КЛАССНЫЙ ЧАС «МОЯ СЕМЬЯ – МОЁ БОГАТСТВО»
Цель:
Определить понятие «семья», формировать понятие «счастливая семья».
Задачи:
1.
Раскрыть понятия «семья» и «счастливая семья», выявить ее особенности.
2. Развивать речь, внимание, мышление, память. Создать комфортную ситуацию для
творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.
3.Воспитывать
уважение к членам своей семьи, людям старшего поколения, эстетический вкус.
Способствовать сплочению и развитию классного коллектива.
1.Учитель:
наш классный час мне хочется начать с загадки.
Кто загадки отгадает,
Тот
своих родных узнает:
Кто-то
маму, кто-то папу,
Кто
сестренку или брата,
А
узнать вам деда с бабой —
Вовсе
думать-то не надо!
Все
родные, с кем живете,
Даже
дядя или тетя,
Непременно
вам друзья,
Вместе
вы — одна СЕМЬЯ!
Сегодня
мы поговорим о семье(моя семья)
Как
появилось слово семья?
Еве сказал перед свадьбой Адам: «Сейчас я тебе семь вопросов задам.
Кто деток родит мне, богиня моя?» И Ева тихо
ответила:
«Я!»
«Кто их воспитает, царица моя?» И Ева снова ответила: «Я!»
«Кто пищу сготовит, о радость моя?» И Ева
снова ответила: «Я!»
«Кто платье сошьет? Постирает белье? Меня приголубит? Украсит жилье?»
«Я, я - снова вторила Ева, - я, я...» С этой поры и родилась семья! Показывает:7я
Учитель: Почему 7я?
А можно мы ответим словами песни? Исполнение песни
«2бабушки, 2дедушки , папа, мама и я»
(мама,
папа, я, 2бабушки, 2 дедушки).
Мне
понятно почему 7…. Тогда что такое семья?
-Что
же такое семья?
(Выступают дети)
В словаре Ожегова
Сергея Ивановича: я прочитала, что
1. Семья - это группа живущих вместе близких родственников;
2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.
В словаре
Ушакова Дмитрия Николаевича толкование слова семья звучит так:
Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних
родственников, живущих вместе.
Практическая работа «Составление семейного герба»
- В старину у многих богатых и знатных семей существовали
семейные гербы. Они отражали традиции, уклад, образ жизни семьи. Обязательно на
гербе изображались животные и растения, имеющие разное значение, например:
(На доске – рисунки животных, птиц, растений и их значение).
лев - сила, великодушие орел – власть овца - терпение, кротость ворон
- долголетие
олень - символ воина цапля – пугливость волк - жадность, злость павлин -
тщеславие, хвастовство дуб – крепость пальма – долговечность слив. дерево -
мир
Давайте попробуем составить герб семьи, например, в которой все
мужчины в роду были воинами, сильными, смелыми, отважными, боролись
за мир.
(Дети прикрепляют на шаблон герба рисунок оленя, веточку слив.
дерева, солнце, радугу и т. д.)
Учитель: Семьи
бывают разные. Это, например, зависит от количества детей в семье.
Семья, где больше
трех детей – многодетная семья, у нас есть такие семьи?
Семья, в которой
есть мама, папа, и дети 1- 2 наз . полная семья.
И семья может быть
неполной, где кроме детей, только мама или только папа.
У нас тоже есть
такие семьи.
Учитель
(о семье)
-
Семья – самое дорогое в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся
любви, ответственности, заботе и уважению.
Семья
– это близкие и родные люди, те с кого берем пример, о ком заботимся, кому
желаем добра и счастья.
Ведущий. Да, семья - это дом. Это свято. Семья - это папа и мама,
бабушки и дедушки, дети. Это любовь и забота, труд и радость,
несчастье и печали, привычки и традиции.
Сегодня
к нам пришли представители таких семей , рассказать о своей семье
Выступление
членов семьи.
Зобнина
Н.М, Лихоманова Л.А, Балабойко А.А.
Семья
– это счастье, любовь и удача,
Семья
– это летом поездки на дачу.
Семья
– это праздник, семейные даты,
Подарки,
покупки, приятные траты.
Рождение
детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты
о хорошем, волнение и трепет.
Семья
– это труд, друг о друге забота,
Семья
– это много домашней работы.
Семья
– это важно!
Семья
– это сложно!
Но
счастливо жить одному невозможно!
Всегда
будьте вместе, любовь берегите,
Обиды
и ссоры подальше гоните,
Хочу,
чтоб про нас говорили друзья:
Какая
счастливая Ваша семья!
А
в чём заключается счастье в вашей семье?
(Ответы
детей)
-
Счастье – это, когда все члены семьи здоровы.
-
Счастье – это, когда в семье царит мир и согласие.
-
Счастье – это рождение детей.
-
Ведь недаром один умный человек сказал, что настоящая семья начинается с детей.
-
А наши дети, чувствуют себя счастливыми, когда родители интересуются их делами
и большую часть своего свободного времени проводят вместе с ними. На это дети
отвечают заботой и вниманием.
Учитель: Да,
человеческое счастье вряд ли возможно без семьи. Ни самая увлекательная работа,
ни друзья не могут дать то, что может дать дружная и счастливая семья.
2.
Игра «Ассоциация»
-
Закройте, пожалуйста, глазки и мысленно произнесите слово: семья. Какие
ассоциации со словом семья у вас возникают?
-
А если бы семья была птицей, то какой и почему?
А
если бы семья была деревом, то каким и почему?
Учитель:
У каждого человека должен быть: дом, семья, родня, потому что именно здесь мы
найдем сочувствие, теплоту, взаимопонимание. Именно самому близкому человеку вы
сможете доверить свою тайну, поговорить о самом сокровенном, о том, что вас
волнует, посоветоваться с ними.
Сценка
«Мир в семье всего дороже»
Действующие
лица: Автор; Дед; Бабка; Внучка; Курочка Ряба.
Автор: Жили –
были Дед и Баба.
Жили, не тужили.
Сухарь чаем запивали,
Один раз в месяц колбасу жевали.
И все ладно бы, да Курочка – невеличка.
Взяла и снесла яичко.
Яичко не простое,
Яичко золотое.
А теперь по нашим ценам
И вообще оно бесценно.
На семейный на совет
Собрал Внучку с Бабкой Дед.
Дед: Так и
так. Такое дело.
Что с яичком этим делать?
Может, скушать? Иль продать?
Иль на доллары сменять?
Может, чтоб упали стены,
Центр музыкальный
Купим современный?
Бабка: Что ты,
дед?! Побойся бога!
Музыка не стоит много!
Лучше купим телевизор,
Пылесос или транзистор
Иль возьмем телегу мыла,
Чтобы в доме чисто было.
Внучка: Может,
купим мне духи?
Обалдеют женихи.
Иль французскую помаду?
Я ей тоже буду рада!
Автор: Начался
тут сыр да бор
И житейский шумный спор.
То не се, да то не так.
Дед: Ты балда!
Бабка: А ты
дурак!
Автор: Начался
такой скандал –
Свет такого не видал!
Только Курочка молчит,
Около стола стоит.
Курочка: Ну никак
не ожидала
Стать причиною скандала.
Чтобы это прекратить,
Надо мне яйцо разбить.
Автор: Подошла
она тихонько
И,
крылом взмахнув легонько,
Яичко
на пол уронила,
Вдребезги
его разбила.
Плачет
Внучка, плачет Баба…
Внучка
и Бабка:
Что наделала ты, Ряба?
Автор: Дед не
плакал, как ни странно,
Вывернул
с дырой карманы.
Дед: Нету
денег, ну и что же?!
Мир
и дружба в семье всего дороже!
Учитель: что
сказал в конце дед? (Мир и дружба всего дороже)
Какие
качества вы бы ещё добавили? ПЛАКАТ
Давайте
уберём лишнее…
Любовь,
верность, помощь, мир, терпение, уважение, достаток, взаимопонимание, злость,
ненависть.
И
тогда у нас будет как в пословицах:
В
дружной семье и в холод тепло.
Вся
семья вместе, так и душа на месте.
В
хорошей семье хорошие дети растут.
Дерево
держится корнями, а человек семьей.
Семьей
дорожить – счастливым быть.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА:
А сейчас, чтобы узнать поближе о ваших родственниках, мы поиграем с вами в игру
«Встаньте в круг» (я буду говорить словосочетание, а вы будете выполнять те
действия, которые подходят или соответствуют данному словосочетанию)
Встаньте
в круг те:
*
у кого есть младшая сестра потопайте,
*
у кого есть бабушка и живёт в нашем селе покружитесь,
*
у кого есть младший братик и поморгайте глазами,
У кого есть старшая сестра? попрыгайте как
зайчик
*
у кого есть дедушка он живёт в нашем селе
поприсядайте
*
у кого есть мама похлопайте в ладоши и улыбнитесь,
Песня на мелодию «Песенки о медведях» из кинофильма
«Кавказская пленница».
«Школьная семья».
