Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Мультимедийная презентация урока окружающего мира в 1 классе по теме "Домашние любимцы и комнатные растения".

Мультимедийная презентация урока окружающего мира в 1 классе по теме "Домашние любимцы и комнатные растения".



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
учитель начальных классов 1квалификационной категории Путова Галина Петровна...
Урок разработан на основе программы Образовательной системы «Школа 2100», ра...
 Тема урока: Домашние любимцы и комнатные растения
Цель урока: Познакомить обучающихся с ролью и значением домашних животных и...
Задачи урока: Образовательные Развивающие Воспитательные ознакомлениеобучающ...
Планируемые результаты Личностные результаты: преодолевать трудности, проявл...
Тип урока : Открытие нового знания. Технологии: ТРКМ, проблемно – диалоговая...
Структура урока: I. Мотивация к учебной деятельности. II. Актуализация знани...
Мотивация к учебной деятельности. Цель: включение обучающихся в деятельность...
Формирование универсальных учебных действий. Личностные: самоопределение к де...
Актуализация знаний . Цель: подготовить мышление обучающихся и организовать...
Формирование универсальных учебных действий. Личностные: осознание ответствен...
Постановка учебной задачи. Цель: поставить цель учебной деятельности и на эт...
Формирование универсальных учебных действий. Познавательные: мыслительные опе...
Открытие нового знания Цель: построить новый способ действия и сформировать...
Формирование универсальных учебных действий. Личностные: самоопределение, смы...
Первичное закрепление во внешней речи. Цель: усвоение обучающимися нового сп...
Формирование универсальных учебных действий. Познавательные: мыслительные опе...
Физкультминутка. Цель: обеспечить активный отдых, восстановить физические си...
Самостоятельная работа с самопроверкой. Цель: организовать проверку нового с...
Формирование универсальных учебных действий. Личностные: осознание ответствен...
Включение в систему знаний и повторение. Цель: включить новый способ действи...
Формирование универсальных учебных действий. Личностные: осознание ответствен...
Рефлексия. Цель: организовать фиксацию нового содержания, рефлексию и самооц...
Формирование универсальных учебных действий. Личностные: самооценка на основе...
Домашнее задание.   Творческое разноуровневое домашнее задание. А) В домашни...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 учитель начальных классов 1квалификационной категории Путова Галина Петровна
Описание слайда:

учитель начальных классов 1квалификационной категории Путова Галина Петровна г. Муниципальное казенное образовательное учреждение «Унъюганская средняя общеобразовательная школа №2». Мультимедийная презентация урока окружающего мира в 1 классе п. Унъюган 2013

№ слайда 2 Урок разработан на основе программы Образовательной системы «Школа 2100», ра
Описание слайда:

Урок разработан на основе программы Образовательной системы «Школа 2100», рабочей программы учителя и построен на основных дидактических принципах, отражающих методические закономерности обучения и воспитания: сознательности и активности, систематичности, доступности, наглядности, индивидуализации и минимакса.

№ слайда 3  Тема урока: Домашние любимцы и комнатные растения
Описание слайда:

Тема урока: Домашние любимцы и комнатные растения

№ слайда 4 Цель урока: Познакомить обучающихся с ролью и значением домашних животных и
Описание слайда:

Цель урока: Познакомить обучающихся с ролью и значением домашних животных и комнатных растений в жизни человека.  

№ слайда 5 Задачи урока: Образовательные Развивающие Воспитательные ознакомлениеобучающ
Описание слайда:

Задачи урока: Образовательные Развивающие Воспитательные ознакомлениеобучающихся с домашними животнымии комнатными растениямии их особенностями   развитие навыка познавательной, частично-поисковой исследовательской деятельности; развитие внимания, речи развитие коммуникативной компетентности во время работы с другими учениками в паре   воспитание бережногоотношения к растениям и животным; воспитание чувства взаимопонимания, уважительного отношения друг к другу  

№ слайда 6 Планируемые результаты Личностные результаты: преодолевать трудности, проявл
Описание слайда:

Планируемые результаты Личностные результаты: преодолевать трудности, проявлять инициативность; устанавливать значение результата своей деятельности для удовлетворения своих потребностей, мотивов, жизненных интересов; самостоятельно определять и высказывать правила поведения; бережно относиться к домашним животным и комнатным растениям. Метапредметные результаты: Регулятивные: определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; учиться отличать верно выполненное задание от неверного; учиться совместно с учителем давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке. Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; делать отбор источников информации: ориентироваться в учебнике; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса. Коммуникативные: доносить свою позицию до других: оформлять свою мысль; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах общения и поведения; учиться выполнять различные роли в группе. Предметные результаты: называть домашних животных и комнатные растения; знать о их роли в жизни человека; бережно относиться к растениям и животным.

