Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / "Муха-цокотуха" К. И. Чуковский

"Муха-цокотуха" К. И. Чуковский


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ



«Путешествие по творчеству К.И. Чуковского»

Цели:

  1. Познакомить учащихся с биографией и творчеством К.И.Чуковского.

  2. Прививать интерес к чтению, развивать навыки поисково-исследовательской деятельности.

  3. Создавать условия для формирования читательской культуры.

  4. Мини-спектакль К. И. Чуковского «Муха-Цокотуха».

Целевая аудитория:

Учащиеся 1-х классов, учитель: Грищенко Ольга Павловна.

Работа по реализации внеурочной деятельности:

1. Начальный этап

Читая отрывок из произведения Мойдодыр, учитель предлагает ребятам ответить на ряд вопросов:

Из какого произведения эти строки?

Кто его написал?

Какие еще произведения этого автора вы знаете?

Выясняя ситуацию, учитель может предложить детям узнать по больше об этом замечательном детском писателе и почитать его произведения во время внеклассной работы. Уже на начальном этапе можно предложить ребятам посмотреть, какие книги К.И. Чуковского имеются у них дома.

2. Этап планирования

В классе оформляется выставка книг К.И. Чуковского, дети занимаются самостоятельной поисковой деятельностью, находя сведения по биографии К.И. Чуковского.

3. Практическая часть

Составляется график чтения произведений во внеурочное время (ежедневно одно произведение). Дети читают, рисуют иллюстрации, лепят из пластилина понравившихся героев (основным требованием на этапе знакомства с произведениями является то, что у каждого члена ответственной команды должна быть книга с произведением).

4. Этап подведения итогов

Оформляется выставка детских рисунков, проводится викторина по сказкам К.И. Чуковского, инсценировка проекта в стихах.

Учитель:

Читать научились люди очень давно
Когда не снимали даже кино
Сегодня ребенок в школу придя,
Читает порою – лучше меня!
Мои первоклашки очень любят читать,
С книжкой порою ложатся в кровать!
А в классе героев мы обсуждаем,
Кого-то мы любим, а кого-то ругаем.
Да, что говорить
Они скажут все сами,
Встречайте друзья
1 класс перед ВАМИ

Дети:

Здравствуйте, мы очень рады
Встрече с вами, господа.
Рассказать вам о проекте
Мы пришли сюда.

Вот однажды на уроке
Мы читали Азбуку,
И знакомый всем отрывок
Вдруг попал нам на руку.

Надо, надо умываться
По утрам и вечерам
А нечистым
Трубочистам –
Стыд и срам!
Стыд и срам!
Да здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок
Давайте же мыться, плескаться,
Купаться, нырять, кувыркаться
В ушате, в корыте, в лохани,
В реке, в ручейке, в океане
И в ванне, и в бане,
Всегда и везде –
Вечная слава воде!

Под конец произведения
Нас спросил учитель вдруг:
Откуда взяты строчки эти?
Кто автор их, скажите, дети?

Поставил всех вопрос в тупик,
Хотелось все узнать нам вмиг.
Где жил Чуковский? Кем он был?
И как с ребятами дружил?

Мы дома все перекопали,
Библиотеки протрясли,
Но о Чуковском мы узнали,
И книги все его прочли.

Корней Иванович Чуковский
Известен многим на земле,
А Николай Корнейчуков
Известен автор вам таков?

Он был писатель, переводчик,
Критик, литературовед.
Родился он Санкт-Петербурге,
В Одессе жил он 20 лет.

С Житковым в классе он учился,
Английский – просто обожал,
Вообще способным был ребёнком,
Друзей ценил и уважал.

Писать для нас он рано начал,
Когда в гимназию ходил,
Нам с вами клад большой оставил –
Стихи и сказки подарил.

Дружны теперь мы с Мойдодыром,
С Федорой, Мухой, Крокодилом.
И с Айболитом, и со слоном,
Что шоколада просит в дом.
Зайчатами, мартышками,
С газелями и КНИЖКАМИ!

