Моя педагогическая философия _

Предпросмотр материала:

Педагогическая философия

Лымарь Татьяны Викторовны

учителя информатики

ГБОУ гимназия 1507

 

Учитель, будь солнцем, излучай человеческое тепло, будь благодатной почвой для развития человеческих чувств и сей знания не только в памяти и сознании своих учеников, но, в первую очередь, в их душах и сердцах!

По-разному приходят в школу учителя, и по-разному складываются их судьбы. Диплом педагогического вуза — это только документ на право приобщения к большому и необыкновенно сложному труду. А сложность учительского труда в том, чтобы найти путь к каждому ученику, создать условия для развития способностей.

Учитель ведет по ступенькам взросления будущего рабочего и ученого, воина и космонавта, врача и строителя. Учитель формирует фундамент их знаний и умений, основы их мировоззрения и характера как никакая другая профессия. Учитель работает на завтрашний день, воспитывая человека своей страны.

Моя задача – быть старшим товарищем и помощником во всех его делах и начинаниях, усмотреть в нём талант, помочь ему социализироваться, научить его любить, ценить и уважать себя самого и всех окружающих.

Моя педагогическая философия предельно проста. Многое в ней не высказать словами, а можно лишь прочувствовать душой и сердцем.
Работа учителя одновременно и сложная, и творческая, а потому очень интересная!

Педагог обязательно должен уважать своего воспитанника, видеть в нём личность и уметь распознать в нём положительные черты характера, чтобы потом умело опираться на них в общении с ребёнком. Дети чувствуют уважение и, видя пример своих педагогов, начинают отвечать взаимностью. Не надо скупиться на похвалу, комплименты и тёплые слова! Ведь учатся у того, кого любят и уважают!

Большую роль в формировании моего мировоззрения сыграли мои учителя – Крамаренко Галина Федоровна и Зубченко Галина Гавриловна. В моей памяти навсегда остался их главный урок – урок постоянной помощи ученику открывать добро и красоту, быть честным и неравнодушным к проблемам окружающих.

В этом заключается великая сила личного примера, яркого и убедительного. А поэтому, педагог всегда должен иметь активную жизненную позицию и уметь вести за собой.

Учитель только тогда может научить своих воспитанников, если сам находится в постоянном поиске, работает над повышением своего методического уровня.

В заключении скажу, что мое творческое кредо – «Не бойся нового - иди вперед!».

Я убеждена, что каждый учитель должен стремиться дать такие знания, чтобы они пригодились в жизни; помочь раскрыться талантам, которые есть в каждом и нацелить своих учеников на успех.

Краткое описание материала

Моя педагогическая философия _

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Лымарь Татьяна Викторовна

учитель математики и информатики

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 12408
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 5
  • 12408
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Лымарь Татьяна Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~100

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: