

Когда он сесть позволит – сядь. ( Тихо садятся).

Ответить хочешь – не шуми, ( Грозят пальчиком)

А только руку подними. ( Поднимают руку)

Чтоб не сутулилась спина,

Мы сядем ровно, как струна.( Садятся ровно…)

На уроках не болтай,

Как заморский попугай. ( Прикладывают пальчик к губам)

4. Краткое сообщение учителя об истории школы.

5. Отгадывание загадок.

Ребята, скажите, а какие принадлежности вам купили родители , и как ими пользоваться?

Я всё знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться

Надо грамоте учиться. ( Книга)


Я чёрный, красный, жёлтый, синий,

С начинкой твёрдой в середине.

Я с острым ножиком дружу,

Что хочу, изображу. ( Карандаш)


Новый дом в руке,

Двери дома на замке.

А живут в доме том

Книжки, ручка и альбом. ( Портфель)


Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш. ( Ластик)


Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней. ( Книга)


Разноцветные сестрицы Листы у неё белые –

Заскучали без водицы. Они не падают с веток,

Дядя длинный и худой Ошибки я в ней делаю

Носит воду бородой. Среди полосок и клеток.( Тетрадь)

И сестрицы вместе с ним

Нарисуют дом и дым. ( Кисточки и краски)

Любим нос везде совать:

И чертить, и рисовать.

Всё раскрашиваем сами

Разноцветными носами. ( Карандаши)

6. Подготовка учащихся к проведению экскурсии по школе. (Повторяем правила поведения по школе)


7. Проведение экскурсии.


8. Подведение итогов экскурсии. Закрепление материала.

- Что больше всего понравилось в Школьной стране?

- Какие помещения запомнились?

- Где бы хотелось побывать ещё раз? Почему?


ІV. Итог урока


- Где мы побывали сегодня с вами на уроке?

- С чем познакомились?

- Чему научились?

- Что больше всего понравилось? Запомнилось?














Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров156
Номер материала ДВ-365083
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх