138903
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКВидеоурокиМультимедийная разработка по уроку прикладное искусство на тему "Городецкая роспись. Розан и ромашка"

Мультимедийная разработка по уроку прикладное искусство на тему "Городецкая роспись. Розан и ромашка"

библиотека
материалов
составитель: преподаватель МАОУК ДОД МО г.Нягань «Детская школа искусств №1»...
 Тема урока: «Городецкая роспись. Розан и ромашка»
Знакомство с народными ремеслами России. Ознакомление с произведениями и исто...
Задачи урока: Задачи, которые учитель ставит перед собой Задачи, которые учит...
Наглядно-слуховой – на уроке преподаватель рассказывает о теме, особенности г...
 показ рассказ объяснение повторение выполнение Приемы обучения:
учебный кабинет Стулья Столы компьютер методическая литература наглядные посо...
Показ изделий декоративно-прикладного искусства с городецкой росписью 3 минут...
Показ изделий декоративно-прикладного искусства с городецкой росписью
Рассказ о индивидуальных особенностях городецкой росписи
Объяснение поэтапного выполнения элементов росписи
Повторение пройденного материала
Игра-конкурс «Лучшие знатоки городецкой росписи» Вопросы: – Городецкая роспис...
Выполнение заданной темы
Желтый вечер, черный конь, И купавки, как огонь, Птицы смотрят из ларца – Чуд...
Городецкая роспись - как ее нам не знать. Здесь и жаркие кони, молодецкая ста...
Подведение итогов данной темы
Спасибо за внимание

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд составитель: преподаватель МАОУК ДОД МО г.Нягань «Детская школа искусств №1»
Описание слайда:

составитель: преподаватель МАОУК ДОД МО г.Нягань «Детская школа искусств №1» Ячменева Екатерина Александровна Мультимедийная разработка урока по предмету «Прикладное искусство»

2 слайд  Тема урока: «Городецкая роспись. Розан и ромашка»
Описание слайда:

Тема урока: «Городецкая роспись. Розан и ромашка»

3 слайд Знакомство с народными ремеслами России. Ознакомление с произведениями и исто
Описание слайда:

Знакомство с народными ремеслами России. Ознакомление с произведениями и историей развития Городецкой росписи. Познакомить с узорами в изделиях мастеров г. Городца и основными этапами росписи. Развитие познавательной активности детей, творческой фантазии, художественного вкуса. Стимулировать стремление своими руками создавать красоту. Цель урока:

4 слайд Задачи урока: Задачи, которые учитель ставит перед собой Задачи, которые учит
Описание слайда:

Задачи урока: Задачи, которые учитель ставит перед собой Задачи, которые учитель ставит и формулирует перед учащимися Обучающие Закрепление и совершенствование навыка выполнения упражнений технических и художественных, Следить за правильной посадкой и постановкой руки, достигнуть удобства при выполнении элементов росписи, стремиться хорошо выполнять упражнения, знать терминологию росписи Развивающие Развитие внимания, эмоциональной отзывчивости, правильности выполнения Учиться составлять узор, располагать элемент в изделии, нарисовать узор в определенной последовательности, сочетать в узоре цвета, характерные в городецкой росписи Воспитательные Формирование чувства ответственности, эстетического вкуса, а так же умения рационально использовать время Учиться рационально использовать время, соблюдать гигиену и режим домашних занятий, стремиться выполнять упражнения, грамотно, правильными приемами росписи

5 слайд Наглядно-слуховой – на уроке преподаватель рассказывает о теме, особенности г
Описание слайда:

Наглядно-слуховой – на уроке преподаватель рассказывает о теме, особенности городецкой росписи, приемах выполнения. Наглядно-зрительный – на уроке применяются картины, репродукции изображающие природу, пейзажи, изображение изделий с росписью, портреты мастеров городецкой росписи. Словесный - на уроке сообщаются учащемуся различные сведения о музыкальном произведении, композиторе, эпохе, музыкальном стиле, поясняется содержание музыкального произведения, разъясняется, как применить тот или иной исполнительский прием исполнения игры на инструменте, овладеть определенными исполнительскими навыками. Практический - на уроке демонстрируются приемы выполнения городецкой росписи и рассказывается учащемуся о технологии их исполнения. Этот метод облегчает учащемуся усвоение технологических приемов, помогает закрепить их на собственном опыте. Эвристический (поисковый) - применяются при подборе композиционного центра. Учащийся совместно с преподавателем побуждается к рассуждениям, сравнениям, сопоставлениям, доказательствам, выводам. Репродуктивный – направлен на закрепление знаний навыков, упражнений, доводящих навыки до автоматизма. Методы обучения:

6 слайд  показ рассказ объяснение повторение выполнение Приемы обучения:
Описание слайда:

показ рассказ объяснение повторение выполнение Приемы обучения:

7 слайд учебный кабинет Стулья Столы компьютер методическая литература наглядные посо
Описание слайда:

учебный кабинет Стулья Столы компьютер методическая литература наглядные пособия Деревянные изделия с городецкой росписью кисти, бумага, гуашь Необходимое оборудование:

8 слайд Показ изделий декоративно-прикладного искусства с городецкой росписью 3 минут
Описание слайда:

Показ изделий декоративно-прикладного искусства с городецкой росписью 3 минуты Рассказ о индивидуальных особенностях городецкой росписи, 5 минут Объяснение поэтапного выполнения элементов росписи 2 минуты Повторение пройденного материала 2 минуты Игра – конкурс «Лучшие знатоки городецкой росписи» 2 минуты Выполнение заданной темы 25 минут Подведение итогов данной темы 1 минута Итого: 40 минут Распределение времени по этапам урока:

9 слайд Показ изделий декоративно-прикладного искусства с городецкой росписью
Описание слайда:

Показ изделий декоративно-прикладного искусства с городецкой росписью

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Рассказ о индивидуальных особенностях городецкой росписи
Описание слайда:

Рассказ о индивидуальных особенностях городецкой росписи

13 слайд Объяснение поэтапного выполнения элементов росписи
Описание слайда:

Объяснение поэтапного выполнения элементов росписи

14 слайд Повторение пройденного материала
Описание слайда:

Повторение пройденного материала

15 слайд Игра-конкурс «Лучшие знатоки городецкой росписи» Вопросы: – Городецкая роспис
Описание слайда:

Игра-конкурс «Лучшие знатоки городецкой росписи» Вопросы: – Городецкая роспись – это роспись по металлу или по дереву? (По дереву.) – Как называются цветные пятна круглой формы, с которых начинает работать городецкий художник? (Замалёвок.) – Чем завершается работа художника над цветком? (Оживкой.) – Какой цвет обязательно должен присутствовать в каждом элементе городецкой росписи? (Белый.) – Какие элементы, кроме цветов и листьев, изображают городецкие мастера в своих росписях? (Птиц, коней, барышень, кавалеров, сценки из жизни и т. д.) – Почему городецкая роспись так называется? (Потому что появилась в городе Городец Нижегородской области.) – Как называется не расписанное деревянное изделие? (Белье.) – Как правильно сказать: художник «рисует» или «пишет»? – Выберите из предложенных изделий то, которое расписано городецкой росписью (учитель показывает либо предметы, либо репродукции).

16 слайд Выполнение заданной темы
Описание слайда:

Выполнение заданной темы

17 слайд Желтый вечер, черный конь, И купавки, как огонь, Птицы смотрят из ларца – Чуд
Описание слайда:

Желтый вечер, черный конь, И купавки, как огонь, Птицы смотрят из ларца – Чудо-роспись Городца!

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Городецкая роспись - как ее нам не знать. Здесь и жаркие кони, молодецкая ста
Описание слайда:

Городецкая роспись - как ее нам не знать. Здесь и жаркие кони, молодецкая стать. Здесь такие букеты, что нельзя описать. Здесь такие сюжеты, что ни в сказке сказать.

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд Подведение итогов данной темы
Описание слайда:

Подведение итогов данной темы

26 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Краткое описание документа:

Цель урока: Знакомство с народными ремеслами России. Ознакомление с произведениями и историей развития Городецкой росписи. Познакомить с узорами в изделиях мастеров г. Городца и основными этапами росписи. Развитие познавательной активности детей, творческой фантазии, художественного вкуса. Стимулировать стремление своими руками создавать красоту.

Методы обучения:

•Наглядно-слуховой – на уроке преподаватель рассказывает о теме, особенности городецкой росписи, приемах выполнения.

•Наглядно-зрительный – на уроке применяются картины, репродукции изображающие природу, пейзажи, изображение изделий с росписью, портреты мастеров городецкой росписи.

•Словесный - на уроке сообщаются учащемуся различные сведения о музыкальном произведении, композиторе, эпохе, музыкальном стиле, поясняется содержание музыкального произведения, разъясняется, как применить тот или иной исполнительский прием исполнения игры на инструменте, овладеть определенными исполнительскими навыками.

•Практический - на уроке демонстрируются приемы выполнения городецкой росписи и рассказывается учащемуся о технологии их исполнения. Этот метод облегчает учащемуся усвоение технологических приемов, помогает закрепить их на собственном опыте.

•Эвристический (поисковый) - применяются при подборе композиционного центра. Учащийся совместно с преподавателем побуждается к рассуждениям, сравнениям, сопоставлениям, доказательствам, выводам.

•Репродуктивный – направлен на закрепление знаний навыков, упражнений, доводящих навыки до автоматизма.

Игра-конкурс «Лучшие знатоки городецкой росписи»

Вопросы:

– Городецкая роспись – это роспись по металлу или по дереву? (По дереву.)
– Как называются цветные пятна круглой формы, с которых начинает работать городецкий художник? (Замалёвок.)
– Чем завершается работа художника над цветком? (Оживкой.)
– Какой цвет обязательно должен присутствовать в каждом элементе городецкой росписи? (Белый.)
– Какие элементы, кроме цветов и листьев, изображают городецкие мастера в своих росписях? (Птиц, коней, барышень, кавалеров, сценки из жизни и т. д.)
– Почему городецкая роспись так называется? (Потому что появилась в городе Городец Нижегородской области.)
– Как называется не расписанное деревянное изделие? (Белье.)
– Как правильно сказать: художник «рисует» или «пишет»?
– Выберите из предложенных изделий то, которое расписано городецкой росписью (учитель показывает либо предметы, либо репродукции).
Общая информация

Номер материала: 302390

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.