«Өмірді өзгертуді өзіңнен баста» интеллектуалды ойыны
1.Сайыстың өту мақсаты:
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту үшін танымдық, зияткерлік, шығармашылықтарын, математика және физикаға деген қызығушылықтарын арттыру.
Қолданылатын көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар, плакаттар
Кештің жоспары
І. Ашылуы.
Мұғалім: Қайырлы кеш қадірменді оқушылар, ұстаздар! Баршаңыз да «Өмірді өзгертуді өзіңнен баста» интеллектуалды ойыны атты кешке қош келдіңіздер! Халқымызда жақсы бастама жалғасын тапса, сәтті болғаны деп жатады ғой. Ендеше, бүгінгі күн көпшілік қатысып отырған көңілді топтар сайысы сіздердің көңілдеріңізден шығып, қуанышқа бөлесе, жарқын бастамаға ұйытқы болған біздер де қуанарымыз әбден анық.
І тур.«Сәлем –
сөздің анасы».
(топтарды
таныстыру, аты, ұраны, эмблемасы, сәлемдесуі)
ІІ тур. «Магиялық квадрат»
1.Қызықты сұрақтар 10
Бір жанұяда екі әке, екі бала бар.Барлығы
қанша?(Үшеу:атасы,әкесі,баласы)
2.Қызықты сұрақтар 20
Бір жанұяда 5 ұл бала , және апасы бар.
Жанұядағы бала саны қанша?(6 бала)
3.Қызықты сұрақтар 30
Бір жұмыртқа 4 минут піседі.
5 ж ұмыртқа неше минут піседі? (4 минут)
4.Қызықты сұрақтар 40
Үшбұрыштың 3 қабырғасы
берілген 10,15,7, оның периметрін тап?
5.Қызықты сұрақтар 50
5 май шам жанып тұр.екеуін сөндірдік.
Қанша май шам қалды? (екуі қалды қалғаны жанып кетті)
1.Жұмбақ Икс 10
Төмендегі амалдарды орындау арқылы сөздерді табыңдар:
ТРО+С –СР+ ЕМН-Н+РЕА=
СОК+ИАЛ-Л+ОУ+ КМ-У+А=
ПЕРО+СИ-СРО+МЕ-И+ТРИ+РО-О=
(теорема,аксиома,периметр)
2.Жұмбақ Икс 20
ТЕҢДЕУДІ ШЕШ:
Х – 270 = 0
84 - Х= 56
Х – 125=875
1000 – Х=750
(270,28,1000,250)
3.Жұмбақ
Икс 30
Теңдеулер
жүйесін шешіңдер?:
х+у=10
х2-у2=40 (7,3)
4.Жұмбақ Икс 40
Теңдеуді шеш:
Х2-5х+6=0 (2,3)
5.Жұмбақ Икс 50
Жұмбақты шеш:
Айналған теңдеу құралына,
“4” саны араласқан құрамына
Теңдеудің түбірін шешу деген,
Қандай сан жауап берші сұрағыма (дискриминант )
1.Таңғажайып Физмат 10
Балықтың қолда жылпылдап
тұрмайтын себебін түсіндіріңдер?
(сыртқы шырыш қабығы үйкелісті азайтады, сондықтан ұстап тұру қиын)
2.Таңғажайып Физмат 20
Сағат
сандарын (циферблат) 6 бөлікке бөлгенде әр бөліктегі сандардың қосындысы тең болу
керек. Қалай бөлеміз?
3.Таңғажайып Физмат 30
Үшбұрыштың бір
бұрышы доғал болса қалған бұрыштары қандай?
4.Таңғажайып геометрия 40
Берілген фигура ауданы қандай?(88см2)
5.Таңғажайып геометрия 50
Қабырғасы 2 м болатын кубиктерден құралған фигураның көлемін тап.(104 куб,метр)
1.Мықты жаңғақ 10
Үстел мен креслоның арақашықтығы – 3 метр. Егер үстел мен креслоны 2 метр оңға жылжытсақ арақашықтықтары қанша болады?(3метр)
2.Мықты жаңғақ 20
Ханшайым 300 метр қашықтықты 6 минутта жүреді.
Осындай жылдамдықпен 1,5км қашықтықты қанша уақытта жүріп өтеді?
(30минут)
3.Мықты жаңғақ 30
Үш келілік қалталарға 6 тонн алманы салу үшін бізге қанша қалта керек?
(2000)
4.Мықты жаңғақ 40
Брюса Уиллистің спорт алаңының периметрі 150 метр. Егер алаң ұзындығы 50 метр болса, ауданы қанша?(1250м)
5.Мықты жаңғақ 50
Класта 30 оқушы бар. Оның 18 –і математикадан олимпиадаға, 10 – ны ағылшын тіліне және 3-і екі пәнгеде қатысты. Қанша оқушы биологиядан олимпиадаға қатысты? (
5
III тур .Келесі кезеңіміз «Физикалық пантомимо» Бұл сайыста үстелден келіп әр топ карточка алады да, қимыл арқылы немесе сөзбен тұспалдап әр топ өзінің топбына физикалық құбылыстар мен заңдылықтарды көрсетеді.(3 мин.уакыт беріледі.)
Метр,транспортир,сағат,секундомер,термометр,компас,таразы,микроскоп,фотоаппарат,
күш, энергия,температура
Жылдымдық,масса,толқын,күш,велосипед,машина,вертолет,жел,үйкеліс,домалу, сырғанау,серпімділік
IV.«Сұрақ жауап»
1-топ.
1.Санның жүзден бір бөлігі (пайыз)
2.Ньютонның неше заңы бар? (3)
3.Вектор дегеніміз не?(бағытталған кесінді)
4.Ньютонның бірінші заңы?(Басқа денелермен өзара әрекеттеспейтін барлық денелер тыныштық күйін сақтайды)
5. 
неге тең?
(12)
6.Тербелістер
дегеніміз не?(дененің бірдей уақыт аралығында дәлме-дәл
жуықтап қайталанып отыратын қозғалыс.)
7.Sin 450 мәні нешеге тең?
8.Дыбыстардың неше түрі бар? (ультрадыбыстар және инфрадыбыстар)
9.Жазықта қилыспайтын екі түзу (параллель)
10.Жилігі 20000Герцтен жоғары толқындар қалай аталады?( ультрадыбыстар)
2-топ
1.Гипотенузасының квадраты катеттерінің квадратының қосындысына тең.Қандай үшбұрыш туралы айтылып тұр.( тік бұрышты үшбұрыш)
2.Тембр дегеніміз не?(адамның дауысына немесе аспаптың үніне өзіндік бояу беретін дыбыстың сапасы)
3.Дәлелдеуді қажет ететін
математикалық сөйлем? (теорема)
4.
Ньютонның екінші заңы формуласы?( )
5.Математикаға
координаталар әдісін енгізген француз математигі (Рене Декарт)
6.Бүкіл әлемдік тартылыс заңы?( )
7.Квадраттық функция графигі?(парабола)
8.Толқындардың неше түрі бар?(2,дыбыс және акустикалық)
9.Барлық қабырғалары тең тік төртбұрыш қалай аталады?(квадрат)
10.Адам қандай дыбыстарды қабылдамайды?(20000-16000 Герцтен жоғары дыбыстарды)
V«Лабиринт» - деп аталады. Әр топтарға тапсырмалар таратылады. Ойыншылардың міндеті, осы шеңберлердің ішіне математика және физикадан формулалар жазып уиден мектепке жету керек .(Сендерге 2 минут уақыт берілсін)
Үй
Мектеп
 |
|||||||||||||
 |
|||||||||||||
 |
|||||||||||||
 |
|||||||||||||
 |
|||||||||||||
 |
|||||||||||||
 |
|||||||||||||
VI тур. Қорытынды. Қазылар алқасының қорытындысымен танысу (сөз қазылар алқасына беріледі)
Марапаттау
№4 Мәртөк орта мектебі
Тақырыбы:
«Өмірді өзгертуді өзіңнен баста» интеллектуалды ойыны
Өткізген
: Ерекеева С.
