Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / "Мәтін" сабақ жоспары 7-сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

"Мәтін" сабақ жоспары 7-сынып

библиотека
материалов

Сабақ жоспары Қазақ тілі пәні. 4-сынып

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні

Абишева Гульназ

4 «К» сыныбы.

Оқушының саны 25

Ақмола облысы

Бурабай ауданы

Бурабай кенті С,Сейфуллин атындағы орта мектебі

3 Апта

22.10.2014

2 Сабақ. 10.5521 дәрісхана

Сабақтың атауы

Сөйлем мүшелері

Сілтеме

4- сынып оқулығы. 46- бет.

Жалпы мақсаты

Сөйлем мүшелерін ажырату, сөйлемде атқаратын қызметіне түсінік беру

Міндеттер:


Оқушылардың сөз, сөйлем, сөйлем мүшелері туралы білімдерін кеңейте түсу таза, сауатты жазу дағдысын жетілдіру

Күтілетін нәтиже

Шығармашылық жұмыс жүргізу барысында оқушыларға мәтін құрауға, тақырыпты аша білуге үйрету. Сөздік қорларын, тіл байлығын, дүниетанымын, ойлау қабілеттерін дамыту.

Тапсырмалар

wiki беттерінен жүктелген дереккөздер


1 сабақ. тақырыбы: Cөйлем мүшелері

дыбыс жайлы ойларын дамыту

Белгіленуге арналған түйінді сөздер




Сабақтың жүрілуі бойынша мұғалімнің жазбалары: Мұғалімдер немен айналысады және оқушылар немен айналысады.

Оқушыларды ұйымдастыру, сәлемдесу 0,5мин

СТО сұрақтары

Сабақ барысында жасаған мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

Сабақтың маңыздылығы не?

-оқушылар не алады?

-бұрынғы білімін қалай пайдалана алады?

-өмірден алған тәжірибесінің әсері?

-сабақтың болашақта оқушыға қандай пайдасы бар?

-оқушыларды ой қозғау арқылы тақырыпқа әкелу

-тақырып жайлы бұрынғы білетіндерін анықтау, соған сүйену жолдарын табу

Топқа бөлу. Жануарлардың суреті арқылы бөлу. 2 мин

І. Қызығушылығын ояту

Мультфильм көрсету. ІІІ ТОПҚА ТАПСЫРМА Әр топ бір сөйлем құрастырып флипчартқа жазады. Сөйлем мүшелеріне талдайды.

4 мин+3 мин



Сын тұрғысынан ойлау үшін мүмкіндіктер

-еркін ойлауға қан-дай мүмкіндіктер жасалды?

Мағынаны ажыра-ту сатысы (жаңа ақпарат)

-оқушыларды белсе-не қатыстыру

-стратегияларды жүйелі қолдану арқылы оқушылар-дың жұмысын ұйымдастыру (сауал қоя білу, талдау жа-сай білу, баяндау және қызу ой талқы-сын жасай білу қабі-леттерін жетілдіру жолдарын беру)

-оқушылармен бір-лесіп жұмыс жасау, қарым-қатынас шеберлігін ұтымды пайдалана білу

-оқулықтан басқа ақпараттар көзін ашу

Толғаныс






-әрі қарай не болатынына қызықтыру, белсенділіктерін ояту

-алатын білімінің пайдалылығына көздерін жеткізу

-білімін, ақпаратты жүйелеуге үйрету

ІІ. Мағынаны тану

  1. Көркем жазу 3 мин Кк

  1. Ребус шешу 3 мин

hello_html_12604142.jpg

  1. Топтастыру . Сөйлем мүшелері. 4 мин

  2. Сұрақтар тарату. Тапсырма. Өлеңді оқып, осы сұрақтарға жауап беретін сөздерді тауып, дәптерлеріне жазады. 6 мин

Өлеңді мәнерлеп хормен оқып, Қандай? сұрақтарына жауап беретін сөздерді тап, қай сөйлем мүшесі болатынын айт.

