Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Мультимедийная презентация на тему "Коррекционная работа с учащимися с РАС"".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Мультимедийная презентация на тему "Коррекционная работа с учащимися с РАС"".

библиотека
материалов
Коррекционная работа с учащимися с РАС. ГБОУ школа-интернат №2 г. Сочи
Что такое аутизм???
Аутизм – это … крайняя форма нарушения контактов, уход от реальности в мир со...
Особенности поведения ребенка с РАС не смотрит в глаза не играет со сверстник...
Этапы помощи ребенку с аутизмом: посетить невролога (исключить проблемы, связ...
Давайте знакомиться: - Валера Г., 10 лет - Марина Х., 10 лет; - Владислав В.,...
Способы работы с детьми-аутистами
Арт-терапия живопись музыка танцы театр занятия с пластилином
анималотерапия Пет и канис - терапия иппотерапия дельфинотерапия
Концепция ТЕАССН 1.Существенная роль сотрудничества с родителями. 2.Понимание...
Холдинг-терапия Ребенок должен сидеть у матери на коленях так, чтобы у нее бы...
Сенсорная интеграция Сенсорная интеграция – терапевтический метод, направленн...
Поведенческая терапия для аутистов (АВА терапия) Поведенческая терапия для ау...
Рекомендации по работе с детьми-аутистами
Что делать, если такой ребенок уже есть в детском коллективе? Взаимодействуйт...
Во что играть с маленьким ребёнком-аутистом: хороводные игры, игры с правилам...
Как учить ребёнка-аутиста: - доносить информацию через схемы, наглядные карти...
Спасибо за внимание!!! Использованы фотографии с яндекс-картинки
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Коррекционная работа с учащимися с РАС. ГБОУ школа-интернат №2 г. Сочи
Описание слайда:

Коррекционная работа с учащимися с РАС. ГБОУ школа-интернат №2 г. Сочи

№ слайда 2 Что такое аутизм???
Описание слайда:

Что такое аутизм???

№ слайда 3 Аутизм – это … крайняя форма нарушения контактов, уход от реальности в мир со
Описание слайда:

Аутизм – это … крайняя форма нарушения контактов, уход от реальности в мир собственных переживаний. постоянное нарушение развития, которое проявляется в течение первых трех лет жизни и является следствием неврологического расстройства. нарушение развития. Дефект в системе, отвечающей за восприятие внешних стимулов, который заставляет ребенка обостренно реагировать на одни явления внешнего мира и почти не замечать другие. в нашей стране аутизм является заболеванием и внесен в классификацию болезней МКБ-10 под шифром F84.0 — «Детский аутизм». Данный диагноз может быть поставлен детским психиатром ребенку после трех лет.

№ слайда 4 Особенности поведения ребенка с РАС не смотрит в глаза не играет со сверстник
Описание слайда:

Особенности поведения ребенка с РАС не смотрит в глаза не играет со сверстниками повторяет одни и те же слова или предложения выполняет одни и те же механические движения играет только с определенными игрушками использует постоянные ритуалы не испытывает радость не разговаривает с окружающими повторяет одни и те же слова или предложения

№ слайда 5 Этапы помощи ребенку с аутизмом: посетить невролога (исключить проблемы, связ
Описание слайда:

Этапы помощи ребенку с аутизмом: посетить невролога (исключить проблемы, связанные с развитием голоного мозга) посетить детского психиатра (он поставит диагноз) пройти аппаратные обследование (ээг, мрт, узи головного мозга) обратиться за консультацией к клиническому психологу, учителю-дефектологу начать работу с соответствующим специалистом.

№ слайда 6 Давайте знакомиться: - Валера Г., 10 лет - Марина Х., 10 лет; - Владислав В.,
Описание слайда:

Давайте знакомиться: - Валера Г., 10 лет - Марина Х., 10 лет; - Владислав В., 11 лет; - Самвел Б., 12 лет.

