702811
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Мухтар Әуезов «Жетім» әңгімесі

Мухтар Әуезов «Жетім» әңгімесі


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_5384626a.gifhello_html_73d04a64.gifhello_html_3646579e.gifhello_html_3a59304a.gifhello_html_4ea04b4a.gifhello_html_m5c4b6ddb.gifhello_html_m35040e07.gif

М. Әуезов. "Жетім" 4 сынып

Сабақ тақырыбы: Мухтар Әуезов «Жетім» әңгімесі
Мақсаты: Мәтін мазмұнын талдай отырып, оқушылардың интеллектуалдық және эмоцианалдық қабілеттерін шыңдау. «Жетім» сөзінің мағынасын ашу, мәтіннің мазмұны мен идеясын талқылап, жаңа білімді меңгерту. Ұжымда және өздігінен жұмыс жасау дағдыларын қалыптастыру.

Міндеттері:

Сын тұрғысынан ойлаудың стратегияларын қолданып, әңгіменің негізгі идеясын ашқызып, өз ойларын жинақтап, қорытынды жасату.

Болжам жасай отырып, қорытынды шығаруға дағдыландыру.

Оқушылардың өз ойларын еркін жеткізу қабілеттерін дамыту.

Топпен, өздігінен өзара әрекеттестік атмосферасын сақтауға үйрету;

Ұжымдасып ынтымақтастықта жұмыс жасауға баулу.

Өзін- өзі, топты әділ, шыншыл бағалау.

Мәтін тақырыбына өз көзқарастарын эссе түрінде жазу барысында дарындылық таныту.

Топ ішінде жұмысты реттеу барысында көшбасшылыққа шығу.

Қолданылатын модульдер:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сын тұрғысынан ойлауды үйрету, оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, оқыту мен оқуда АКТ пайдалану, талантты және дарынды балаларды оқыту, оқытуды басқару және көшбасшылық.

Көрнекіліктер: М. Әуезовтің портреті,ноутбуктар,түрлі-түсті А-4 қағаз.
Сабақ барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі

Шаттық шеңбер (3 тілде қазақша,орысша,ағылшынша оқушылыр бір-біріне сәттілік тілейді)
I. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Топтарға бөлу: «Сиқырлы қап» (сиқырлы қаптан ішіне топ аттары жазылған қар кесектерін таңдап алып 4 топқа бөліну, қызыл түспен жазылған қар кескінін алған оқушы топ басшысы болады)

Топ ережесін еске түсіру

Бағалау парағымен таныстыру

1) Ғылыми тобы
2) Тілшілер тобы (жазу)
3) Бейнелеушілер тобы

4) Әдебиетшілер тобы
IІI. Үй тапсырмасын тексеру.
Сұрақтар:
Үйге қандай тапсырма берілді?
- Асқар Дулатовтың «Аяулы Жақан» әңгімесін оқып келу және осы әңгіме бойынша сұақтар дайындау.

І топ: 1.Естелікті кім жазған?

2.Мәтіннен Міржақыпты сипаттайтын жерін тауып оқы.
ІІ топ: 1.Мәтіннен анасының сөзін тауып оқы. Қалай ойлайсың,анасының үміті мен сенімі ақталды ма?

ІІІ топ: 1. «Қуанышы қойнына сыймай» деген тіркесті сөздерді пайдаланып,сөйлем құрап жаз.

2. М.Дулатып нені армандады?

ІҮ топ: 1. Мәтін неліктен «Аяулы Жақаң» деп аталған? (- Міржақов Дулатовқа деген сыйдың бір құрметі.)
2. «Кәмпескелеу» дегенді қалай түсінесің?

Сергіту сәті (ағылшын тілінде)

Жаңа тақырыпқа бағытталу.

Ой қозғау.

Тақырыпты ашу барысында «Жетім» атты бейне фильмнен үзінді көрсету.

Балалар осы бейне фильм кім туралы, балалар неліктен жылап отыр, қалай ойлайсыңдар?

Ендеше балалар бүгінгі біздің жаңа сабағымыздың тақырыбы да осылай аталмақ М.Әуезовтың «Жетім» атты әңгімесі.

Сабақтың мақсатымен таныстыру

М. Әуезовтің шығармалары бойынша түсірілген «Көксерек», «Қараш - қараш оқиғасы» атты фильмдер бар, және бүгін танысатын «Жетім» әңгімесі - халықтың қалын, ортасынан шыққан, қарапайым адамдардың өмірін сипаттайтын әңгіме.
Ендеше балалар осы «Жетім» әңгімесінің авторы М.Әуезов туралы біз не білеміз.Соны ортаға салайық.

ақын

ағартушы

академик

прозаик

профессор

драматург

жазушы

hello_html_mbd4bb85.png



ҮІ. Оқулықпен жұмыс: (Мәтінді төртке бөлу)

/әр топ өздеріне бөлінген бөлікті топ ішінде мәнерлеп оқиды/

I. Ғылыми топ.

1. Әңгіме қалай басталады?
2. Жападан жалғыз келе жатқан бала кім?
3. Әжесінің демі үзілгенге дейінгі алладан Қасымның тілеуін тілеуін өмірде немен байланыстыруға болады?

4. Қасымның әжесінен айырылған кезде жоқтау айтып жылаған сөзін тауып оқы.
ІІ. Тілшілер тобы

1. Әңгіме неліктен жетім деп аталған?

2. «Жетімнің малына қиянат қылма! Өзін адам ет, күт, асыра, жылатпа!» деп кімге тапсырды?
3.Қасымның ойы неден шатасты?

4.Қасым жетімдіктің қорлығын қалай көрген?(сол тұсты тауып оқы)

ІІІ. Бейнелеушілер тобы.
1. Тау ішіндегі түнгі қорқыныш.

2. Қасымның көңіл күйін табиғатпен байланыстыруға бола ма? Қалай байланыстыруға болады? Кестеге толықтырып жазыңдар.

ІҮ. Әдебиетшілер тобы.

1. Бала неліктен ағашқа суйеніп қатып қалды?

2. Осы мәтінді оқығанда қандай күйде болдыңдар? Өздеріңді қалай

сезіндіңдер?


3. Осындай қатыгездік ақыр аяғы неге әкеліп соқты?(Қасымның өліміне)

4. Егер сен автор болсаң әңгімені өз ойыңмен қалай аяқтар едің?
VІІ. «Ойлау» стратегиясы.
«Жетім» — деп кімдерді айтамыз? Көз алдарына кімдер елестейді?
Жетім

Дәптермен жұмыс:

Сандықтан шыққан сөз: Қиянат – әділетсіздік,зорлық,өктемдік.

Қаға беріс – шеттеу,бұрылыс,тасалау жер.

VIIІ. Жаңа сабақты бекіту:
Оқиға желісі Немен аяқталды? Шығарманың идеясы және құндылығы
Қасымның өмірден көрген қиыншылығымен басталды. Қорқыныштан жүрегі жарылды. Мәтіннің соңы қалай аяқталды? (Қасымның өлімі. )

Сабақты бекіту барысында әр топқа постер таратылады.

Ғылыми топ: Венн диаграммасы

Тілшілер тобы: Осы тақырыпқа сәйкес мақал –мәтел.

Бейнелеушілер тобы: Осы мәтін бойынша «Табиғат көрінісін» бейнелеу

Әдебиетшілер тобы: Балаларға қандай тілек айтар едіңдер?

Салыстыру. Қазіргі заманмен салыстырғанда жетімдер бар, бірақ олар Үкімет үйінде /балалар үйінде тәрбиеленеді/
Дегенмен, балалар үйінде қаншама жағдай жасалынса да ата - ананың мейірім шуағына ешнәрсе жетпейді.
Анасының қасында қара су ішкенге не жетсін!
Ана мейірімін көрмеген бала осы өмірге риза бола ма екен? — деп Елімізде жетімдер саны азаю үшін қандай тілек айтасыңдар?
Балалардың тілектерін жүрекшелермен білдіру

*********

Бала


ІХ. Қорытынды сөз:
Әке – шешенің қамқорына зар болған, Қасым секілді құрбы - құрдастарыңа оң көзбен қарап, жанашырлық танытсаңдар нұр үстіне нұр болатынын, өз мәртебелерің артатынын естеріңнен шығармаңдар.
Жетімін жылатпаған ел болайық

Рефлексия (Кері байланыс)

Әрқашан күн сөнбесін әні ( 3 тілде қазақ,орыс, ағылшын тілдерінде орындалады.)
Х. Бағалау парағы бойынша,оқушыларды бағалау.
ХІ. Үйге тапсырма
. «Жетім» әңгімесін оқып, мазмұнын біліп келу.Қазақстандағы балалар үйі туралы мәліметтер жинақтау.

C:\Users\Менин Компьютерим\Desktop\Все работы Айна\Безимени-4.jpg





C:\Users\Менин Компьютерим\Desktop\Все работы Айна\5 копия.jpg





Шығыс Қазақстан облысы,Үржар ауданы,

«Бауыржан Момышұлы атындағы орта мектеп»

Бастауыш сынып мұғалімі

Дүйсембаева Айнагүл Сыдыкпаевна







































































Общая информация

Номер материала: ДВ-377889



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.