Тыныштық

Шашырап алтын шапағы

Тамылжып таңдар атады

Асығып барлық адамдар

Жұмысқа бара жатады

Осының аты Тыныштық

Шашырап алтын шапағы

Тамылжып таңдар атады

Моншағын мөлдір шашу ғып

Бұрқақтар көкке атады

Осының аты Тыныштық

Жұмбақты оқы, шешуін тап. Қашан? сұрақтарына жауап беретін сөздерді тап, қай сөйлем мүшесі болатынын айт

Жұмбақ.

Таңертең де, түсте де

Күнге бетін бұрады

Тостағанын кішкене

Тосады да тұрады

Өлеңді мәнерлеп хормен оқып, Нені? сұрақтарына жауап беретін сөздерді тап, қай сөйлем мүшесі болатынын айт.

Он саусақ

Жалғыз саусақ тіпті де ұстамайды тіпті де

Екі саусақ бірікті, қолға ине ілікті

Үш саусағым оранды, жүгіртеді қаламды

Өнерлі екен он саусақ, қала салсақ жол салсақ

Сөйлемдерді көшіріп жаз. Бастауыш пен баяндауышты тауып астын сыз. 7 мин

Қайсар сол жаққа қарай бұрылды. Ол ауылдағы досымен кездесті. Екеуі қармақпен балық аулауға барды. Балық күндегіден аз болды. Олар үйлеріне қайтты.

  1. Схема бойынша сөйлем құрастырып жаз. 6 мин

  2. Сергіту сәті

Венн диаграммасы:


Тұрлаулы мүшелер: Тұрлаусыз мүшелер:

hello_html_m587916fd.gifhello_html_m463ca085.gif

hello_html_482219.gif







  1. Схема бойынша сөйлем құрастырып жаз. 6 мин


,

 


 

.

















 


 

да,

 


 

.
















 


 

де,


 


 























Дарынды оқушымен жұмыс:

..... аттанды ..... сауылды.

..... сабақ оқыды ..... тегістелді.

..... оралды.

Керекті сөздер: сиыр, тапсырма, жер, Жанар, жолаушылар.

Сөйлемдердегі бастауыш пен баяндауышты табу, сұрақ қою.


(рефлексия)

-сабақта үйренген-дерін бекіту, қолдану жолдарын беру

-жаңадан үйренгенін пайдалана отырып, білімін жүйелеу

жауап шешімі осыған байланысты жұмыс-тар беру арқылы түсінік деңгейін тексеру



ІІІ. Ой қорытынды

Не туралы өттік?

Бағалау (түрлері)

-оқушының өзін-өзі бағалауы

-топтың өзін-өзі бағалауы


Бағалау: /2мин/ жұппен бағалау парағы



-сабақты қалай аяқтауды жоспарлау



Сабақты аяқтау түрлері

-үйде жалғастыру...

Үйге тапсырма жазып ал

Ереже қайталау

/1 мин/


45 мин. Сабақтың соңы

Сабақ барысын ұйымдастырудағы қосымша іс-әрекеттер немесе сабақ бойынша өзгертулер

-оқушы алған білімінің деңгейін қандай дәлел арқылы білуге болады?

- оқушының білмегенін жеткізе аламыз ба?

-мүкіндіктер мен уақыт жеткілікті болды ма?

Уақытты тиімді пайдалану

-қандай әдіспен олардан топ құрамын? (білім деңгейі, өз қалаулары, өзара үйрету топтары)

Кері байланыс парағы. Стикерлер жапсырады.

Сабақ ұнады

сабақ ұнамады


Краткое описание документа:

Ақмола облысы

Бурабай ауданы Бурабай кенті Сәкен Сейфуллин атындағы орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі Абишева Гульназ Балтабайқызы

"Мәтін" сабақ жоспары 7-сынып бұл сабақ сынып жетекшілеріне көмек ретінде пайдалануға болады. Әсіресе орта буында, сабақ өткізгенде тиімді деп ойлаймын. Презентация  пайдаландым. жеті модуль толқ қамтылған. дарынды баламен жұмыс жүргізілді. шығармашылық тапсырма берілді. бағалау, рефлексия жүргізілді. жеке, топпен жұмыс жүргізілді.  Қазіргі заман талабына сай өткізген жөн. Сондықтан, ұстаздарға сәттілік тілеймін. 

 

 

Автор
Дата добавления 17.11.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1587
Номер материала 116201
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх