Мультимедийное сопровождение по русскому языку на тему "Местоимение"(5 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Шестнадцатое марта
  Классная работа
  
  

• 3 слайд

  Вспомни изученное
  на прошлом уроке
  
  «РОМАШКА»
  

• 4 слайд

  Как будет звучать тема нашего урока?
  

• 5 слайд

  МЕСТОИМЕНИЕ
  (повторение)
  

• 6 слайд

  Какую цель сегодня мы ставим перед собой?
  

• 7 слайд

  Цель урока:
  
  повторить и систематизировать полученные знания о местоимении
  
  

• 8 слайд

  Рассказ
  о местоимении 
  

• 9 слайд

  Выразительно прочтите стихи, найдите местоимения, определите их разряд.
  С.А.Есенин
  Я снова здесь, в семье родной,
  Мой край, задумчивый и нежный!
  
  М.Ю.Лермонтов
  Дам тебе я на дорогу
  Образок святой:
  Ты его, моляся богу,
  Ставь перед собой;
  Да, готовясь в бой опасный,
  Помни мать свою…
  Спи, младенец мой прекрасный,
  Баюшки-баю.
  
  А.С.Пушкин:
  Изведал враг в тот день немало,
  Что значит русский бой удалый,
  Наш рукопашный бой.
  
  М.Ю.Лермонтов:
  Белеет парус одинокий
  В тумане моря голубом!..
  Что ищет он в стране далекой?
  Что кинул он в краю родном?..
  

• 10 слайд

  Речевая разминка
  Жила-была девочка. Девочка любила ходить в школу. Каждый день девочка утром собиралась в школу и шла учиться. А вечером девочка, выпив чаю, начинала делать уроки. Сделав все задания, девочка шла гулять
  

• 11 слайд

  Александр Александрович Реформатский
  
  
  
  
  
  
  
  (1900-1978)
  российский лингвист, доктор филологических наук, профессор, автор классического учебника «Введение в языковедение»
  «Они как запасные игроки на футбольном поле или как дублёры в театре, выходят на поле, когда вынужденно освобождают игру знаменательные слова».
  

• 12 слайд

  Физкультминутка
  

• 13 слайд

  Разряды местоимений
  

• 14 слайд

  Работа в парах
  

• 15 слайд

  Проверка
  Если не допустили ни одной ошибки, поставьте «5», 1-2 ошибки допущены – «4», 3 –4- «3», больше 4 ошибок – «2».
  
  Личные
  Я, ты, он, она, он, мы
  Возвратное
  себя
  Вопросительные
  что
  Относительные
  что
  Неопределенные
  
  Чем -то
  Отрицательные
  Ничего,
  Притяжательные
  
  Их, своя
  Указательные
  Тот, та, тех
  Определительные
  всякому
  

• 16 слайд

  Самостоятельная работа
  

• 17 слайд

  Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. Употребите местоимения в нужном падеже.
  Укажите падеж.
  Посылаю (ты), дружище, книгу «Живое слово». В (она) ты найдеш… много п…лезного и инт…ресного. Я с…ветую (ты) ч…ще почитывать (она).
  Мален…кий ты ещё у (я). Можешь разучи…ся говорить по-русски. А это было бы очень плохо. Р…дной язык надо л…бить, как мать, как музыку, и надо уметь х…рошо говорить. Тогда люди будут п…нимать (ты). (Из письма М.Горького сыну в Париж.)
  

• 18 слайд

  Цифровой диктант
  1 – указательное
  2 – относительное
  3 – отрицательное
  4 – неопределенное
  
  

• 19 слайд

  САМОПРОВЕРКА
  

• 20 слайд

  МИНИ-ВИКТОРИНА
  

• 21 слайд

  Подведём ИТОГИ!
  1.Понравился ли вам урок?
  2.Довольны ли вы своей работой в течение урока?
  3.Хотелось бы вам чаще проводить такие уроки?
  4.Какая форма работы вам понравилась больше?
  
  

• 22 слайд

  Домашнее задание
  Используя местоимения различных разрядов, написать сочинение – миниатюру на тему «В весеннем лесу». Возможное начало: «Весенний лес - это что-то необычайно красивое. Вся природа просыпается от долгого зимнего сна…»
  
  

• 23 слайд

  Спасибо за урок!