"Мультфильм,как средство социализации дошкольников"

• 1 слайд

  "Мультфильм, как средство социализации дошкольников»
  
  
  
  
  
  
  
  Старший воспитатель Крещенкина М.М
  Детский сад «Алёнушка»
  
  
  
  

• 2 слайд

  Мультфильм – это не только продукт медиасреды, но и вид искусства. Для детей же искусство – одна из форм познания мира. 
  

• 3 слайд

  
  Для детей в дошкольном возрасте в основном средством воспитания являются мультфильмы. Анимационное творчество способствует развитию дополнительных компетенций у детей способности мобилизовать их в определенной жизненной ситуации, стремиться искать и создавать новые нетрадиционные решения для существующих и возникающих проблем.
  

• 4 слайд

  
  Мультфильмы обладают богатыми педагогическими возможностями:
  — расширяют представления об окружающем мире, знакомят с новыми словами, явлениями, ситуациям;
  — показывают примеры поведения, что способствует социализации, поскольку дети учатся, подражая;
  — формируют оценочное отношения к миру, развитие мышления, понимание причинно-следственных связей;
  — развивают эстетический вкус,
  чувство юмора;
  — мультфильмы помогают
  реализовать эмоциональные
  потребности.
  
  

• 5 слайд

  Переживая разные эмоции вместе с героями мультфильмов, дети создают для себя модель окружающего мира, учатся различать добро и зло, примеряют на себя разные роли и формируют образы для подражания. Это связано с тем, что психика человека устроена таким образом, что мы бессознательно подражаем тому, кто нам нравится. А для детей подражательное поведение – один из основных способ освоить разные социальные роли.
  Копировать поведение окружающих свойственно детям, поэтому использование потребности в стереотипии позволит с помощью героев мультфильмов выработать стереотипы образцов поведения в обществе.
  

• 6 слайд

  Мультфильм – наиболее эффективный воспитатель от искусства и медиасреды, поскольку сочетает в себе слово и картинку, т.е. включает два органа восприятия: зрение и слух. Если к этому добавить еще и совместный с ребенком анализ увиденного, мультфильм станет мощным воспитательным инструментом и одним из авторитетных и эффективных наглядных материалов.
  

• 7 слайд

  Нравственно-воспитательный аспект сюжета может быть на занятиях по развитию эмоционально-волевой сферы личности. 
  Так мультфильмы :«Мама для мамонтенка»,
  «Крокодил Гена и Чебурашка»  позволяют обсудить семейные ценности, радость обретения семьи, любимого человека, друга.
  

• 8 слайд

  Использование средств отечественной мультипликации в воспитательной работе оказывает положительное влияние на речевую деятельность дошкольников. Дети приобщаются к художественной речи, запоминают образные слова и словосочетания, учатся владеть живым родным языком. Они начинают строить свои собственные рассказы - на темы из личного опыта, на предложенный сюжет – более грамотно, последовательно, не увлекаясь деталями и не упуская главного, т.е. происходит развитие их речевых умений и связной речи в целом.
  

• 9 слайд

  
  Спасибо за внимание !