Инфоурок / История / Презентации / Мультимедийная разработка по истории Западной России на тему: Восточно - Прусская операция. Штурм Кёнигсберга.

Мультимедийная разработка по истории Западной России на тему: Восточно - Прусская операция. Штурм Кёнигсберга.


библиотека
материалов
Мультимедийная разработка урока истории Западной России 9 класс Тема: « Восто...
Урок-экскурсия Урок-экскурсия в «Блиндаж Ляша» с последующим творческим отчет...
Эпиграф. «Краеведение учит людей любить не только свои родные места, но и пр...
Цели: - ознакомление учащихся с военно-исторической операцией «Штурм Кенигсбе...
- развитие логического мышления, коммуникативно-речевых умений и навыков; -...
- воспитание патриотизма. Задачи: научить учащихся воспринимать музейную инф...
Методические приёмы ─ Методические приёмы организации урока: уч ся делятся на...
Ход урока: 1. Организация урока: Учитель выступает в роли экскурсовода музея;...
Словарь музейных терминов Центральное ядро словаря составляют базовые понятия...
Этапы урока Урок готовится и проводится в 3 этапа: • 1-й этап: учитель предла...
Экспозиции музея трагедия немецкого гражданского населения в период штурма го...
Краткая историческая справка Музей «Бункер» расположен в бывшем немецком одно...
Открытие музея В марте 1945 г. штаб немецко-фашистских войск под командование...
Экскурсия
Вечером 9 апреля 1945 года, когда бои продолжались только в центре города Кён...
Письма солдат
Обе группы парламентёров участвовали в переговорах с генералом Ляшем на усло...
Фотография – ещё один источник познания
В 2-х помещениях восстановлена обстановка немецкого штаба периода штурма и о...
Тайный кабинет
Творческие работы Выдержка из сочинения ученика: «… взятие Кенигсберга, котор...
Давно прошло утрат отчаянье, Но память бережно хранит Красноречивое молчанье...
Незабываемый урок
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мультимедийная разработка урока истории Западной России 9 класс Тема: « Восто
Описание слайда:

Мультимедийная разработка урока истории Западной России 9 класс Тема: « Восточно – Прусская операция. Штурм Кёнигсберга» Учитель Ступакова Нина Ивановна

№ слайда 2 Урок-экскурсия Урок-экскурсия в «Блиндаж Ляша» с последующим творческим отчет
Описание слайда:

Урок-экскурсия Урок-экскурсия в «Блиндаж Ляша» с последующим творческим отчетом и фотомонтажом.

№ слайда 3 Эпиграф. «Краеведение учит людей любить не только свои родные места, но и пр
Описание слайда:

Эпиграф. «Краеведение учит людей любить не только свои родные места, но и приучает интересоваться историей, искусством, литературой, повышать свой культурный уровень. Это самый массовый вид науки» — Д.С. Лихачев.

№ слайда 4 Цели: - ознакомление учащихся с военно-исторической операцией «Штурм Кенигсбе
Описание слайда:

Цели: - ознакомление учащихся с военно-исторической операцией «Штурм Кенигсберга» по материалам музея; - формирование практических навыков комплексной работы с различными видами исторических источников (карты-схемы, военные фотографии, дневники, письма, воспоминания, макеты, фотокопии, экспозиции, музейные коллекции, музейные предметы, экспонаты и т.д.);

№ слайда 5 - развитие логического мышления, коммуникативно-речевых умений и навыков; -
Описание слайда:

- развитие логического мышления, коммуникативно-речевых умений и навыков; - использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни; - воспитание интереса, уважения и бережного отношения к культурному и историческому наследию;

№ слайда 6 - воспитание патриотизма. Задачи: научить учащихся воспринимать музейную инф
Описание слайда:

- воспитание патриотизма. Задачи: научить учащихся воспринимать музейную информацию и музейные источники как часть истории и культуры; - дать возможность использовать полученную информацию при выполнении заданий (составление путеводителя по музею); написание исторического сочинения.

№ слайда 7 Методические приёмы ─ Методические приёмы организации урока: уч ся делятся на
Описание слайда:

Методические приёмы ─ Методические приёмы организации урока: уч ся делятся на группы и получают задания; ответственные в группах получают оценочный лист, где подводят результаты работы каждого своего уч-ся.

№ слайда 8 Ход урока: 1. Организация урока: Учитель выступает в роли экскурсовода музея;
Описание слайда:

Ход урока: 1. Организация урока: Учитель выступает в роли экскурсовода музея; 2. Уч – ся получают творческие задания: составление карты Кёнигсберга; маршруты двух парламентёрских групп; анализ печатных материалов музея; описание экспонатов.

№ слайда 9 Словарь музейных терминов Центральное ядро словаря составляют базовые понятия
Описание слайда:

Словарь музейных терминов Центральное ядро словаря составляют базовые понятия музееведения: музей, музееведение, музейный мир, музейный предмет, музейный объект, социальные функции музея, музейные залы, музейный экспонат, музейная редкость , музейный фонд, музейные ценности.

№ слайда 10 Этапы урока Урок готовится и проводится в 3 этапа: • 1-й этап: учитель предла
Описание слайда:

Этапы урока Урок готовится и проводится в 3 этапа: • 1-й этап: учитель предлагает в качестве опережающего задания освоение теоретического материала и терминологии; • 2-й этап - урок непосредственно в музее; • 3-й этап - предполагает самостоятельную творческую работу по предложенным темам.

