Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Автор: Юриков Данил 2 «А» класса
Научный руководитель:
Цыганкова Наталья Федоровна
Учитель начальных классов
ПРОЕКТ «БУМАГА СВОИМИ РУКАМИ»
2 слайд
Тема проекта:
Бумага своими руками
Цель проекта: : изучение способов получения бумаги в домашних условиях из разных видов бумажных отходов.
3 слайд
Задачи:
изучить историю возникновения бумаги;
познакомиться со способами использования бумаги;
опробовать некоторые способы получения бумаги в домашних условиях, показать применение полученной бумаги;
выявить осведомленность обучающихся об использовании вторичного бумажного сырья;
создать презентацию по теме проекта и коллекцию бумаги и поделку ;
выступить перед одноклассниками.
4 слайд
План работы:
1. Выбор темы проекта
2. Сбор информации
3. Изготовление бумаги в домашних условиях
4. Оформление результатов исследования
5. Презентация результатов проекта
6. Выступление
7. Анализ результатов
5 слайд
Методы:
анализ литературы по теме работы;
эксперимент;
социологический опрос;
прогнозирование.
6 слайд
Из литературы мы узнали
О предшественниках бумаги.
Где и как используют бумагу?
Из чего и как делают бумагу?
7 слайд
Практическая часть работы
Практическая работа
«Изготовление бумаги в домашних
условиях», её результаты.
Для получения бумаги нам необходимо:
старые газеты и исписанные тетрадные листы;
вода;
рамки с сеткой или сито;
блендер или миксер;
утюг
8 слайд
Результаты наших исследований
Опыт №1
Чтобы получить бумагу в домашних условиях из бумажных отходов была применена следующая методика
9 слайд
10 слайд
11 слайд
Вывод:
Первый опыт был проведён со старыми газетами. В результате получилась бумага грубая,
серого цвета.
Полученную бумагу можно использовать для бытовых нужд (туалетная бумага, салфетки, как обёрточный материал)
12 слайд
Опыт №2.
Получение цветной бумаги.
Для того чтобы получить цветную бумагу было применено окрашивание ранее полученной смеси красителем
(зеленка, акриловые краски, гуашь,).
13 слайд
Вывод:
была получена цветная бумага.
14 слайд
Такую бумагу можно использовать для детского творчества на уроках технологии, для изготовления подарков
15 слайд
16 слайд
Опыт №3.
Получение бумаги из тетрадных листов.
Чтобы получить бумагу в домашних условиях из исписанных тетрадных
листов была применена эта же методика.
17 слайд
Вывод:
получилась бумага белого цвета
18 слайд
Опыт №4.
Получение белой бумаги.
Чтобы получить белую бумагу, мы в приготовленную смесь из исписанных тетрадных
листов добавили хлорный отбеливатель.
19 слайд
Результаты проделанной работы:
1. В результате проделанной работы мы изучили историю возникновения бумаги.
2. Изучив различные источники, мы опробовали один из методов изготовления бумаги в домашних условиях. Используя старые газеты и исписанные тетрадные листы, нам удалось получить бумагу разного качества, а при помощи красителей, отбеливателя мы смогли получить бумагу разного цвета.
20 слайд
Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу о возможности получения бумаги в домашних условиях.
Полученную бумагу можно использовать для бытовых нужд, а также для детского творчества на уроках технологии в школе, для изготовления подарков, что позволит сэкономить семейный бюджет и природные ресурсы нашей страны.
21 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 299 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Цыганкова Наталья Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.