628636
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаКонспектыМәтінді пішімдеудің негізгі тәсілдері

Мәтінді пішімдеудің негізгі тәсілдері

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Мәтінді пішімдеудің негізгі тәсілдері


Г.Т.Токушева

Қарақамыс негізгі мектебінің

информатика пәнінің мұғалімі


Сабақтың тақырыбы: Мәтінді пішімдеудің негізгі тәсілдері

Жалпы мақсаты: Оқушылардың мәтінді теру, редакторлау және пішімдеу туралы білімдерін қайталау, жалпылау, бекіту. Мәтінге символдарды қоюдың, мәтінді рәсімдеудің жаңа мүмкіндіктерімен таныстыру.

Күтілетін нәтиже:

А. Оқушылар пернетақтада жоқ символдарды мәтінге қоюдың тәсілдерін, регистрды өзгерту мүмкіндігін пайдаланып, мәтінді қаріппен рәсімдеуді біледі.

В. Оқушылар пернетақтада жоқ символдарды пайдаланып, мәтін теруді, процессордың барлық мүмкіндіктерін қолданып мәтінді рәсімдеуді меңгереді.

Әдіс-тәсілдер: Жеке, жұптық, топтық жұмыс. Диалогтық оқыту, АКТ. Сын тұрғысынан ойлау технологиясының көзбен көретін айғақтар стратегиясы.

Тапсырмалар:

  1. Тренинг, топқа бөлу.

  2. Үй тапсырмасын қайталау.

  3. Жаңа сабақты түсіндіру.

  4. Топпен кластер құру, қорғау.

  5. Практикалық жұмыс.

  6. Қорытынды. Бағалау.

  7. Рефлексия.

Керекті жабдықтар: Информатика оқулығы (6-сынып), интерактивті тақта, компьютер, слайдтар, ресурстар, жүрекше, үлестірме парақтары, кластер, маркер, стикер.

Сабақтың барысы

Кіріспе:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Тренинг «Жүректен-жүрекке»

Бірлескен ынтымақтастық құру.

2. Топқа бөлу.

Кеспе қағаздар арқылы 2 топқа бөлу.

3. Екі топқа бағалау парағы беріледі, топ басшысын сайлайды.

ІІ. Үй тапсырмасын қайталау:

«Домино» ойыны.

Тұсаукесер

Ой қозғау. Оқушылар төмендегі сұрақтар бойынша топпен бірлесіп жауап береді.

  1. Мәтіндік редактордың мәтіндік процессордан айырмашылығы неде?

  2. Microsoft Word мәтіндік процессорының негізгі мүмкіндіктерін атап шығыңыздар.

  3. Жанама (контекстік) мәзір деген не?

  4. Microsoft Word мәтіндік процессоры терезесінің негізгі элементтерін атаңыздар?

  5. Қалып-күй жолы не үшін керек?

  6. Құжаттағы беттердің санын қалай анықтауға болады?

  7. Құжатты қарап шығу масштабын қалай өзгертуге болады?

  8. Құжаттың масштабын өзгертетін бұйрықты анықтаңыздар. Ол жолақтың қай бөлімінде орналасқан?

Негізгі бөлім

Білімді өзектендіру

Пернетақта батырмасының қызметін көрсету. Жарыс ұйымдастыру: бір оқушы батырманы атайды, екіншісі оның қызметін түсіндіреді. Оқушылар рөлдерімен ауысады. Келесі оқушылар жұбы тағы екі батырманың қызметін еске түсіруге көмектеседі. Осылайша барлық батырманың қызметтері еске түсіріледі.

Оқушылар тәжірибелік тапсырма орындайды: өздеріңізге ұнайтын төрт жол өлеңді әр жолының қарпі бір-бірінен өлшемімен, жазылуымен ерекшеленетіндей етіп жазып шығыңыздар. Тапсырманы орындау барысында оқушылардың мәтінді пішімдеу және редакторлау дағдысын игергендігі туралы қорытынды жасалады. Сабақтың тақырыбы жарияланады.

Мағынаны тану.

Жаңа тақырыппен жұмыс.

Әр топқа ресурстар тарату. Ресурстан мәтінді оқу.

Топтық жұмыс.

І топ: Символды кірістіру. «Қаріп» тіркеме парағы.

ІІ топ: Қаріпті өзгерту. «Интервал» тіркеме парағы.

Оқушылар:

  1. Ресурстан мәтінді оқып, өз түсінгендерін топта талқылайды.

  2. Кластер жазып, оны қорғайды.

  3. Топ бір-бірлерін «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы бағалайды.

Сергіту сәті. Бейнежаттығу.

Қорытынды. Оқушы қызығушылығын арттыру. Практикалық жұмыс.

«Тау шыңына шығу» ойыны.

Тау шыңына шығу үшін оқушыларға оқулықтың 99-100-ші беттеріндегі деңгейлік тапсырмаларды компьютерде орындату.

Рефлексия. Кері байланысқа стикер тарату. Оқушылар өз көңіл-күйлерін стикерге жазады.

  1. Бүгінгі сабақтан алған әсерім?

  2. Маған не ұнады/ұнамады?

Бағалау. Топтың белсенділігін бағалау:

1. Топтағы белсенділігі 1-3 балл

2. Диалогтық сұрақ-жауап 1-3 балл

3. Өзіндік жұмыс істеуі 1-3 балл

Сумативті бағалау. Сабаққа қатысқан, өз ойларын айтып дәлелдеген оқушылар бағаланады.

Үйге тапсырма. Оқулықтың §17-ын оқып-үйрену, тест және бақылау сұрақтарына жауап беру.


Солтүстік Қазақстан облысы,

Айыртау ауданы,

Қарақамыс ауылы.




Общая информация

Номер материала: ДВ-280975

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.