Муниципальный этап Х Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России - 2018»

Муниципальный этап Х Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России - 2018»

Ура, каникулы!

Воспитательное мероприятие для 1 класса

Полупанова Елена Юрьевна

МБОУ «Мирновская школа №2»

С. Мирное Смферопольский район

План проведения воспитательного мероприятия

Тема: Ура! Каникулы!

Цель: воспитание культуры поведения во время отдыха в городе и за его пределами, ориентация на здоровый образ жизни, профилактика детского травматизма, обогащение словарного запаса учащихся.

Задачи:

- формировать у обучающихся установку на здоровый образ жизни;

- развивать любознательность, пытливость, самостоятельность;

- формировать навыки общения, умение слушать, высказывать свою точку зрения, приходить к компромиссному решению, аргументировать и неагрессивно отстаивать свою позицию;

- развивать умение группировать предметы; выделять главное, существенное;

- упражняться в распознавании сходных предметов; находить схожие и отличительные признаки;

-расширять представление о различных видах отдыха в летнее время;

-формировать умение соблюдать правила поведения во время путешествия;

-воспитывать доброе и уважительное отношение к окружающей природе.

Оборудование: «Песенка о лете», раздаточный материал для выполнения объемной аппликации, клей, ножницы.

Ход занятия:

1. Вступление. Объявление темы.

2. Мы приехали на море.

3. Я люблю отдыхать в лесу.

4. Поездки с родителями. Вредные советы.

5. Изготовление цветика - семицветика.

6. Итог. Посвящение в друзья леса.

1. Вступление. Орг момент.

Цитата урока

Учитель обращает внимание детей на цитату урока.

- Как вы понимаете пословицу: «Делу время - потехе час»?(Ответы учащихся).

Беседа

- Позади первый год школьной жизни. Вы хорошо потрудились и многому научились. Научились лучше понимать себя идругих, проявлять заботу о своих близких, по-настоящему дружить. И теперь впереди у каждого из вас прекрасное время для
отдыха - лето.

- Какие ассоциации вызывает у вас слово «каникулы»?(Ответы учащихся).

Учитель на доске пишет слово «каникулы», а вокруг него слова, названные детьми (отдых, поездка, море, Капчагай, Боровое, рыалка, игры, новые друзья, лагерь, книги, фильмы, парк,велосипед, поход в лес, поход в горы, путешествия, радость).

-Кто хочет рассказать нам о том, как он собирается провести каникулы? (Рассказы учащихся).

Сегодня мы с вами поговорим о самом любимом времени года для всех школьников. (звучит «Песенка о лете»).

Ни для кого не секрет, что летом чаще, чем в любое другое время года мы отправляемся на отдых на природу или уезжаем в другие города. Чтобы с нами ничего плохого при этом не приключилось, мы проверим, как вы готовы к каникулам. Вперед!

2. Мы приехали на море.

Чтобы узнать, какая наша первая остановка, отгадайте загадку:

Кругом вода,

А с питьем беда!

(море)

Верно, первым местом проведения проверки будет морской берег.

Игра «Путь к вершине»

- Ребята, представьте, что вы по узкой тропинке поднимаетесь к перевалу, за которым нас ждет море. Но до него еще нужно добраться. Справа и слева - пропасть. А ваша задача -первым пропустить к вершине того, кто стоит последним. Так он становится в ряду первым. Затем в путь отправляется предпоследний игрок и так далее, пока на вершину не взойдут все члены команды. Победит та команда, которая первой и в полном составе пройдет путь к вершине.

• Какие качества помогли вам достичь вершины?

(Ответы учащихся).

Любите море? А чем вы занимаетесь на пляже?

Чем может быть опасно море? Отгадайте загадку, и вы узнаете об одной из опасностей, подстерегающих вас на море:

По морю идет, идет,

А до берега дойдет –

Тут же пропадет!

(волна)

Правильно! Можно ли лезть в воду, когда большие волны, почему?

Следующая загадка:

Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет?

(солнце)

Какие неприятности могут быть, если слишком долго находится на солнце?

Как избежать солнечного или теплового удара?

Что нужно делать, чтобы не сгореть на солнце? А как поступить, если уже обгорел?

А скажите мне, пожалуйста, как называются самые маленькие живые организмы, от которых у человека могут быть очень крупные неприятности? (микробы)

Увы, даже отдыхая на море, можно стать их жертвой. Например, если кушать грязными руками или покупать на пляже разные скоропортящиеся продукты. Помните, что от солнца и жары даже самое вкусное лакомство может превратиться в яд для человека, не покупайте продукты с рук у продавцов на пляже.

( Работа в группах: дети описывают опасности, с которыми можно столкнуться на море, команда-соперник, озвучивает, как их можно избежать)

3. Я люблю отдыхать в лесу.

К поездке на море вы готовы, а где еще часто отдыхают люди летом, угадайте:

Дом со всех сторон открыт.

Он резною крышей крыт.

Заходи в зеленый дом-

Чудеса увидишь в нем!

(лес)

Правильно. Поскольку живем мы недалеко от леса, то и отдыхать часто ходим с семьей на лесные полянки.

Какие неприятности могут подстерегать неопытного человека в лесу?

Не шмель,

не пчела,

а жалит.

(крапива)

Наверняка, крапиву вы все знаете и не полезете в ее заросли, если конечно не хотите чесаться целый день. Но в лесу можно встретить и незнакомые растения, которые лучше не трогать, если не знаете наверняка – безопасны они или нет. Тем более нельзя пробовать неизвестные вам ягоды. Ведь в Крымских лесах встречаются и ядовитые, такие как волчья ягода, вороний глаз и другие. А какие несъедобные ягоды знаете вы?

Вот вам еще загадка:

Стоит на полянке

В красном платье – Татьянка,

Вся в белых крапинках.

(мухомор)

Большие неприятности могут быть у человека из-за ядовитых грибов. Если в корзинку с хорошими грибами попадет хотя бы один ядовитый, через некоторое время все грибы станут непригодными в пищу. При первых признаках отравления грибами головокружении, боли в области желудка и головной боли, тошноте нужно вызывать скорую помощь. Разумеется, не при каких условиях не следует собирать неизвестные грибы.

А скажите, что еще в лесу таит опасность?

Возможно, вы уже слышали, что в Крыму в теплое время года особенно в конце мая и начале июня большую опасность представляют клещи. Видели ли вы их когда-нибудь? Как они могут попасть на человека?

Чтобы обезопасить себя, после похода в лес просите кого-нибудь осмотреть вашу одежду и кожу.

Что делать, если вы обнаружили у себя на теле клеща?

Нельзя отрывать его, поскольку головка и хоботок останутся глубоко в коже, и может произойти заражение. Нужно обязательно показать клеща взрослым, удалить его можно с помощью обычного подсолнечного масла.

Очень важно не выбрасывать удаленное насекомое, а отнести его участковому врачу, чтобы убедиться, что оно не является переносчиком опасных заболеваний, например энцефалита.

Кроме клещей массу неприятностей могут доставить и другие насекомые. Какие ядовитые насекомые известны вам?

Что делать если тебя укусили?

Как вести себя, чтобы не попасть в неприятную ситуацию в лесу?

Кроме неприятностей от леса можно получить от отдыха в лесу и массу удовольствия. Главное не вредить при этом природе, не сорить, не палить костры и не ломать ветки. Ведь в следующий раз будет приятно снова отдохнуть на этой полянке.

4. Поездки с родителями.

Давайте немного разомнемся, а то уже засиделись. Физкультминутка у нас тоже будет туристическая, повторяйте за мной слова и движения:

Мы туристы, мы в пути.

Веселей шагайте ноги,

Резче выдох, глубже вдох –

Путь не близок, не далек.

Впереди течет ручей –

Перепрыгнем поскорей.

А ведь часто летом вы навещаете своих бабушек, которые живут в других городах или деревнях и просто путешествуете с родителями. Наверняка вы знаете, как нужно вести себя, чтобы неприятности не настигли вас в пути. (появление Девчушки –Вреднюшки)

Девчушка – Вреднюшка:

- Ну, здравствуйте! Я как раз вовремя, страсть как люблю всякие поездки. А чтоб в пути было интересней, я вам сейчас дам пару советов. Если согласитесь со мной то кивайте дружно головой!

Вредные советы:

Если с мамой ты поехал

В гости очень далеко:

Значит нужно всюду бегать,

Потеряться чтоб легко.

-Согласны? А как правильно?

Как зайдешь в автобус –

Сразу кинься место занимать

И вокруг всем очень громко

Нужно «Здрасьте!» прокричать.

-Согласны? А как правильно?

Если будешь ты в музее,

Время зря ты не теряй:

Все вокруг скорей потрогай,

Разрисуй, расковыряй.

-Согласны? А как правильно?

А в театр попали если,

Лучше места не найти!

Как юла вертись ты в кресле

Всем фонариком свети.

-Согласны? А как правильно?

Если будешь на вокзале

Бегать возле поездов,

Мама в миг тебя похвалит

И одарит леденцом!

-Согласны? А как правильно?

Если с другом ты в поездке,

Драки чаще затевай.

Маме будет интересней

Так что ты, брат не зевай!

-Согласны? А как правильно?

Видишь, Вреднючка, не пригодятся нам твои советы. Ребята уже знают, что правильно, а что нет. Давай мы и тебя перевоспитаем.

Для этого я предлагаю всем вместе сделать памятку «Как вести себя в лесу».

5. Изготовление цветика-семицветика.

-Инструктаж по безопасности при работе с ножницами и клеем.

-Выполнение цветка – поделки по шаблону (приложение 1 )

- На каждом лепестке нашего цветочка нужно записать, что важного и полезного вы узнали о том, как сохранить Ваше здоровье на каникулах.

-Озвучивание памятки «Как вести себя в лесу»

(раздаточный материал см. приложение 2)

6. Итог.

Теперь, когда мы вспомнили как вести себя во время каникул, думаю, ничто не сможет испортить вам отдых. Будет очень хорошо, если вы расскажите о том, что узнали сегодня своим друзьям.

-Я очень надеюсь, что здоровый образ жизни станет для вас острой потребностью. А то, что движение  для вас острая необходимость, я уже вижу . Уверена, что вы еще не раз прейдете отдыхать к нам в лес и чтобы вы не забывали о том, как себя вести, мы проведем торжественное посвящение в «Орден друзей леса».

(дети прикрепляют на пиджаки цветики-семицветики и произносят клятву «Друзей леса»)

Клятва:

Я, частый посетитель лесных полянок,

Буду отдыхать на природе еще не раз и поэтому торжественно клянусь:

- Не ломать без острой необходимости ветки и кусты.

-Клянусь.

- Не разорять птичьи гнезда и муравейники.

-Клянусь.

- Не разводить костры под деревьями.

-Клянусь.

- Следить, чтобы после моего отдыха на полянке не оставалось мусора и осколков стекла.

-Клянусь.

_ При каждом удобном случае напоминать окружающим, что природа наш дом и мы в ответе за нее.

- Клянусь.

Летом отдых ждет веселый, Новых встреч не сосчитать. Подружитесь с миром птичьим, Очень звонким, мелодичным. Мир растений узнавайте, Наблюдайте, принимайте. Книга ваш - путеводитель, Книгу вы с собой берите. Закаляйтесь, улыбайтесь И водою обливайтесь. Босиком в траве бродите И с ромашками дружите. Подрастайте поскорей, Возвращайтесь в круг друзей!- Здоровья вам, ребята! До-свидания!

Приложение 1

Приложение 2

Список литературы

1. Иванов А. А. Как неразлучные друзья в воде не тонули : малышам от 5 до 10 лет / А. А. Иванов ; худ. Е. Запесочная. — М. : АСТ Пресс, 1996. — 16 с. : ил.- (Азбука безопасности).

2. Радзиевская Л И. Азбука безопасности / Л. И. Радзиевская. — М. : Оникс ; Санкт-Петербург : Литература, 2008. — 95 с.

Общие правила безопасности для дошкольников и младших школьников.
3. Радзиевская Л. Ты и вода / Л. И. Радзиевская. — М. : Оникс, 2009. — 16 с. : цв. ил. — (Азбука безопасности). 

4.Радзиевская Л. Ты и животные / Л. И. Радзиевская. — М. : Оникс, 2009.

5. Радзиевская Л. Ты и лес / Л. И. Радзиевская. — М. : Оникс, 2009. — 16 с. : цв. ил. — (Азбука безопасности).Безопасность поведения детей на природе.

6. Цвилюк Г. Е. Азы безопасности : книга для детей и родителей / Цвилюк Г. Е. — М. : Просвещение, 1994. — 63 с. : ил. 

10