Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Мультимедийный урок математики в 5 классе "Доли. Обыкновенные дроби" по ФГОС.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Мультимедийный урок математики в 5 классе "Доли. Обыкновенные дроби" по ФГОС.

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ доли. обыкновенные дроби.pptx

библиотека
материалов
Проект учебного занятия по теме « Доли. Обыкновенные дроби.» Выполнила учите...
Учебник « Математика 5» Н.Я.Виленкин и др. Цель урока: сформировать понятие...
Планируемые результаты: Личностные: развивать умение слушать; ясно, точно, г...
Актуализация знаний - Помните, как было в детском мультфильме: «Мы делили апе...
Мотивация Ребята, как вы думаете, что вперед научились делать люди: считать и...
Выявление места и причины затруднения Натуральные числа вы умеете записывать....
Пути выхода из затруднения А как бы вы сформулировали тему сегодняшнего урока...
Выполнение плана выхода 1. Понятия: часть числа, доли. 2. Как цифрами записат...
Закрепление ( работа в группах ) Задания 1 группе Задания 2 группе № 889, 892...
Самостоятельная работа 1. Какая часть фигуры закрашена синего цвета? Ответ за...
Самопроверка 1. , , . 2. , , . 3. 15 с, 20 с, 30 с. 4. 1)12 : 4 .1 = 3 ( м пр...
Критерии оценки « 5» все задания выполнены верно « 4» задача решена верно, но...
Рефлексия Ребята вот и подходит к концу наш урок. Как вы считаете, мы сегодня...
Домашнее задание № 925, 926,928 № 935 ( дополнительно, по желанию )
Литература « Программа. Планирование учебного материала. Математика 5 – 6 кла...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект учебного занятия по теме « Доли. Обыкновенные дроби.» Выполнила учите
Описание слайда:

Проект учебного занятия по теме « Доли. Обыкновенные дроби.» Выполнила учитель математики МКОУ Дресвянской ООШ Маслянинского района Новосибирской области Скрябина Наталья Александровна

№ слайда 2 Учебник « Математика 5» Н.Я.Виленкин и др. Цель урока: сформировать понятие
Описание слайда:

Учебник « Математика 5» Н.Я.Виленкин и др. Цель урока: сформировать понятие дроби и подготовить учащихся к изучению сравнения дробей и арифметических действий с ними Тип урока: открытие новых знаний

№ слайда 3 Планируемые результаты: Личностные: развивать умение слушать; ясно, точно, г
Описание слайда:

Планируемые результаты: Личностные: развивать умение слушать; ясно, точно, грамотно излагать свои мысли в устной и письменной речи; развивать креативность мышления, инициативу, находчивость, активность при решении математических задач; формировать представления о математике как способе познания, сохранения и гармоничного развития мира, как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного общества; Метапредметные: развивать умение видеть математическую задачу в контексте проблемной ситуации в других дисциплинах, в окружающей жизни; формировать умение работать в группах; Предметные: развивать умение работать с математическим текстом (анализировать, извлекать необходимую информацию); развивать представления о числе.

№ слайда 4 Актуализация знаний - Помните, как было в детском мультфильме: «Мы делили апе
Описание слайда:

Актуализация знаний - Помните, как было в детском мультфильме: «Мы делили апельсин, много нас, а он один…» - Хорошо, когда на столе есть целое яблоко, и можно его съесть одному. Но иногда приходится делить яблоко на части, т.е. дробить, чтобы поделиться с кем-нибудь. Попробуйте разделить поровну 1 яблоко на четверых. - Приведите свой жизненный пример деления одного целого предмета на части.

№ слайда 5 Мотивация Ребята, как вы думаете, что вперед научились делать люди: считать и
Описание слайда:

Мотивация Ребята, как вы думаете, что вперед научились делать люди: считать или писать числа? Задание: запишите под каждым рисунком число

№ слайда 6 Выявление места и причины затруднения Натуральные числа вы умеете записывать.
Описание слайда:

Выявление места и причины затруднения Натуральные числа вы умеете записывать. А кто-нибудь сможет записать рациональные числа или дроби?

№ слайда 7 Пути выхода из затруднения А как бы вы сформулировали тему сегодняшнего урока
Описание слайда:

Пути выхода из затруднения А как бы вы сформулировали тему сегодняшнего урока? Какие задачи стоят сегодня перед нами?

№ слайда 8 Выполнение плана выхода 1. Понятия: часть числа, доли. 2. Как цифрами записат
Описание слайда:

Выполнение плана выхода 1. Понятия: часть числа, доли. 2. Как цифрами записать: половина, четверть, треть? 3. Какая часть фигуры закрашена? 4. Понятие обыкновенные дроби. 5. Прочитайте дроби: 2 , 3 , 9 , 6 , 3 , 5, 7 . 7 4 10 12 1000 247 90 000 6. Запишите в виде обыкновенной дроби: три шестых, семь десятых, три четверти, половина, одна треть, одиннадцать сотых.

№ слайда 9 Закрепление ( работа в группах ) Задания 1 группе Задания 2 группе № 889, 892
Описание слайда:

Закрепление ( работа в группах ) Задания 1 группе Задания 2 группе № 889, 892 № 915 ( а,в,д) № 890, 893 № 915 ( б,г,е )

№ слайда 10 Самостоятельная работа 1. Какая часть фигуры закрашена синего цвета? Ответ за
Описание слайда:

Самостоятельная работа 1. Какая часть фигуры закрашена синего цвета? Ответ запишите дробью. 2. Запишите в виде обыкновенной дроби : - одна пятая - три десятых - пятнадцать трехсотых 3. Сколько секунд : - в четверти минуты - в трети минуты - в половине минуты 4. Длина куска провода 12 м. Во время ремонта настольной лампы израсходовали этого куска. Сколько метров провода осталось?

№ слайда 11 Самопроверка 1. , , . 2. , , . 3. 15 с, 20 с, 30 с. 4. 1)12 : 4 .1 = 3 ( м пр
Описание слайда:

Самопроверка 1. , , . 2. , , . 3. 15 с, 20 с, 30 с. 4. 1)12 : 4 .1 = 3 ( м провода израсходовали ) 2)12 – 3 = 9 ( м провода осталось ) Ответ: 9 м.

№ слайда 12 Критерии оценки « 5» все задания выполнены верно « 4» задача решена верно, но
Описание слайда:

Критерии оценки « 5» все задания выполнены верно « 4» задача решена верно, но допущены 2 ошибки в других заданиях « 3» задача не решена, но другие задания выполнены или « 3» решена задача и хотя бы еще одно задание « 2» другие случаи

№ слайда 13 Рефлексия Ребята вот и подходит к концу наш урок. Как вы считаете, мы сегодня
Описание слайда:

Рефлексия Ребята вот и подходит к концу наш урок. Как вы считаете, мы сегодня достигли нашей цели, почему? Что было трудным на уроке, как с этим можно справиться? Подумайте и поставьте себе за свою работу отметку, попробуйте быть честным с самим собой. Что нужно сделать, чтобы результат был лучше?

№ слайда 14 Домашнее задание № 925, 926,928 № 935 ( дополнительно, по желанию )
Описание слайда:

Домашнее задание № 925, 926,928 № 935 ( дополнительно, по желанию )

№ слайда 15 Литература « Программа. Планирование учебного материала. Математика 5 – 6 кла
Описание слайда:

Литература « Программа. Планирование учебного материала. Математика 5 – 6 классы» ( В.И. Жохов, Мнемозина, 2010 г ) « Математика 5»,авторов Н.Я. Виленкин и др., издательство « Мнемозина», Москва, 2015г. « Контрольные работы. Математика 5 класс.» ( В.И. Жохов, Л.Б. Крайнева, М., Мнемозина, 2013 г) « Математические диктанты 5 класс.» ( В.И. Жохов, М., Мнемозина,2010 г) «КИМ. Математика 5 класс» ( Сост. Л.П. Попова, М., ВАКО, 2014 г)

Автор
Дата добавления 04.05.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров53
Номер материала ДБ-065838
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх