Мультимедийная презентация занятия по региональному компоненту «Орнаментальное искусство народов ханты и манси»

• 1 слайд

  Мультимедийная презентация занятия
  по региональному компоненту «Орнаментальное искусство народов ханты и манси»
  
  Волобуева Ольга Владимировна,
  педагог дополнительного образования
  МБУ ДО «Дом детского творчества»
  г. Нефтеюганск
  
  

• 2 слайд

  Тема занятия:
  «Орнаментальное искусство народов ханты и манси»
  Раздел «Национально-региональный компонент»,
  по разработанной педагогом модифицированной образовательной программе дополнительного образования детей
  «Фриволите. Вышивка»
  группa №1 (8-9 лет)
  

• 3 слайд

  Цель занятия:
  - способствовать формированию представления детей об орнаментальном искусстве народов ханты и манси;
  Задачи занятия:
  обучающая: показать взаимосвязь хантыйских орнаментов с математикой;
  развивающая: развивать живой интерес к искусству народов ханты и манси;
  воспитательная: воспитывать уважение к народному искусству.
   
  
  

• 4 слайд

  Этапы занятия
  1.Организационный этап -5 мин.
  - приветствие;
  - объявление темы занятия;
  - просмотр видеоклипа.
  2. Подготовительный этап -14 мин.
  - изложение нового материала -10 мин.
  - просмотр видеоклипа -4 мин.
  Физкультминутка - 1 мин.
  3. Основной этап -20 мин.
  - выполнение творческих заданий (составление орнамента).
  4. Рефлексивный этап - 2 мин.
  - демонстрация готовых работ,
  - анализ (вопросы для обучающихся)
  5. Итоговый этап- 2 мин.
  - Оценивание работы каждого обучающихся и всей группы в целом;
  - подведение итогов занятия.
  
  

• 5 слайд

  Ход занятия
  I.Организационный
  этап
  Задача: подготовить обучающихся к работе на занятии
  Приветствие.
  Просмотр видеоклипа.
  Новый Ханты-Мансийск, широкие улицы, высотные дома. Спортивный комплекс по биатлону.и др.
  Вопросы к детям:
  Как называется округ, в котором мы живем?
  Какие народы населяют наш округ?
  Сколько лет нашему округу?
  

• 6 слайд

  II. Подготовительный
  этап
  Цель: познакомить обучающихся с национальной одеждой хантов и ее орнаментацией.
  Изложение педагогом нового материала
  Рассматривание образцов.
  Просмотр видеоклипа, презентации.
  Форма организации: групповая