№ слайда 11 Экспозиции музея трагедия немецкого гражданского населения в период штурма го
Описание слайда:

Экспозиции музея трагедия немецкого гражданского населения в период штурма города Кёнигсберга; участие немецких антифашистов в боях за город; судьба немецких военнопленных после окончания штурма города Кёнигсберга и Восточно-Прусской операции; результаты поисков безвестных могил погибших в период боевых действий на территории Восточной Пруссии и увековечивание памяти погибших.

№ слайда 12 Краткая историческая справка Музей «Бункер» расположен в бывшем немецком одно
Описание слайда:

Краткая историческая справка Музей «Бункер» расположен в бывшем немецком одноэтажном железобетонном бомбоубежище, построенном в начале 1945 года. Состоит из двух монолитных блоков, строительный материал – цемент, песок, гранит, стекло. Длина убежища – 42 метра, ширина – 15 метров, глубина – 7 метров. В нем 21 помещение. Сооружение было электрифицировано, оборудовано системой связи, водоснабжения, канализации и подачи свежего воздуха.

№ слайда 13 Открытие музея В марте 1945 г. штаб немецко-фашистских войск под командование
Описание слайда:

Открытие музея В марте 1945 г. штаб немецко-фашистских войск под командованием генерала Отто Ляша переехал в этот бункер. С этого времени подземное бомбоубежище стало называться командным пунктом генерал Ляша. Музей в этом бункере был открыт в 1968 году. Основная часть экспозиции посвящена штурму города-крепости Кёнигсберг советскими войсками с 6 по 9 апреля 1945 года. Здесь представлены 5 диорам Кёнигсберга периода активных боев по взятию советскими войсками города.

№ слайда 14 Экскурсия
Описание слайда:

Экскурсия

№ слайда 15 Вечером 9 апреля 1945 года, когда бои продолжались только в центре города Кён
Описание слайда:

Вечером 9 апреля 1945 года, когда бои продолжались только в центре города Кёнигсберга, в бункер, к коменданту немецко-фашистского гарнизона генералу Ляшу советское командование направило две группы парламентеров. Первая группа состояла из трех человек: гвардии подполковника Яновского П.Г., капитанов Федорко А.Е., Шпитальника В.М. Вторую группу фронтовых разведчиков-парламентеров возглавлял майор Круглов А.Я.

№ слайда 16 Письма солдат
Описание слайда:

Письма солдат

№ слайда 17 Обе группы парламентёров участвовали в переговорах с генералом Ляшем на усло
Описание слайда:

Обе группы парламентёров участвовали в переговорах с генералом Ляшем на условиях полной капитуляции, после чего благополучно вернулись в расположение советских войск. Но в этом бункере советским парламентерам пришлось пережить тяжелые, драматичные события.

№ слайда 18 Фотография – ещё один источник познания
Описание слайда:

Фотография – ещё один источник познания

№ слайда 19 В 2-х помещениях восстановлена обстановка немецкого штаба периода штурма и о
Описание слайда:

В 2-х помещениях восстановлена обстановка немецкого штаба периода штурма и обороны города Кёнигсберга, а именно: кабинет генерала Ляша и кабинет начальника штаба немецкого гарнизона полковника Зюскинд-Швенди. Здесь побывали обе группы советских парламентеров.

№ слайда 20 Тайный кабинет
Описание слайда:

Тайный кабинет

№ слайда 21 Творческие работы Выдержка из сочинения ученика: «… взятие Кенигсберга, котор
Описание слайда:

Творческие работы Выдержка из сочинения ученика: «… взятие Кенигсберга, которое явилось одним из самых важных этапов Восточно-Прусской операции, имело большое значение для истории. Неудача при штурме неизвестно как могла бы повлиять на дальнейшее развитие событий. Неизвестно, закончилась бы тогда война, куда бы покатился мир и где бы сейчас были мы все, если бы, конечно, вообще были. Без взятия этого важного для фашистской германии города-крепости нельзя было двигаться на Берлин и думать о капитуляции Германии. Советские солдаты и офицеры были настоящими патриотами своей Родины, их действия на Прусской земле были верны и решительны. Они самоотверженно сражались за то, чтобы наше великое государство не было стерто с лица Земли. Мы будем верно хранить память об этих ужасных событиях и героических подвигах советских солдат».

№ слайда 22 Давно прошло утрат отчаянье, Но память бережно хранит Красноречивое молчанье
Описание слайда:

Давно прошло утрат отчаянье, Но память бережно хранит Красноречивое молчанье Одетых в бронзу и гранит. Мы позабыть о них не вправе. Пусть пламя чистое горит – Неугасимо говорит.

№ слайда 23 Незабываемый урок
Описание слайда:

Незабываемый урок

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

  Урок в музее "Блиндаж Ляша".

  Цель:

  • формирование  практических навыков комплексной работы с различными видами исторических источников (карты-схемы, военные фотографии, дневники, письма, воспоминания, макеты, фотокопии, экспозиции, музейные коллекции, музейные предметы, экспонаты и т.д.);

    - развитие логического мышления, коммуникативно-речевых умений и навыков;

     - использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни;

    - воспитание интереса, уважения и бережного отношения к культурному и историческому наследию.


 

 

Общая информация

Номер материала: 297126

Похожие материалы