Мультимедийный конспект урока по волейболу 9 класс

• 1 слайд

  
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  Средняя общеобразовательная школа №6
  Урок физической культуры
  в 9 – б классе
  
  
  Учитель физической культуры
  высшей квалификационной категории
  Ильясов Олег Рашитович
  г. Радужный
  2021 год
  

• 2 слайд

  Вид урока:
  ВОЛЕЙБОЛ
  Тема урока
  Физические упражнения, ориентированные на развитие координации, основных и специальных физических качеств
  Тип урока
  комбинированный
  

• 3 слайд

  Цель: Совершенствование технических
  и тактических действий в нападении
  Образовательные задачи:
  Обучать сочетанию технических приемов и тактике нападения в игре волейбол.
  Оздоровительные задачи:
  Укрепление опорно-двигательного аппарата
  и предупреждение травматизма.
  Воспитательные задачи:
  Воспитывать волевые качества: чувство ответственности, взаимопомощи в игре волейбол. Развивать качества (“чувство мяча”, ловкость, точность передач, координацию движений), обуславливающие успех тактических действий
  учащихся.
  

• 4 слайд

  Место проведения:
  большой спортивный зал
  
  Инвентарь:
  волейбольная сетка - 1 штука
  волейбольные мячи - 10-12 штук
  карточки с заданиями
  малые теннисные мячи -2 шт.
  компьютер, проектор с экраном.
  
  
  

• 5 слайд

  Характеристика класса
  9-г класс - 25 человек:
  12 девушек, 13 юношей.
  Уровень физического развития учащихся:
  Высокий – 2 чел.- 8,4%
  Выше среднего– 11чел.- 45,8%
  Средний -10чел. – 41,6 %
  Ниже среднего – 1чел - 4,2%
  При планировании данного урока и подбора упражнений были учтены медицинские группы учеников. Нагрузка и подбор упражнений варьировались с учетом индивидуальных способностей
  

• 6 слайд

  КОНСПЕКТ УРОКА
  по физической культуре
  для учащихся 9 класса
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  3
  3
  2
  2
  5
  5
  Приложение
  
  
  
  Нападающий удар в тройка
  
  х
  

• 10 слайд

  Карточки по волейболу
  Верхняя подача в стену
  (5-6 раз,стоя на расстоянии 5-6 м. от стены, подкинуть мяч перед собой и выполнить удар прямой рукой по мячу таким образом, что бы мяч отскочил в руки игроку)
  
  
  
  Карточки по волейболу
  Удары пол- стена-удар
  (10 -15 раз, выполнять замах расслабленной рукой, удар прямой рукой впереди, останавливать движение руки на уровне глаз)
  
  

• 11 слайд

  Карточки по волейболу
  Броски утяжеленного теннисного (литого резинового) мяча через сетку одной рукой в прыжке с разбега
  (5-6 раз поочередно, выполнять энергичное движение кистью, не опуская руку ниже уровня плеча, приземление правым боком к сетке)
  
  Карточки по волейболу
  Нападающий удар в парах поперёк площадки
  (5-6 раз поочередно, мяч держится впереди, вверху на прямой руке, удар без подбрасывания, внимание на точность удара – напротив игрок принимает приёмом снизу)
  
  

• 12 слайд

  Вопросы по волейболу
  
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  ответы на тесты по волейболу
  
  

• 16 слайд

  Самоанализ урока
  Средства решения оздоровительной задачи:
  - выполнение комплекса ОРУ в движении
  - выполнение специальных упражнений волейболиста
  
  Средства решения воспитательной задачи:
  - самостоятельное выполнение домашнего задания
  - оценивание и взаимооценивание деятельности на каждом этапе урока
  - воспитание чувства товарищества, ответственности за результат перед командой
  

• 17 слайд

  Содержание урока
  подчинено достижению следующих результатов:
  расширение двигательного опыта учащихся для успешного выполнения сложных технических приемов (выполнение на точность нападающего удара в зоны площадки: 1,6,5;
  расширение двигательного опыта учащихся для успешного выполнения тактических приемов (расстановка игроков в нападении в зонах 2,3,4).
  продолжение изучения темы «технические и тактические действия в игре волейбол»:
  развитие физических качеств учащихся (“чувство мяча”, ловкость, координацию движений посредством физических упражнений)
  укреплению здоровья (выполнение дыхательных упражнений для восстановления организма, наблюдение за индивидуальной динамикой физической подготовленностью в системе урочных занятий)
  

• 18 слайд

  Структура урока
  Вводно-подготовительная часть 10-12 мин
  
  1. Организационный момент:
  Задача: мотивация деятельности учащихся достигнута путем логической связи темы, цели и задач урока
  Средства: подготовленность мест занятий, словесный метод
  Результат: восприятие и осознание учащимися учебных задач
  Метод организации: фронтальный
  

• 19 слайд

  2. Психофизическая подготовка
  учащихся по усвоению содержания урока:
  Задача: подготовить организм к основной части урока
  Средства: ходьба, бег, ОРУ в движении, специальные упражнения, упражнения в парах с волейбольными мячами
  Метод организации: поточный, групповой
  Результат: качественное выполнение заданий учащимися, функционально подготовиться к основной части урока
  

• 20 слайд

  Основная часть - 25 мин.
  3. Развитие двигательных способностей
  Задача: выполнение упражнений, направленных на развитие таких качеств, как «чувство мяча”, ловкость, точность передач, координацию движений;
  Средства: подготовительные и специальные упражнения в парах, направленных на совершенствовании техники упражнений и двигательно-координационных действий
  Метод организации: поточный, групповой
  Результат: учащиеся приобретают навык сознательной и самостоятельной работы. Учатся контролировать свои движения, для закрепления правильного навыка
  

• 21 слайд

  4. Выполнение нападающего удара
  Задача: выполнить нападающий удар из различных зон, исходных положений, с определенными заданиями
  Средства: выполнение специальных упражнений для совершенствования техники нападающего удара
  Метод организации: индивидуальный,
  поточный, в парах
  Результат: учащиеся приобретают устойчивый
  навык при выполнении нападающего удара
  

• 22 слайд

  5. Двусторонняя игра в волейбол
  по основным правилам
  Задача: обучение командным действиям в нападении, воспитание чувства товарищества и коллективизма
  Средства: учебная игра в волейбол
  Метод организации: командный
  Результат: уверенное выполнение техники нападающего удара, применение различной тактики нападения в учебной игре.
  

• 23 слайд

  Заключительная часть 2- 3 мин.
  6. Подведение итогов игры
  Задача: определение сильнейшей команды
  Средства: подсчет очков
  Результат: награждение команд
  7. Подведение итогов занятия
  Задача: анализ деятельности учащихся на
  уроке, за урок (критерии оценки), домашнее
  задание
  Методы обучения: репродуктивный,
  объяснительно-иллюстративный.
  Дифференцированный подход
  

• 24 слайд

  Результативность урока:
  выполнена образовательная задача:
  ребята уверенно выполняют технику атакующего удара, применяют различную тактику нападения в учебной игре
  выполнена воспитательная задача:
  у ребят воспитывается чувство товарищества, игровая дисциплина и воля к победе
  выполнены программные требования
  обеспечен двигательный режим:
  общая плотность урока – 90%;
  моторная плотность – 70-80%.
  адекватная оценка учащихся за урок