Учитель:
Как здорово, когда есть семья. А можно наш класс назвать семьей?
Нашей
семье уже третий год. И год от года она будет все дружней, все крепче. И у
меня, и у ваших родителей – одна задача, чтобы вы выросли хорошими людьми. И
для этого мы прикладываем все силы.
Любовью
и терпением ваших родителей достигается семейное согласие;
непрестанным
трудом
– достаток и благополучие.
Помните
мудрую заповедь: «Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты
будешь долго жить».
-
Как вы понимаете выражение «Почитай родителей»
Почитать
родителей – значит: в детстве их слушать, в молодости – с ними советоваться,
в
зрелом возрасте – о них заботиться.
Что
нам нужно делать, что бы наша школьная семья была счастливой. А школьные годы
интересными и запоминающимися.
(Ответы
детей)
И как в любой семье нам тоже нужны: тепло, уважение, уют…
Мы
тоже будем заботиться друг о друге и помогать друг другу.
А
значит у каждого из нас, должны быть свои обязанности-поручения.
никто
за нас не придет и не наведет порядок,
,вместе
радуемся успехам и огорчаемся неудачам,
вместе
планируем мероприятия
А
для этого давайте прочитаем правила и будем по ним жить.
Мы будем
Называть
друг друга по именам.
Защищать
наших друзей, если их обижают.
Помогать
им в беде.
Помогать
им в учебе.
Мы
не будем
Грубить
друг другу.
Пускать
в ход кулаки.
Говорить
друзьям обидные слова.
Учитель:
– Мне приятно слышать.
Родители:
когда отмечаем день семьи? 15мая. Альбом
СЕМЕЙНАЯ
ВИКТОРИНА
1. Скажите по латыни «семья" (Фамилия)
2.А теперь скажите «семья» по-итальянски. (Мафия.)
3. Как говорят о тех, кто разглашает внутренние семейные неприятности и
ссоры?(Выносить сор из избы.)
4. По легенде, Россию охраняют три сестры: Вера, Надежда и Любовь и их мать.
Назовите имя матери трёх сестёр. (Софья, то есть Мудрость.)
5. Первый, старший ребёнок в семье – первенец. А как на Руси назывался третий
ребёнок в семье? А последний? (Третьяк, поскрёбыш.)
6. Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое,
неблаговидное поведение от отца или матери? («Яблоко от яблони недалеко
падает».)
7. О какой русской игрушке эта цитата из энциклопедии: «Она олицетворяет идею
крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несет в себе идею единства»? (О
матрёшке.)
Назовите самую семейную геометрическую фигуру. (Круг. Тесный семейный круг, в
семейном кругу.)
8. Ребенок моего отца, мне не брат. Кто это? (Моя сестра.)
9. Какое растение олицетворяет собой одновременно и родного, и приемного
родственника? (Мать-и-мачеха.)
10.
Есть буквенная семья, в которой, согласно многочисленным стихам, «тридцать три
родных сестрицы». Что это за семья? (Алфавит.)
11. В каком месяце отмечается Международный день семей?
(Отмечается ежегодно 15 мая, начиная с 1994 года. Провозглашён Генеральной
Ассамблеей ООН.)
Отгадывание кроссворда «Моя семья»
- Семья это главное в жизни человека. Это самые близкие и родные
люди, без которых не может быть нас. Это те, кто нас любит и о нас заботится.
По вертикали:
1) Кто вас, детки, сильно любит? Кто вас нежно так голубит,
Не смыкая ночью глаз Все заботится о вас?
2) Улыбаюсь я как мама, Так же хмурюсь я упрямо,
У меня такой же нос И такой же цвет волос. (Дочь)
По горизонтали:
3, 4)
В семье мы – мастера. Всяких дел у нас гора! Взяли в руки
молотки. Ремонтируем замки.
- О ком идет речь? (Папа, сын)
5) Самый старший мужчина в большой семье. (Дедушка)
Семьи в старину были очень большими, поэтому хранительницами рода
считались старшие женщины – бабушки. О своей бабушке расскажет нам Ваня
Колпаков. (Ученик читает сочинение о бабушке, потом показывает ее фотографии,
затем угощает всех вкусным печеньем, которое испекла бабушка).
Исполнение
песни «Моя семья»
Учитель:
На этой ноте наш классный час окончен. Берегите себя и заботьтесь о своих
близких
Ведущий
1:
Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это люди, те, кого мы
любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра. Именно в семье
мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.
Ведущий
2: Дружба, мир и покой в семье всего дороже. Как говорится, не надобен и клад,
коли в семье лад.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.