Спасибо Чуковскому мы говорим,
За сказки его мы благодарим.
Они нам открыли дверь в царство книг.
Чтению, друзья,
Посвятим каждый миг!


Инсценировка по мотивам сказки «Муха-цокотуха»

Действующие лица:

1.Муха

2.Комарик

3.Паук

4.Бабушка Пчела

5.Тараканы (2)

6.Кузнечик

7.Стрекоза

8.Блошки (2)

9.Бабочка

10.Божья коровка

11.Ведущие (3)


По тропинке прохаживается Муха. Выходит к зрителям на сцену.

Муха.

-Среди мошек и букашек,

Среди бабочек и ос

Краше Мухи-Цокотухи

Никого ты не найдешь.

Я красива и игрива,

Шаловлива и умна.

И во всем мушином мире

Цокотуха лишь одна.

Замечает в траве монетку.

-Ой, что это? Денежка! Теперь я богата! Но что же мне с ней делать? Может, сшить новый наряд? Но и этот ведь еще хорош, особенно это позолоченное брюшко. Как оно мне идет! (Любуется собой.) Знаю! Надо купить самовар и позвать гостей. Надо сделать домашнюю выпечку! Можно испечь торт птичье молоко рецепт его легко найти. Надо только купить сахар, муку и яйца. Решено, я иду на базар.

-Ах, как я люблю гостей! Я позову кузнечика-скрипача, и всю ночь мы будем веселиться и танцевать!


(В глубине сцены стоит стол с телефонным аппаратом, стулья. Появляется Муха с авоськой и самоваром в руках.)


Муха. -Ух, какой тяжелый! Но пора браться за дело, некогда рассиживаться.

Наливает в самовар воду, раскладывает на столе угощение, подходит к телефону и по очереди набирает номера.

Муха.

-Приходите в гости,

Бабушка Пчела!

Передайте осам,

Что и их звала.

-Здравствуйте, букашки!

Приносите живо чашки.

Самовар почти готов —

Жду гостей со всех концов.

-Блошки, блошки, приходите,

Бабочку с собой ведите.

Будем веселиться —

Я ведь именинница!


Муха заканчивает приготовление праздничного стола. Начинают собираться гости.


Блошки.

-Здравствуй, Мушка!

Вот сапожки.

Золотые в них застежки.

Муха. -Спасибо!

Пчела.

-Здравствуй, Муха! Как дела?

Я медку вот принесла.


Появляется Бабочка, дарит Мухе букет цветов. Вбегают букашки с чашками в руках, затем тараканы с вязкой баранок.



Муха.

-Ах, спасибо вам, родные

За подарки дорогие!

Всех к столу прошу скорей.

(Гости располагаются вокруг стола. Муха разливает чай.)

Муха.

-Вот, отведайте сластей!

Чай горячий с молоком,

Да с медком, да с крендельком!

Бабочка.

-Что вы? Что вы?

Грех сказать!

Мастерица угощать!

Это же варенье —

Просто объеденье!

Божья коровка.

А пироги!

Таракан.

- А плюшки

У нашей славной мушки!

(Посылает ей воздушный поцелуй.)

Муха.

-Ах, какая, право я!

Музыку забыла,

Скрипача к себе на чай

Я не пригласила!

(Набирает номер телефона.)

Муха.

-Ах, Кузнечик, дорогой,

Приходи со Стрекозой!

Только скрипку захвати —

Танцевать мы все хотим.

(Входят Кузнечик и Стрекоза.)

Муха.

-Вот пришел маэстро наш,

Ну, попляшем мы сейчас!

(Кузнечик настраивает скрипку.)

Таракан (обращается к Стрекозе).

-Нынче Муха-Цокотуха

Именинница!

Стрекоза.

-Поздравляю! Поздравляю!

Счастья от души желаю!

Муха.- Спасибо!

(Таракан подхватывает Муху под руку и выводит в центр. Все начинают водить хоровод и петь.)

Гости.

                                         ПЕСНЯ
У Мухи-Цокотухи, у Мухи-Цокотухи,
У Мухи-Цокотухи сегодня юбилей.
Представьте себе, представьте себе
Она лежит на брюхе,
Представьте себе, представьте себе,
И ждет своих гостей.
Будь умной, энергичной, подружкою отличной,
Успехов в жизни личной и маленькую мышь.
Представьте себе, представьте себе
Поездки заграничной,
Представьте себе, представьте себе
И в Лондон, и в Париж.



Звучат тревожные аккорды, все замирают. На сцене появляется Паук.)


Паук.

-Вот как весело у вас!

Ну, попляшете сейчас:

Прежде Муху изведу

И за вами вслед приду!

(Все испуганно разбегаются и прячутся. Паук держит Муху за руку, она вырывается.)

Паук.

-Паука к себе на чай

Ты не пригласила.

Так теперь вот погибай —

У меня ведь сила!

(Набрасывает на Муху паутину и тащит ее на край сцены.

На сцену выходят трое ведущих.)


Гости замирают после танца. ПАУК берет за руку МУХУ , звучит 40-я симфония Моцарта, МУХА и ПАУК начинают петь

ПЕСНЯ МУХИ И ПАУКА

Муха: Отпусти, отпусти, отпустите.

Паук: Не хочу, не могу дорогая.

Муха: Вы мне руку так сильно не жмите.

Паук: Я ее и не сильно сжимаю.

Муха: Пустите, я сказала,

Я вас боюсь, ужасный!

Паук: Я вовсе не ужасный, непрошеный я гость!

Муха: Дорогие гости, помогите!
В паука ботинком запустите!
Он нас съест всех в один миг,
Гости милые, бегите,

Именинницу спасите!




1-й ведущий.

-Но жуки-червяки испугалися,

По углам, по щелям разбежалися.

2-й ведущий.

-Тараканы — под диваны,

А козявочки — под лавочки.

3-й ведущий.

-А букашки под кровать —

Не желают воевать!

1-й ведущий.

-И никто даже с места

Не сдвинется:

Пропадай — погибай,

Именинница!

2-й ведущий.

-А кузнечик, а кузнечик,

Ну, совсем как человечек —

Скок, скок, скок, скок!

3-й ведущий.

-За кусток, под мосток

И молчок!

I-й ведущий.

-А злодей-то не шутит,

Руки-ноги он Мухе

Веревками крутит.

Зубы острые в сердце вонзает

И кровь у нее выпивает.

2-й ведущий.

-Муха криком кричит,

Надрывается,

А злодей все молчит,

Ухмыляется.

3-й ведущий.

-Вдруг откуда-то летит

Маленький комарик

1-й ведущий.

-И в руке его горит

Маленький фонарик.

Комарик.

-Где убийца? Где злодей?

Не боюсь его когтей!

(Сражается с Пауком, освобождает Муху от веревок и выводит на середину сцены.)

Появляются из своих укрытий гости со словами:

- «Слава, слава Комару-победителю!»

Муха.

-Эй, подруги-Блошки,

Бегите по дорожке,

Зовите музыкантов —

Будем танцевать!

(Выходят Тараканы с барабаном и гармошкой, Кузнечик — со скрипкой.)

Таракан.

-Веселися, народ —

Муха замуж идет.

Кузнечик.

-За лихого, удалого,

Молодого Комара!

(Все танцуют.)

1-й ведущий- Сапоги скрипят,

2-й ведущий. -Каблуки стучат, —

3-й ведущий.

-Будет, будет мошкара

Веселиться до утра!

Все вместе.

-Нынче Муха-Цокотуха

Именинница!



Автор
Дата добавления 06.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров52
Номер материала ДБ-179315
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх