1707407
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Директору, завучу Рабочие программыМожет ли нам помочь то, что нам мешает?

Может ли нам помочь то, что нам мешает?

библиотека
материалов

Коучинг дата проведения 10.02.2015

Тема:

Может ли нам помочь то, что нам мешает?

Модуль:

Использование ИКТ в обучении

Цель:

Повышение эффективности преподавания с использованием ИКТ, исходя из интересов и потребностей учащихся

Результат обучения:

  • Понимание аббревиатуры ИКТ

  • Выявление «+» и «-» использования ИКТ учащимися

  • На каких этапах обучения можно применять ИКТ, а так же использовать владение ИКТ учащимися на уроках.

  • Какие средства ИКТ способствуют активизации познавательной деятельности ученика

Ключевая идея:

Современное общество распологает большим разнообразием средств коммуникаций. Использование ИКТ может значительно повысить эффективность учебного процесса и способствовать активизации творческого потенциала учащихся.

Введение:

  1. мин.

Психологический настрой «Круг радости»

Вступительное слово: «Проанализировав ваши анкеты, выяснила, что одна из проблем в том, что учащиеся часто отвлекаются на уроках на сотовые телефоны, планшеты, плейеры и др. Вы не единственны в своем негодовании» (Видео «Реакция учителей на сотовые телефоны на уроке »)

Вопрос: Как вы думаете какая тема нашего сегодняшнего коучинга?

Деление на группы: по разноцветным и однотонным звездочкам




Задания:

  1. ин.

1. Создание кластера на доске: Записать, с какими устройствами ассоциируется аббревиатура ИКТ.

2. Обсудить и отобразить на постере «плюсы » и «минусы» использования ИКТ учащимися

Защита постеров

Просмотр видео: «Мир цифровых технологий...»

Обсуждение

Вопросы: Ваши впечатления?, Согласны ли с тем, что будущее за цифровыми технологиями?, Были ли слова, которые вы слышыте впервые?, О чем стоит задуматься?.

3. Создание постера «Можем ли мы обернуть то, что нам мешает на пользу? Как?»

Защита постеров




Вывод основной (ключевой) идеи:

5 мин.

Повышение эффективности преподования и активизации познавательной деятельности с использованием ИКТ, исходя из интересов и потребностей учащихся

Рефлексия

5 мин



Как я оцениваю свои знания после коучинга.

Источники и

ресурсы

Презентация, Руководство, видео











Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Использование ИКТ в обучении

Повышение эффективности преподавания с использованием ИКТ, исходя из интересов и потребностей учащихся

         Понимание аббревиатуры ИКТ

         Выявление «+» и «-» использования ИКТ учащимися

         На каких этапах обучения можно применять ИКТ, а так же использовать владение ИКТ учащимися на уроках.

         Какие средства ИКТ способствуют активизации познавательной деятельности ученика

Современное общество распологает большим разнообразием средств коммуникаций. Использование ИКТ может значительно повысить эффективность учебного процесса и способствовать активизации творческого потенциала учащихся.

Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.