Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Мүсіндеу және пішіндеу мектепке дейінгі тәрие
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Мүсіндеу және пішіндеу мектепке дейінгі тәрие

библиотека
материалов
Сәнді киіну- өмір салты Company Logo LOGO
1900 жылдардағы сән үлгісі www.themegallery.com Company Logo Company Logo
www.themegallery.com Company Logo Company Logo
www.themegallery.com Company Logo Company Logo
Company Logo LOGO
1920 жылдар
1950 жылдар
1960 жылдар
1970 жылдар
1980 жылдар
Дуалдық оқыту жүйесі элементтерін енгізуде тәжірибелер модулін жасау Түлектер...
Company Logo LOGO
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сәнді киіну- өмір салты Company Logo LOGO
Описание слайда:

Сәнді киіну- өмір салты Company Logo LOGO

№ слайда 2 1900 жылдардағы сән үлгісі www.themegallery.com Company Logo Company Logo
Описание слайда:

1900 жылдардағы сән үлгісі www.themegallery.com Company Logo Company Logo

№ слайда 3 www.themegallery.com Company Logo Company Logo
Описание слайда:

www.themegallery.com Company Logo Company Logo

№ слайда 4 www.themegallery.com Company Logo Company Logo
Описание слайда:

www.themegallery.com Company Logo Company Logo

№ слайда 5 Company Logo LOGO
Описание слайда:

Company Logo LOGO

№ слайда 6 1920 жылдар
Описание слайда:

1920 жылдар

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 1950 жылдар
Описание слайда:

1950 жылдар

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 1960 жылдар
Описание слайда:

1960 жылдар

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 1970 жылдар
Описание слайда:

1970 жылдар

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 1980 жылдар
Описание слайда:

1980 жылдар

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Дуалдық оқыту жүйесі элементтерін енгізуде тәжірибелер модулін жасау Түлектер
Описание слайда:

Дуалдық оқыту жүйесі элементтерін енгізуде тәжірибелер модулін жасау Түлектерді серіктес мекемелерге жұмысқа орналастыруға қол жеткізу оқу-өндірістік шеберханалары мен зертханалары қазіргі заманғы оқу-өндірістік және технологиялық жабдықтармен жаңарту

№ слайда 26 Company Logo LOGO
Описание слайда:

Company Logo LOGO

Краткое описание документа:

Сабақтың типі: Жаңа білім беру.
Сабақтың жоспары:
І. Үй тапсырмасын тексеру
ІІ.Ұйымдастыру кезеңі

ІІІ. Жаңа сабақ
IV. Машықтық жұмыс

V. Үйге тапсырма

VI. Қортындылау

 Тақырыбы: Мүсіндеу және пішіндеу
Сабақтың мақсаты

Сабақтың білімділік мақсаты: Мүсін өнерінің түрлерімен таныстыру. Мүсіншілердің көркем шығармаларын талдау. Мүсін сомдау материалдарының технологиялық тәсілдерімен таныстыру.

Сабақтың дамытушылық мақсаты: студенттердің мүсін  туралы білімін кеңейту, ойлау қабілетін, қол мен саусақ бұлшықеттерін дамыту.

Сабақтың тәрбиелік мақсаты:   Әр түрлі материалды ұқыпты пайдалана білуге үйрену арқылы эстетикалық тәрбие беру. Саз балшықтан немесе ермек саздан созу, ию тәсілдерін терең меңгеру. Әсемдікке, шеберлікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс: тарих, еңбек, анатомия.

Сабаққа қажетті құрал-жабдықтар:

Мұғалім үшін:  слайд, интерактивті тақта, қосымша әдебиеттер, репродукциялар т.б.

Студенттер үшін: ермексаз, шүберек, газет, алжапқыш, тақтайша, стека т.б.
І. Үй тапсырмасын тексеру:

Алдыңғы сабақта біз «Сурет салу» деген тақырып өттік. Үйден «Көктем» тақырыбына сурет салып , штрихтап аяқтау берілді. Енді соны тексеріп бағалаймын.

ІІ.Ұйымдастыру кезеңі: 2мин.

ІІІ. Жаңа сабақ: - Бүгінгі біздің жаңа тақырыбымыз «Мүсіндеу және пішіндеу» деп аталады.

Кез келген пәнді оқыту теорияға келіп тірелуі тиіс. Бұл жайында Леонардо да Винчи былай деген: «Кімде- кім практикаға ғылымсыз құштар болса, ол теңізде жүзуге басқару тұтқасынсыз немесе компассыз шыққан теңізшіге ұқсайды, өйткені олар қайда жүзіп бара жатқандығына ешқашан сенімді болмайды. Практика әрқашан да толыққанды теория негізіне құрылған болуы тиіс және онсыз ешнәрсе орынды жасалынуы мүмкін емес...»- деген сөзбенен жаңа сабағымды бастағым келеді.

-Мүсін мен суреттің айырмашылығы қандай?

-Мүсін жұмыр болады, оны барлық жағынан қарауға болады. Мүсінші өз ойын картинадағыдай тек бір жазықтықта кескіндемей, кеңістікте жан-жағынан бірдей көрінетіндей қып, толық мүсіндейді. Қағаз немесе кенеп бетіндегі суретті біз ылғы бір жағынан бір қалыпында ғана көреміз, ал мүсінді жан –жағынан, әр қалыпта көреміз.

 Мүсін, скульптура латынның sculptura, sculpo – деген сөзінен шыққан. Кесу, шабу, жону деген мағынаны білдіреді. Мүсін жұмыр болады, оны барлық жағынан қарауға болады. Мүсіндеудің сызба мен кескіндемеден айырмашылығы - барлық көлемін , пішінін анық көрсетеді. Мүсін өнері ежелден келе жатқан көне өнердің бір түрі болып табылады. Ол тас дәуірінен бастап қалыптасқан, өңделе келіп классикалық өнерге айналған. Біз мыңдаған жылдар бұрын  Мысыр, Үнді, Грек, Рим шеберлерінің қолынан шыққан тамаша туындыларды білеміз.

Көктегі күш пен жердегі билеушілердің құдіретін бейнелеу үшін жасалынған Мүсіндеме ежелгі дәуірдегі өркениеттердің (Грекия, Рим, Ассирия, Вавилон) ажырамас бөлігіне айналды. Көлемдері өте үлкен, тылсым күшті сипаттаған және ғұрыптық бағыттағы Мүсіндеме тек құдай мен билеушілердің, жеке тұлғалардың, аңыздық кейіпкерлердің (Мирон, Скопас, Геркулес,Циклоп, тағы басқа) бейнесін жасауға бағытталды. Орта ғасырлардағы Мүсіндеменің негізгі бағыттары шіркеулерді, ғибадатханаларды көркемдеуге (Құдай ана ғибадатханасы, Париж; Буддистік шіркеулер, Үндістан) арналды. Қайта өркендеу дәуірінде, Мүсіндеме адамзаттың ерлікке, еркіндікке деген ұмтылысын, тұлғалық қасиеттерін, табиғат сұлулығын бейнеледі. Донателло, Микеланджело, Гужон,Пилон, тағы басқа туындылары соңғы орта ғасырларда және жаңа дәуірде Еуропаның көптеген қала-қамалдарының іші-сыртын көркемдеу үшін кеңінен қолданылды.

Қазақ жернен табылған керамикалық мүсіншелер полеолит және эниолит дәуіріне жатады.

6-8- ғасырдағы байырғы түрік өнері тұсында өнердің басқа түрлерімен қатар тас безеу өнері дамыды. Тас мүсіндер тарихта болған адамдарды еске түсіру үшін жасалған  жеке кісінің  бейнесі балбал, кемпіртас ретінде қашалады. Мүсін өнерінің бұл түрі түрік қағандығы (6-8ғ) мен қыпшақ заманы өңірінде (8-13ғ) кең қанат жаяды.

Қазақ мүсіншілері  қазіргі  кезде  дүние  жүзіне  танылды. Олар Х.Наурызбаев,  Т.Досмағанбетов,  Е.Сергебаев,  Б.Әбішев, Е.Мергенов.

Мүсіндеудің түрлері: Монументті мүсіндеу және рельеф.
Монументті мүсіндеуде оның барлық жағынан қарауға болады. Рельефті мүсіндеуде жазықтық бетінде орындалады.

Сурет өнерінің шығармалары сияқты мүсін өнерінің туындылары да көлемі жағынан шағын, станокты және монументтік түрлерге бөлінеді.

Мүсін  өнерінде  адам  мүсінінің  өзі  бірнеше  түрге  бөлінеді. Олар:

1.Шүйдесіз  бас  бетімен мүсінделсе- маска деп аталады.

2.Басты мойынымен мүсіндеу –бас деп аталады.

3.Басты  иықтарымен, яғни  кеуде  мүсін – бюст  деп  аталады.

4.Адамды  беліне дейін  мүсіндеу- жартылай дене деп  аталады.

5.Адамды бүкіл бойымен мүсіндеу-статуя деп аталады.

6.Бірнеше  адамды  мүсіндеу  - көпфегуралы композиция деп  аталады.

7.Егер  мүсін  жазықтық  бетінде  шығынқы  орналасса –рельеф деп  аталады.

Ескерткіштер ұзақ ғасырларға арнап салынады, сондықтан олардың бірегей де біртұтас образы өз уақытының үлкен идеяларын нақтылы түрде көрсетуге тиіс. Мүсіндер өздерінің формалары жағынан қарапайым да айқын болуы, алыстан оңай қабылданатындай әсерлі силуэтке ие болуы тиіс. Мүсінге материал таңдау да ешқашан кездейсоқ болмайды. Бұл – образдың құрама сипаттамаларының бірі, суретші жұмысты ой елегінен өткізе отырып, оған арналған белгілі материалды да міндетті түрде есте сақтайды.

Мүсінді  сазбалшық пен ермексаздан  илеп  металдан  құйып, ағаштан жонып, тастан  қашап  жасауға болады.

Мүсінші  үшін  ермексаздың аса құнды  сапасы- оның иімділігі  яғни  жұмыста  серпімді,  созылғыштығы және оған берілген форманы жарықшақ түсірмей  сақтай  алу қабілеті.

Ермексаз  - мүсіншінің  қиялында пайда болған ойдың нобайын тез  жасауға  мүмкіндік  беретін бірінші  материал.Саусақтармен  жұмыс  істегенде, созылымды- пластикалық материалды  сезіне  түйсіне  отырып, мүсінші  өзі  жасап жатқан форманы  қолдарымен  бейне  бір  көріп тұрғандай  қабылдайды.

Олардың жақсы бір қасиеті ырыққа көнгіш, тез иленеді, жасаған мүсін формасын қалай өзгертем десең де ыңғайлы. Мүсін жасағанда қолданылатын басты  құралдар: тақтайша, каркас, қалақша т.б. Мүсін орындағанда арнайы киім немесе алжапқыш кию керек. Өйткені олардың мектеп формасы былғанбауы тиіс.

 IV.Машықтық  жұмыс:

-Енді  адамнаң  кеуделік  мүсініні, яғни бюст жасауға  кірісейік  ол   үшін натураны  түрғызып  болып каркасты  дайындаймыз. Алдынғы  сабақта  үйден  адамның какасын  жасап  беру  берілді.

-Оқушылар  каркас дегеніміз  не?

Тірек  тұрғыр.

 Иықтарынан бастап  жапстырамыз. Содан  кейін  мойыны мен басына  кірісеміз. Мүсінді  жасап отырып  үнемі  айналдырып  қарап  отыру  керек. Мүсін  жасауда  адам түлғасының  сипатын оның  прапорцияларымен  қимыл қозғалысын  бірден  ұстап  алуға тырысу  керек. Ең  соңында киім қыртыстары, бет  мөлшері,  шаш  сияқты  уақ түйекке тоқталу  керек.

V. Үйге тапсырма беру:

-Үйден  түлғалық  мүсінді  аяқтап келіндер.

VI.Қорытынды:

- Студенттер біз  бейнелеу  өнерінің  қандай түрлерімен  таныстық?

-Мүсін  өнерімен таныстық.

-Мүсін өнерінің  қандай  түрлерімен  таныстық?

-Маска ,бюст, статуя, тұлғалақ мүсін, көпфигуралы  композиция.

-Мүсін  қандай  материалдан жасалады?

-Бүгін біз  қандай  мүсін  жасап үйрендік?

-Каркас дегеніміз не?

-Ол не  үшін  керек?

-Мүсін  құлап  қалмау  үшін  керек?

-Адам  денесінде  құлатпай  көтеріп  тұрған  қанқа. Ол бұлшық еттерді  ұстап  тұрады. Ал  мүсінде  біз  каркас  пайдаланамыз.

 

 

Автор
Дата добавления 17.02.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров825
Номер материала 393185
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх