Тексерілді:____________
Төлегенова Қ.С
Учитель:
Кубаева Оксана
Число:14.12.15-25.12.15
Предмет:Руский
язык
Тема урока: «Моя семья»
Цель урока:
1.
Формировать правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки,
бабушки, сестры, брата.
2. Закрепить представления о трудовых обязанностях членов семьи.
3. Упражнять детей в подборе прилагательных и глаголов.
4. Воспитывать положительные взаимоотношения в семье,
взаимовыручку, любовь ко всем членам семьи.
Ход урока
1.Организационный
момент.
2.Проверка
домашнего задания.
3.Работа
по картинке.
4.Новая
тема.
5.Закрепление
6.Домашние
задание
«Ребята,
сегодня у нас проводится конкурс рассказов о самой хорошей и дружной семье.
Чтобы победить в нем, нужно постараться очень интересно рассказать о своей
семье». - Ребята, как вы думаете, что такое семья? /это папа, мама, брат,
сестренка, дедушка, бабушка/. - Расскажите, пожалуйста, как зовут ваших
родителей по имени, отчеству, где и кем они работают? - Есть ли у вас братья,
сестры, дедушки, бабушки? - Как можно назвать их всех одним словом? /семья/. -
Кто может быть членом семьи, чужие люди или только родственники? /только
родственники/. - Как живут члены одной семьи, вместе или отдельно? /вместе,
дедушка с бабушкой могут жить отдельно/.
Игра с мячом «Кто как трудится в вашей семье?»
/договаривать:
папа, мама, бабушка, дедушка, сестра, брат, я/ ходит на работу - шьет –
зарабатывает деньги - проверяет уроки – ходит в магазин за покупками - учит
уроки – готовит пищу - ухаживает за цветами – вытирает пыль - моет посуду –
убирает в доме – гладит – играет – стирает – читает - мастерит –
Физкультурная минутка «Кто приехал?»
/пальцы
обеих рук складываются кончиками вместе/ Кто приехал? /большими пальцами/ Мы,
мы, мы /4-мя пальцами, кроме больших/ Мама, мама, это ты? /большими пальцами/
Да, да, да /указательными пальцами/ Папа, папа, это ты? /большими пальцами/ Да,
да, да /средними пальцами/ Братец, братец, это ты? /большими пальцами/ Да, да,
да /безымянными пальцами/ Ах, сестричка, это ты? /большими пальцами/ Да, да, да
/мизинцами/ Все мы вместе, да, да, да! /всеми пальцами/.
Игра «Давайте справедливо распределим обязанности»
отец
– зарабатывает деньги, готовит пищу, делает ремонт, убирает … мама –
зарабатывает деньги, готовит пищу, стирает, ухаживает за детьми, гладит… сын –
убирает, выносит мусор, ходит в магазин за продуктами, пылесосит… дочь – моет и
вытирает посуду, пыль, ухаживает за цветами, делает уроки… бабушка – вяжет,
стирает, помогает маме, печет пироги, гуляет с внуками… дедушка – мастерит,
читает, помогает бабушке, папе, гуляет с внуками…
Игра «Какая у вас семья?»
большая
маленькая дружная заботливая трудолюбивая веселая добрая хорошая строгая
здоровая крепкая счастливая - Ребята, а что нужно делать, чтобы в вашей семье у
всех было радостное настроение? /не обижать, не ссориться, помогать, дарить
подарки, получать хорошие оценки, трудиться, любить друг друга, вместе
отдыхать…/ - Я думаю, что в этом конкурсе победили вы все, потому что очень
интересно и с большой любовью рассказали о своей семье, поэтому все заслужили
призы-медальоны с надписью «Дружная семья
-Рассмотри картинки и скажи ,кто кому
помогает. Раскрась картинку, которая тебе понравилась.
Всем спасибо досвидания
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.