Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Мультимедийная разработка урока по теме "Времена года. Погода" (5 класс)

Мультимедийная разработка урока по теме "Времена года. Погода" (5 класс)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Иностранные языки
Структура урока № Этап урока Характеристика этапа Вре-мя I Организационныйэта...
Методическая записка к уроку Данный урок входит в раздел «Все о погоде». На п...
Методическая записка к уроку На следующем уроке учащиеся будут выполнять лекс...
 Цель: Развитие речевых навыков по теме «Времена года. Погода».
Задачи: образовательная: -учить читать текст с полным пониманием. -учить сост...
Используемые методы: наглядный, репродуктивный, практический, частично-поиско...
Материально-техническое и дидактическое оснащение урока: DVD-проигрыватель, р...
Рефлексия В конце урока учащимся предлагается ответить на вопросы: Как вы счи...
Критерии оценивания Учащиеся делятся на 4 команды. У каждой команды на столах...
Критерии оценивания «5» «4» «3» 11-12 баллов 8-10 баллов 5-7 баллов
Структура учебно-методического пакета Методическая разработка урока Презентац...
Контактная информация Адрес: г. Сургут, пр.Дружбы,12а Телефон: 50-07-08 E-mai...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Структура урока № Этап урока Характеристика этапа Вре-мя I Организационныйэта
Описание слайда:

Структура урока № Этап урока Характеристика этапа Вре-мя I Организационныйэтап Приветствие 1 II Этап подготовкиучащихся Создание условий для успешной совместной деятельности.(фонетическая зарядка, речевая разминка). 7 III Этап актуализации деятельности учащихся Мотивация, чтение, фронтальная беседа, целеполагание и подготовка учащихся к сознательному усвоению материала. 15 IV Проверкадомашнего задания Формирование опорных знаний, выполнение заданий, анализ результатов. Представлениеученического проекта. 10 V VI Тренировкиумений и навыков учащихся Рефлексия Заучивание рассмотренного материала путем его применения при выполнении заданий. Проверка знаний учащихся с помощью самостоятельной работы,аудирование, (работа в парах). Ответы на вопросы. Оценка знаний обучающихся.Подведение итогов.Домашнее задание. 10 2

№ слайда 2 Методическая записка к уроку Данный урок входит в раздел «Все о погоде». На п
Описание слайда:

Методическая записка к уроку Данный урок входит в раздел «Все о погоде». На предыдущих уроках рассматривался грамматический материал: - образование общих и специальных вопросов в простом настоящем времени. - лексический материал по теме – «Времена года. Погода». На данном уроке происходит развитие речевых навыков, обучение чтению с полным пониманием, аудированию, с целью извлечения конкретной информации по теме «Времена года. Погода».

№ слайда 3 Методическая записка к уроку На следующем уроке учащиеся будут выполнять лекс
Описание слайда:

Методическая записка к уроку На следующем уроке учащиеся будут выполнять лексико- грамматический тест по данной теме. На данном уроке используется наглядный, репродуктивный, практический и частично- поисковый методы обучения. Используются следующие технологии: элементы коммуникативного обучения, проектной технологии и сотрудничества. На уроке использованы ИКТ (мультимедийный проектор, компьютер, интерактивная доска). Воспитательный аспект урока формирует: воспитание эстетического вкуса, уважение друг к другу и умения выслушивать собеседника.

№ слайда 4  Цель: Развитие речевых навыков по теме «Времена года. Погода».
Описание слайда:

Цель: Развитие речевых навыков по теме «Времена года. Погода».

№ слайда 5 Задачи: образовательная: -учить читать текст с полным пониманием. -учить сост
Описание слайда:

Задачи: образовательная: -учить читать текст с полным пониманием. -учить составлять монологическое высказывание по теме «Времена года. Погода». -на основе письменного текста, формулировать общие и специальные вопросы в простом настоящем времени. развивающая: -развивать навыки аудирования с целью понимания иноязычной речи и извлечения конкретной информации по теме «Времена года. Погода». воспитательная: -воспитывать эстетический вкус. -воспитывать уважение друг к другу и умение выслушивать собеседника.

№ слайда 6 Используемые методы: наглядный, репродуктивный, практический, частично-поиско
Описание слайда:

Используемые методы: наглядный, репродуктивный, практический, частично-поисковый. Используемые технологии (элементы технологий): элементы коммуникативного обучения, элементы проектной технологии, сотрудничества.

№ слайда 7 Материально-техническое и дидактическое оснащение урока: DVD-проигрыватель, р
Описание слайда:

Материально-техническое и дидактическое оснащение урока: DVD-проигрыватель, раздаточный материал (карточки для учащихся), постеры с изображениями времен года, погоды, оценочные листы, экран, проектор. Межпредметные связи: Природоведение, технология, информатика и ИКТ. Предполагаемый результат: Учащиеся должны уметь составлять рассказ с опорой на спланированные ими в течение урока проекты «Погода. Времена года в Сургуте», инсценировать небольшие диалоги с помощью составленных вопросов, демонстрируя знания лексики, грамматики и умения употреблять их в речи.

№ слайда 8 Рефлексия В конце урока учащимся предлагается ответить на вопросы: Как вы счи
Описание слайда:

Рефлексия В конце урока учащимся предлагается ответить на вопросы: Как вы считаете, ребята, справились вы с заданием? Правильно вы оценили свои возможности? Какое задание для вас было трудным? Какое упражнение понравилось больше всего?

№ слайда 9 Критерии оценивания Учащиеся делятся на 4 команды. У каждой команды на столах
Описание слайда:

Критерии оценивания Учащиеся делятся на 4 команды. У каждой команды на столах лежат листы бумаги, на которых изображены две тучки: синяя и голубая. В синей тучке учащиеся пишут, сколько баллов они хотели бы получить в конце урока. В голубой тучке учащиеся пишут баллы, которые набрали в течение урока. Таким образом, учащиеся сделают вывод, на что рассчитывают и что получили. В течение урока учащиеся получают баллы в виде солнышек. (1 солнышко-1 балл). Каждый учащийся работает сам на себя и свою команду. Учащиеся получают оценку «5», если наберут - 11-12 солнышек, то есть получат 11-12 баллов. Учащиеся получают оценку «4», если наберёте - 8-10 солнышек, то есть получите 8-10 баллов. Учащиеся получают оценку «3», если наберёте - 5-7 солнышек, то есть получите 8-10 баллов.

№ слайда 10 Критерии оценивания «5» «4» «3» 11-12 баллов 8-10 баллов 5-7 баллов
Описание слайда:

Критерии оценивания «5» «4» «3» 11-12 баллов 8-10 баллов 5-7 баллов

№ слайда 11 Структура учебно-методического пакета Методическая разработка урока Презентац
Описание слайда:

Структура учебно-методического пакета Методическая разработка урока Презентация урока Примеры работ учащихся Репортаж с урока Самоанализ урока Список использованных материалов

№ слайда 12 Контактная информация Адрес: г. Сургут, пр.Дружбы,12а Телефон: 50-07-08 E-mai
Описание слайда:

Контактная информация Адрес: г. Сургут, пр.Дружбы,12а Телефон: 50-07-08 E-mail: sc7@admsurgut.ru

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДВ-067294
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх