Инфоурок / Логопедия / Другие методич. материалы / Мультимедийная разработка логопедического занятия «Буква Б. Звуки [Б]-[Б']»

Мультимедийная разработка логопедического занятия «Буква Б. Звуки [Б]-[Б']»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Цель урока Выработать у детей четкую дифференциацию твердого и мягкого соглас...
Задачи Образовательные: познакомить с характеристикой звуков [Б]-[Б'] ; научи...
Планируемый результат Учащиеся должны знать: характеристику звуков [Б]-[Б']....
Место занятия в изучаемой теме Тема «Буква Б. Звуки [Б]-[Б']» объединяет 5 за...
Методы контроля учащихся Самоконтроль В начале занятия детям была дана устан...
Формы организации познавательной деятельности Тип учебного занятия : комбинир...
4. Закрепление изученного материала 4.1 Дифференциации звуков [Б]-[Б'] на пи...
5. Подведение итогов урока рефлексия (3 мин.) В конце занятия ученики вместе...
6. Информация о домашнем задании Цель : закрепить знания, полученные на занят...
Структура занятия 1. Организационный этап. 2. Подготовка к основной учебно-по...
 Работа учащихся
 Работа учащихся
 Работа учащихся
Источники информации Ефименкова Л.Н., МисаренкоГ.Г. Организация и методы корр...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Цель урока Выработать у детей четкую дифференциацию твердого и мягкого соглас
Описание слайда:

Цель урока Выработать у детей четкую дифференциацию твердого и мягкого согласных звуков [Б]-[Б']

№ слайда 2 Задачи Образовательные: познакомить с характеристикой звуков [Б]-[Б'] ; научи
Описание слайда:

Задачи Образовательные: познакомить с характеристикой звуков [Б]-[Б'] ; научить дифференцировать звуки [Б]-[Б'] по твердости мягкости изолированно, в слогах, словах; установить связь звука с буквой; научить определять место звука в слове. Развивающие: развивать психологическую базу речи (восприятие, внимание, мышление); развивать четкость, выразительность речи; развивать общую, мелкую, артикуляционную моторику; развивать фонематический слух и восприятие на материале изучаемых звуков. Воспитательные: воспитывать положительное отношение к учебной деятельности; побуждать интерес к логопедическим занятиям; воспитывать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности.

№ слайда 3 Планируемый результат Учащиеся должны знать: характеристику звуков [Б]-[Б'].
Описание слайда:

Планируемый результат Учащиеся должны знать: характеристику звуков [Б]-[Б']. Учащиеся должны уметь: безошибочно различать на слух и в произношении звуки [Б]-[Б']; выделять звук из слова; определять место звука в слове; соотносить звук с буквой.

№ слайда 4 Место занятия в изучаемой теме Тема «Буква Б. Звуки [Б]-[Б']» объединяет 5 за
Описание слайда:

Место занятия в изучаемой теме Тема «Буква Б. Звуки [Б]-[Б']» объединяет 5 занятий: Занятие 1. «Буква П. Звуки [П]-[П']» Занятие 2. «Дифференциация звуков [П]-[П']» Занятие 3. «Буква Б. Звуки [Б]-[Б']» Цель: Выработать у детей четкую дифференциацию твердого и мягкого согласных звуков [Б]-[Б'] . Занятие 4. «Дифференциация звуков [Б]-[Б']» Цель: дифференциация твердого и мягкого согласных звуков [Б]-[Б'] в словах, предложениях, тексте. Занятие 5. «Дифференциация звуков [П]-[Б], букв П-Б»

№ слайда 5 Методы контроля учащихся Самоконтроль В начале занятия детям была дана устан
Описание слайда:

Методы контроля учащихся Самоконтроль В начале занятия детям была дана установка на самостоятельную оценку выполняемых заданий, с помощью разноцветных камушков. Контроль учителя Устная оценка выполненных заданий, контроль за правильным звукопроизношением. Взаимоконтроль Работа в паре, проверка заданий выполненных на индивидуальных листах друг у друга. Методы контроля

№ слайда 6 Формы организации познавательной деятельности Тип учебного занятия : комбинир
Описание слайда:

Формы организации познавательной деятельности Тип учебного занятия : комбинированный Используемые технологии: информационно-коммуникационные технологии; здоровьесберегающие технологии. Методы обучения: объяснительно-иллюстративный: представление информации разными способами (беседа, демонстрация слайдов презентации); частично-поисковый: перед учащимися ставится проблема, которую решают вместе; практический: выполнение заданий в индивидуальных листах Формы организации познавательной деятельности: фронтальная; индивидуальная; работа в парах.

№ слайда 7 4. Закрепление изученного материала 4.1 Дифференциации звуков [Б]-[Б'] на пи
Описание слайда:

4. Закрепление изученного материала 4.1 Дифференциации звуков [Б]-[Б'] на письме и при чтении (9мин.) Направлен на: 1. установление правильности восприятия, понимания, выявление проблем; 2. закрепление умения слышать и правильно обозначать звуки [Б]-[Б'] на письме соответствующей буквой; 3. развитие навыков чтения. Учащимся предлагается написать один слог в котором звук Б – твердый на первой строчке, на второй строчке слог, в котором звук Б - мягкий. Работа на индивидуальных листах. Учащиеся читают слоги по слоговой таблице. Отвечают на вопросы логопеда. Повторяют слоги с одновременным движением пальцев рук. (видеофрагмент)

№ слайда 8 5. Подведение итогов урока рефлексия (3 мин.) В конце занятия ученики вместе
Описание слайда:

5. Подведение итогов урока рефлексия (3 мин.) В конце занятия ученики вместе с учителем подводят итог. Обсуждают цвета камушков, отложенных детьми и определяют какие задания было сложнее выполнять, почему. Учитель благодарит детей за проделанную работу, а Буратино за оказанную помощь в изучении звуков [Б]-[Б'] и дарит всем детям золотые ключики.

№ слайда 9 6. Информация о домашнем задании Цель : закрепить знания, полученные на занят
Описание слайда:

6. Информация о домашнем задании Цель : закрепить знания, полученные на занятии. Задание : учащимся предлагается подобрать пять слов, в названии которых звук Б твердый и 5 слов, в названии которых звук Б мягкий.

№ слайда 10 Структура занятия 1. Организационный этап. 2. Подготовка к основной учебно-по
Описание слайда:

Структура занятия 1. Организационный этап. 2. Подготовка к основной учебно-познавательной деятельности. 3. Основной этап занятия. Усвоение новых знаний. 3.1 . Характеристика звуков [Б]-[Б']. 3.2 . Звуко-слоговой анализ слов с изучаемыми звуками. 3.3 . Физкультминутка. 3.4 . Дифференциация звуков [Б]-[Б'] в словах. 4. Закрепление изученного материала. 4.1 Дифференциация звуков [Б]-[Б'] на письме и при чтении. 5. Подведение итогов урока. Рефлексия. 6. Информация о домашнем задании. Технологическая карта занятия

№ слайда 11  Работа учащихся
Описание слайда:

Работа учащихся

№ слайда 12  Работа учащихся
Описание слайда:

Работа учащихся

№ слайда 13  Работа учащихся
Описание слайда:

Работа учащихся

№ слайда 14 Источники информации Ефименкова Л.Н., МисаренкоГ.Г. Организация и методы корр
Описание слайда:

Источники информации Ефименкова Л.Н., МисаренкоГ.Г. Организация и методы коррекционной работы логопеда на школьном логопункте М.,1991. Лалаева Р.И., Венедиктова Л.В. Дифференциальная диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников СПб.,1997. www.logoped.ru В начало

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-206400
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>