Хупыр А.
2014-2015 оқу жылы.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
«Өмірді өзгертуді өзіңнен баста» интеллектуалды ойыны
1.Сайыстың өту мақсаты:
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту үшін танымдық, зияткерлік, шығармашылықтарын, математика және физикаға деген қызығушылықтарын арттыру.
Қолданылатын көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар, плакаттар
Кештің жоспары
І. Ашылуы.
Мұғалім: Қайырлы кеш қадірменді оқушылар, ұстаздар! Баршаңыз да «Өмірді өзгертуді өзіңнен баста» интеллектуалды ойыны атты кешке қош келдіңіздер! Халқымызда жақсы бастама жалғасын тапса, сәтті болғаны деп жатады ғой. Ендеше, бүгінгі күн көпшілік қатысып отырған көңілді топтар сайысы сіздердің көңілдеріңізден шығып, қуанышқа бөлесе, жарқын бастамаға ұйытқы болған біздер де қуанарымыз әбден анық.
І тур.«Сәлем – сөздің анасы». (топтарды таныстыру, аты, ұраны, эмблемасы, сәлемдесуі)
ІІ тур. «Магиялық квадрат»
1.Қызықты сұрақтар 10
Бір жанұяда екі әке, екі бала бар.Барлығы қанша?(Үшеу:атасы,әкесі,баласы)
2.Қызықты сұрақтар 20
Бір жанұяда 5 ұл бала , және апасы бар.
Жанұядағы бала саны қанша?(6 бала)
3.Қызықты сұрақтар 30
Бір жұмыртқа 4 минут піседі.
5 ж ұмыртқа неше минут піседі? (4 минут)
4.Қызықты сұрақтар 40
Үшбұрыштың 3 қабырғасы
берілген 10,15,7, оның периметрін тап?
5.Қызықты сұрақтар 50
5 май шам жанып тұр.екеуін сөндірдік.
Қанша май шам қалды? (екуі қалды қалғаны жанып кетті)
1.Жұмбақ Икс 10
Төмендегі амалдарды орындау арқылы сөздерді табыңдар:
ТРО+С –СР+ ЕМН-Н+РЕА=
СОК+ИАЛ-Л+ОУ+ КМ-У+А=
ПЕРО+СИ-СРО+МЕ-И+ТРИ+РО-О=
(теорема,аксиома,периметр)
2.Жұмбақ Икс 20
ТЕҢДЕУДІ ШЕШ:
Х – 270 = 0
84 - Х= 56
Х – 125=875
1000 – Х=750 (270,28,1000,250)
3.Жұмбақ Икс 30
Теңдеулер жүйесін шешіңдер?:
х+у=10
х2-у2=40 (7,3)
4.Жұмбақ Икс 40
Теңдеуді шеш:
Х2-5х+6=0 (2,3)
5.Жұмбақ Икс 50
Жұмбақты шеш:
Айналған теңдеу құралына,
“4” саны араласқан құрамына
Теңдеудің түбірін шешу деген,
Қандай сан жауап берші сұрағыма (дискриминант )
1.Таңғажайып Физмат 10
Балықтың қолда жылпылдап
тұрмайтын себебін түсіндіріңдер?
(сыртқы шырыш қабығы үйкелісті азайтады, сондықтан ұстап тұру қиын)
2.Таңғажайып Физмат 20
Сағат сандарын (циферблат) 6 бөлікке бөлгенде әр бөліктегі сандардың қосындысы тең болу керек. Қалай бөлеміз?
3.Таңғажайып Физмат 30
Үшбұрыштың бір бұрышы доғал болса қалған бұрыштары қандай?
4.Таңғажайып геометрия 40
Берілген фигура ауданы қандай?(88см2)
5.Таңғажайып геометрия 50
Қабырғасы 2 м болатын кубиктерден құралған фигураның көлемін тап.(104 куб,метр)
1.Мықты жаңғақ 10
Үстел мен креслоның арақашықтығы – 3 метр. Егер үстел мен креслоны 2 метр оңға жылжытсақ арақашықтықтары қанша болады?(3метр)
2.Мықты жаңғақ 20
Ханшайым 300 метр қашықтықты 6 минутта жүреді.
Осындай жылдамдықпен 1,5км қашықтықты қанша уақытта жүріп өтеді?
(30минут)
3.Мықты жаңғақ 30
Үш келілік қалталарға 6 тонн алманы салу үшін бізге қанша қалта керек?
(2000)
4.Мықты жаңғақ 40
Брюса Уиллистің спорт алаңының периметрі 150 метр. Егер алаң ұзындығы 50 метр болса, ауданы қанша?(1250м)
5.Мықты жаңғақ 50
Класта 30 оқушы бар. Оның 18 –і математикадан олимпиадаға, 10 – ны ағылшын тіліне және 3-і екі пәнгеде қатысты. Қанша оқушы биологиядан олимпиадаға қатысты? (
5
III тур .Келесі кезеңіміз «Физикалық пантомимо» Бұл сайыста үстелден келіп әр топ карточка алады да, қимыл арқылы немесе сөзбен тұспалдап әр топ өзінің топбына физикалық құбылыстар мен заңдылықтарды көрсетеді.(3 мин.уакыт беріледі.)
Метр,транспортир,сағат,секундомер,термометр,компас,таразы,микроскоп,фотоаппарат, күш, энергия,температура
Жылдымдық,масса,толқын,күш,велосипед,машина,вертолет,жел,үйкеліс,домалу, сырғанау,серпімділік
IV.«Сұрақ жауап»
1-топ.
1.Санның жүзден бір бөлігі (пайыз)
2.Ньютонның неше заңы бар? (3)
3.Вектор дегеніміз не?(бағытталған кесінді)
4.Ньютонның бірінші заңы?(Басқа денелермен өзара әрекеттеспейтін барлық денелер тыныштық күйін сақтайды)
5. неге тең? (12)
6.Тербелістер дегеніміз не?(дененің бірдей уақыт аралығында дәлме-дәл жуықтап қайталанып отыратын қозғалыс.)
7.Sin 450 мәні нешеге тең?
8.Дыбыстардың неше түрі бар? (ультрадыбыстар және инфрадыбыстар)
9.Жазықта қилыспайтын екі түзу (параллель)
10.Жилігі 20000Герцтен жоғары толқындар қалай аталады?( ультрадыбыстар)
2-топ
1.Гипотенузасының квадраты катеттерінің квадратының қосындысына тең.Қандай үшбұрыш туралы айтылып тұр.( тік бұрышты үшбұрыш)
2.Тембр дегеніміз не?(адамның дауысына немесе аспаптың үніне өзіндік бояу беретін дыбыстың сапасы)
3.Дәлелдеуді қажет ететін математикалық сөйлем? (теорема)
4. Ньютонның екінші заңы формуласы?( )
5.Математикаға координаталар әдісін енгізген француз математигі (Рене Декарт)
6.Бүкіл әлемдік тартылыс заңы?( )
7.Квадраттық функция графигі?(парабола)
8.Толқындардың неше түрі бар?(2,дыбыс және акустикалық)
9.Барлық қабырғалары тең тік төртбұрыш қалай аталады?(квадрат)
10.Адам қандай дыбыстарды қабылдамайды?(20000-16000 Герцтен жоғары дыбыстарды)
V«Лабиринт» - деп аталады. Әр топтарға тапсырмалар таратылады. Ойыншылардың міндеті, осы шеңберлердің ішіне математика және физикадан формулалар жазып уиден мектепке жету керек .(Сендерге 2 минут уақыт берілсін)
Үй Мектеп
VI тур. Қорытынды.Қазылар алқасының қорытындысымен танысу (сөз қазылар алқасына беріледі)
Марапаттау
№4 Мәртөк орта мектебі
Тақырыбы:
«Өмірді өзгертуді өзіңнен баста» интеллектуалды ойыны
Өткізген : Ерекеева С.
Хупыр А.
2014-2015 оқу жылы.
6 655 041 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хупыр Арнур ---. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.