№ слайда 7 Способы работы с детьми-аутистами
Описание слайда:

Способы работы с детьми-аутистами

№ слайда 8 Арт-терапия живопись музыка танцы театр занятия с пластилином
Описание слайда:

Арт-терапия живопись музыка танцы театр занятия с пластилином

№ слайда 9 анималотерапия Пет и канис - терапия иппотерапия дельфинотерапия
Описание слайда:

анималотерапия Пет и канис - терапия иппотерапия дельфинотерапия

№ слайда 10 Концепция ТЕАССН 1.Существенная роль сотрудничества с родителями. 2.Понимание
Описание слайда:

Концепция ТЕАССН 1.Существенная роль сотрудничества с родителями. 2.Понимание значительных отличий аутистов друг от друга (интересов, сильных / слабых сторон). 3.Необходимость полноты информации о способностях, интересах и специфических проблемах ребёнка-аутиста в различных сферах жизни для индивидуального подбора и адаптации развивающей программы. 4.  Ориентация всех программ помощи на сильные стороны и интересы человека с аутизмом для компенсации слабых сторон.

№ слайда 11 Холдинг-терапия Ребенок должен сидеть у матери на коленях так, чтобы у нее бы
Описание слайда:

Холдинг-терапия Ребенок должен сидеть у матери на коленях так, чтобы у нее была возможность посмотреть ему в глаза. Не ослабляя объятий, несмотря на сопротивление ребенка, мать говорит о своих чувствах и своей любви к ребенку и о том, как она хочет преодолеть ту или иную проблему. Фотографии взяты с фотобанка Лори

№ слайда 12 Сенсорная интеграция Сенсорная интеграция – терапевтический метод, направленн
Описание слайда:

Сенсорная интеграция Сенсорная интеграция – терапевтический метод, направленный на работу с телом ребенка. Ребенку предлагается «взаимодействовать» со специально оборудованным помещением, где он в игре совместно со взрослыми выполняет специально подобранные упражнения на зрительно-моторную координацию, ориентацию тела в пространстве, тактильную чувствительность. Тем самым стимулируется работа органов чувств в условиях координации различных сенсорных систем.

№ слайда 13 Поведенческая терапия для аутистов (АВА терапия) Поведенческая терапия для ау
Описание слайда:

Поведенческая терапия для аутистов (АВА терапия) Поведенческая терапия для аутистов по программе АВА построена на идее, что любое поведение человека влечет за собой определенные последствия, и, когда ребенку это нравится, он станет повторять это поведение, а когда не нравится, не станет.

№ слайда 14 Рекомендации по работе с детьми-аутистами
Описание слайда:

Рекомендации по работе с детьми-аутистами

№ слайда 15 Что делать, если такой ребенок уже есть в детском коллективе? Взаимодействуйт
Описание слайда:

Что делать, если такой ребенок уже есть в детском коллективе? Взаимодействуйте с ребёнком, только когда он готов к этому. Вступайте в тактильный контакт с ребёнком, только когда он сам просит об этом. Научитесь улавливать изменения в поведении ребенка, не давайте ему выйти в деструктивную деятельность. Придерживайтесь определенного режима дня. Соблюдайте ежедневные ритуалы. Не трогайте ребенка. Принимайте его таким, какой он есть. Не повышайте голос и не издавайте громких звуков. Не выпускайте ребенка из поля своего зрения. Ребенок должен понимать, что всегда может подойти к вам. Найдите общий способ сказать «нет», «да» и «дай». Совместно с ребенком создайте «укромное место», где ребенок может посидеть один и никто не будет ему мешать. Все общение и обучение можно вести через игрушку, значимую для ребенка.

№ слайда 16 Во что играть с маленьким ребёнком-аутистом: хороводные игры, игры с правилам
Описание слайда:

Во что играть с маленьким ребёнком-аутистом: хороводные игры, игры с правилами, мыльные пузыри, игры с водой, игры, направленные на развитие мелкой моторики.

№ слайда 17 Как учить ребёнка-аутиста: - доносить информацию через схемы, наглядные карти
Описание слайда:

Как учить ребёнка-аутиста: - доносить информацию через схемы, наглядные картинки, - избегать переутомления, - четко организовывать пространство, - использовать подписанные системы хранения, - подписывать предметы, которыми пользуется ребенок, - обращаться к ребенку по имени, - обучать навыкам самообслуживания и бытовой ориентировки, - осваивать деятельность частями, этапами, затем объединять в целое, использовать подкрепление правильного действия (вкусным поощрением, объятием, стимулом), - постоянно развивать крупную и мелкую моторику.

№ слайда 18 Спасибо за внимание!!! Использованы фотографии с яндекс-картинки
Описание слайда:

Спасибо за внимание!!! Использованы фотографии с яндекс-картинки

Автор
Дата добавления 05.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров112
Номер материала ДБ-068739
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх