MS Word- қа мәтін енгізу

Оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары:                          А.Молдабаева  Күні: 27/01/2016 жыл

Сынып	8 «Б», 8 «А»
Пәні :	Информатика
Тақырыбы:	MS Word- қа мәтін енгізу
Негізгі түйінді идея	MS WORD мәтіндік редакторымен мәтінді тереді, редакциялайды.
Оқу мақсаттаты	Барлық оқушылар: MS WORD мәтіндік редакторын біледі, мәтінді тереді Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 60 пайызы мәтінді тереді, редакциялайды Жекелеген  оқушылар: 40 пайыз оқушы мәтінді редакциялайды, мәтінді сақтап, баспаға шығарады.
Тілдік мақсат	Барлық оқушылар : MS WORD мәтіндік редакторын біледі. Негізгі сөздер мен тіркестер: MS WORD, редакциялау, сохранить, печать
Табыс критерийлері
Барлық оқушылар	Көпшілік оқушылар	Жекелеген оқушылар
MS WORD мәтіндік редакторын біледі, мәтінді тереді	оқушылардың 60 пайызы мәтінді тереді, редакциялайды	40 пайыз оқушы мәтінді редакциялайды, мәтінді сақтап, баспаға шығарады.

Кезеңдер	Уақыт	Мұғалім не істейді?	Оқушылар не істейді?	Бағалау	Ресурстар
Кіріспе	3 мин	1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды 2. Топтастыру	Оқушылар сергіту сәтін жасайды, 1,2,3 саны арқылы топтарға бөлінеді.		Интербелсенді тақта, стикер
Ой қозғау	5мин	Мәтіндік редакторлар? Мәтінді теру программаларын ата?	Мәтіндік редактор туралы айтады.		Үлестірме қағаз
Іс-әрекет	35мин	Жаңа сабақ. MS Word- қа мәтін енгізу Мәтінді оқу. Постер қорғау 1 топ Мәтіндік редактор туралы 2 топ MS Word терезесі туралы 3 топ Қызметі Кейінгі тапсырмалар Практикалық тапсырма. Жұпта кітапта берілген тапсырманы орындау. Критерийлер бойынша оқушылар тапсырманы орындайды.	1.Топта мәтінді түсінуі үшін жұптық, топтық талқылау жасайды Топтар өзара бір-бірін бағалайды. Жұпта орындайды. Жұптар бір-бірін бағалайды.	Жұптық. Топтық бағалау.	Оқулық, постер, интер. тақта, слайдтар, үлестірме қағаздар
Рефлексия	2 мин	«Бір ауыз сөз» (ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым)	Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын айтып, сабаққа кері байланыс береді	Өз ойларын жазады	Стикер,

Сабақтан кейін ойланатын сұрақтар
Не сәтті болды?
Не сәтті болмады?
Нені жақсартуға болады?
Мен өз дағдыларымда нені дамыта алдым? Нені өзгертуге болады?