132825
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Информатика Конспекты"Мәтінді ерекшелеу және пішімдеу"

"Мәтінді ерекшелеу және пішімдеу"

библиотека
материалов

Пәні: Информатика

Күні:

Сыныбы: 5
Сабақтың тақырыбы:
Мәтінді редакциялау және пішімдеу
Сабақтың мақсаты: берілген өлшемдер бойынша мәтінді пішімдеуді үйрету.

Оқушылар білуі тиіс: шрифті, абзацты пішімдеу параметрлерін, стандартты өлшем және әріп гарнитурасын.

Оқушылар үйренуі тиіс: мәтін енгізу алдында, ерекшеленген бөлігі үшін, бүкіл мәтін үшін әріпті, өлшемін таңдауды; абзац, бірінші жолдың шегерімін түзетуді орнатуды, сызғышты, табуляцияны қолдануды, мәтінді тізім түрінде рәсімдеуді.
Сабақтың типі:
Аралас сабақ
Сабақта қолданылатын көрнекті құралдар: дербес компьютер, интерактивті тақта, оқулық.
Сабақтың өту барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

• Мәтін құрған кезде құжатта қандай белгі пайда болады?
(азатжол белгісі)
• Оны өшіруге бола ма?
• Жаңа азатжолды қалай қосамыз?
• Жаңа жол қалай қосылады?
• Тыныс белгілері үшін қандай пернелер пайдаланылады?
Тест арқылы білімдерін тексеру.
1. Ctrl+C пернелері тіркесімі қандай қызмет атқарады?
*А. Ерекшеленген бөлікті алмасу буферіне көшіру
В. Бөлікті алмасу буферіне жылжыту
С. Алмасу буферінің мазмұнын кірістіру
Д. Құжатты дискіге көшіру
2. «Вырезать» батырмасының қызметі:
А. Ерекшеленген бөлікті алмасу буферіне көшіру
В. Құжатты алмасу буферіне жылжыту
*С. Ерекшеленген бөлікті алмасу буферіне жылжыту
Д. Нысанды алмасу буферінен құжатқа кірістіру
3. Символдар.... анықталған жерге енгізіледі?
А. Алдыңғы символдың орнымен
В. Кез келген
С. Адреспен
*Д. Курсордың орнымен
4. Қандай амал басқа барлық таңдалған көрсеткішті бұзады?
А. Мәтіннің бөлігін жою
В. Мәтіннің бөлігін жылжыту
*С. Мәтінді сақтау
Д. Мәтін бөлігін көшіру
5. Берілген үлгі бойынша мәтінде сөз іздеудегі ең маңызды үдеріс
А. Ақпаратты сақтау
В. Ақпаратты жөнелту
С. Ақпаратты өңдеу
*Д. Ақпаратты алу
ІІІ. Білімді өзектендіру.

  • Мәтіннің қай элементі минималды болып табылады?

  • Абзац (азат жол) дегеніміз не?

  • Абзацта мәтін болмауы мүмкін бе?

  • Мәтіндерді абзацтарға қалай бөлеміз?

  • Бірнеше абзацтарды біріктіре аламыз ба, қалай?

  • Мәтін мен абзацтарды қалай жылжытамыз?

ІV. Жаңа сабақты түсіндіру

Пішімдеуге арналған жолақтағы батырмаларды қарау. Әртүрлі өлшемде, әртүрлі түсте терілген құжаттарды қарап шығу. Іскерлік хаттар, рефераттар үшін әріп өлшемін 14 және Times New Roman-ды қолдану ұсынылады. Мәтіндерді ерекшелеуде түстерді, ерекше белгілерді артық қоюмен әуестенбеу керектігін ескерту қажет. Бұл негізгі мазмұнды түсінуге кедергі келтіреді. Параграф мәтінін қарап шығып, абзацтарды қандай шегіністер мен теңестірулер қолданылғанын қарастыру.

Қалай ойлайсыңдар, мәтінде шегіністер үшін бос орынды пайдаланған дұрыс па?

Сұрақ қою арқылы тәжірибелік тапсырманы орындау жүргізіледі.

Таңбаланған тізімді қай кезде пайдаланған дұрыс? Бірінші жолдың шегінісі теріс бола ала ма? Қай кезде жолдың бөлінісін пайдалануға болады?

V. Бекіту: Таңдалған деңгейлер бойынша тәжірибелік жұмысты компьютерде орындау, бақылау сұрақтарына жауап беру.

VІ Сабақты қорытындылау: Тәжірибелік жұмыстарын тексеріп, бағалау.

VІІ Үй тапсырмасы: Бақылау сұрақтарына жауап беру. Тәжірибелік жұмысты аяқтау.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.