№ слайда 7 Тип урока : Открытие нового знания. Технологии: ТРКМ, проблемно – диалоговая
Описание слайда:

Тип урока : Открытие нового знания. Технологии: ТРКМ, проблемно – диалоговая, личностно-ориентированная, здоровье - сберегающая Основные понятия: домашние животные, комнатные растения. Межпредметные связи: литературное чтение, технология, экология, история. Оборудование: учебник «Окружающий мир ч.2», А.А.Вахрушев., “Баласс”,2012; проекционное оборудование, компьютер; презентация к уроку; раздаточный материал: карточки для самостоятельной и групповой работы; наглядность ( напечатанные слова).

№ слайда 8 Структура урока: I. Мотивация к учебной деятельности. II. Актуализация знани
Описание слайда:

Структура урока: I. Мотивация к учебной деятельности. II. Актуализация знаний. III. Постановка учебной задачи. IV. Открытие нового знания. V. Первичное закрепление во внешней речи VI. Самостоятельная работа с самопроверкой. VII.Включение в систему знаний и повторение. VIII. Рефлексия. IX.Домашнее задание.

№ слайда 9 Мотивация к учебной деятельности. Цель: включение обучающихся в деятельность
Описание слайда:

Мотивация к учебной деятельности. Цель: включение обучающихся в деятельность на личностно – значимом уровне. Методы и приёмы: игра, проблемная ситуация, метод эмоционального стимулирования. Форма работы: фронтальная

№ слайда 10 Формирование универсальных учебных действий. Личностные: самоопределение к де
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий. Личностные: самоопределение к деятельности, смыслообразование.

№ слайда 11 Актуализация знаний . Цель: подготовить мышление обучающихся и организовать
Описание слайда:

Актуализация знаний . Цель: подготовить мышление обучающихся и организовать осознание ими внутренних потребностей к построению нового способа действий. Методы и приёмы: наблюдение, проблемная ситуация, беседа, практические. Форма работы: фронтальная, работа в парах.

№ слайда 12 Формирование универсальных учебных действий. Личностные: осознание ответствен
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий. Личностные: осознание ответственности за общее дело. Познавательные: мыслительные операции (сравнение, анализ), постановка и формулирование проблемы, осознанное и произвольное речевое высказывание, использование знаково-символических средств. Регулятивные: волевая саморегуляция в затруднении. Коммуникативные: выражение своих мыслей с достаточной полнотой, аргументирование своего мнения и позиции в коммуникации.

№ слайда 13 Постановка учебной задачи. Цель: поставить цель учебной деятельности и на эт
Описание слайда:

Постановка учебной задачи. Цель: поставить цель учебной деятельности и на этой основе выбрать способ и средства её реализации. Методы и приёмы: наблюдение, проблемная ситуация, подводящий диалог, рефлексия, метод учебного поощрения. Форма работы: фронтальная.

№ слайда 14 Формирование универсальных учебных действий. Познавательные: мыслительные опе
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий. Познавательные: мыслительные операции (сравнение, обобщение, анализ), самостоятельное выделение и формирование цели, поиск и выделение необходимой информации , планирование. Регулятивные: волевая саморегуляция в затруднении, самоконтроль. Коммуникативные: выражение своих мыслей с достаточной полнотой, аргументирование своего мнения и позиции в коммуникации, планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

№ слайда 15 Открытие нового знания Цель: построить новый способ действия и сформировать
Описание слайда:

Открытие нового знания Цель: построить новый способ действия и сформировать умение применять его как при решении задачи, которая вызвала затруднение, так и при решении задания такого же типа. Методы и приёмы: беседа, рассказ, самостоятельная работа с книгой, самопроверка, устный контроль. Форма работы: фронтальная, работа в парах.

№ слайда 16 Формирование универсальных учебных действий. Личностные: самоопределение, смы
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий. Личностные: самоопределение, смыслообразование. Познавательные: мыслительные операции (сравнение, обобщение, анализ), поиск и выделение необходимой информации, ориентироваться в учебнике. Регулятивные: самостоятельное создание способов решения проблем творческого характера, познавательная инициатива , волевая саморегуляция. Коммуникативные: выражение своих мыслей с достаточной полнотой, аргументирование своего мнения и позиции в коммуникации.

№ слайда 17 Первичное закрепление во внешней речи. Цель: усвоение обучающимися нового сп
Описание слайда:

Первичное закрепление во внешней речи. Цель: усвоение обучающимися нового способа действия. Методы и приёмы: рассказ, работа с информацией, самостоятельная работа, контроль. Форма работы: фронтальная, индивидуальная.

№ слайда 18 Формирование универсальных учебных действий. Познавательные: мыслительные опе
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий. Познавательные: мыслительные операции (сравнение, обобщение, анализ), поиск и выделение необходимой информации, построение логической цепи рассуждений, доказательств. Регулятивные: волевая саморегуляция в затруднении, познавательная инициатива. Коммуникативные: выражение своих мыслей с достаточной полнотой, аргументирование своего мнения и позиции в коммуникации.

№ слайда 19 Физкультминутка. Цель: обеспечить активный отдых, восстановить физические си
Описание слайда:

Физкультминутка. Цель: обеспечить активный отдых, восстановить физические силы обучающихся; профилактика утомления, нарушения осанки и зрения. Методы и приёмы: оздоровительно-гигиеническая и двигательно-речевая физкультминутки Форма работы: фронтальная

№ слайда 20 Самостоятельная работа с самопроверкой. Цель: организовать проверку нового с
Описание слайда:

Самостоятельная работа с самопроверкой. Цель: организовать проверку нового способа действия, индивидуальную рефлексию достижения цели и осознание ситуации успеха.  Методы и приёмы: самостоятельная работа, составление кластера, метод эмоционального стимулирования, взаимопроверка, самопроверка, рефлексия, контроль. Форма работы: фронтальная, работа в парах, индивидуальная.

№ слайда 21 Формирование универсальных учебных действий. Личностные: осознание ответствен
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий. Личностные: осознание ответственности за общее дело. Познавательные: мыслительные операции (сравнение, обобщение, анализ), поиск и выделение необходимой информации, ориентироваться в учебнике, использование знаково-символических средств . Регулятивные: волевая саморегуляция в затруднении. Коммуникативные: выражение своих мыслей с достаточной полнотой, аргументирование своего мнения и позиции в коммуникации, достижение договорённости и согласования общего решения.

№ слайда 22 Включение в систему знаний и повторение. Цель: включить новый способ действи
Описание слайда:

Включение в систему знаний и повторение. Цель: включить новый способ действий в систему знаний при этом повторить и закрепить раннее изученные способы подготовки к изучению следующих разделов.  Методы и приёмы: практическая работа, самостоятельная работа по заданному алгоритму, самопроверка, презентация комнатного растения. Форма работы: фронтальная, групповая.

№ слайда 23 Формирование универсальных учебных действий. Личностные: осознание ответствен
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий. Личностные: осознание ответственности за общее дело, следование в поведении моральным нормам и этическим требованиям. Познавательные: мыслительные операции (сравнение, обобщение, анализ), поиск и выделение необходимой информации, ориентироваться в учебнике, выполнение действий по алгоритму. Регулятивные: контроль и оценка своей деятельности. Коммуникативные: аргументирование своего мнения и позиции в коммуникации, достижение договорённости и согласования общего решения.

№ слайда 24 Рефлексия. Цель: организовать фиксацию нового содержания, рефлексию и самооц
Описание слайда:

Рефлексия. Цель: организовать фиксацию нового содержания, рефлексию и самооценку учениками собственной учебной деятельности и всего класса. Методы и приёмы: рефлексия, метод учебного поощрения. Форма работы: фронтальная.

№ слайда 25 Формирование универсальных учебных действий. Личностные: самооценка на основе
Описание слайда:

Формирование универсальных учебных действий. Личностные: самооценка на основе успешности, адекватное понимание причин успеха – неуспеха в учебной деятельности. Познавательные: рефлексия способов и условий действия. Регулятивные: контроль и оценка своей деятельности. Коммуникативные: выражение своих мыслей с достаточной полнотой, формулирование и оргументация своего мнения.

№ слайда 26 Домашнее задание.   Творческое разноуровневое домашнее задание. А) В домашни
Описание слайда:

Домашнее задание.   Творческое разноуровневое домашнее задание. А) В домашних энциклопедиях найти материал о собаках и приготовить рассказ. Б) В домашних энциклопедиях найти материал о комнатных растениях и приготовить рассказ. Выполнить презентацию (по желанию) В) Задание повышенной трудности. Провести научное исследование о своем домашнем животном по плану.

№ слайда 27  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-268542

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>