Инфоурок Математика ПрезентацииМуниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по математике. Некоторые выборочные задания с решениями

Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по математике. Некоторые выборочные задания с решениями

Скачать материал
Скачать материал "Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по математике. Некоторые выборочные задания с решениями"

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Спортивный психолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по математике2013-2014...

    1 слайд

    Муниципальный этап всероссийской олимпиады школьников по математике
    2013-2014 учебный год
    Некоторые выборочные задания с решениями

  • 5 класс2.     Произведение четырех последовательных натуральных чисел  равно...

    2 слайд

    5 класс
    2. Произведение четырех последовательных натуральных чисел равно 7920. Найти эти числа.

    Ответ: 8, 9, 10, 11
    Ответ школьник может и не обосновывать.
    Найти ответ можно, например, так:
    число 7920 не делится на 7.
    Поэтому, все сомножители больше 7.
    А произведение 9x10x11x12 слишком велико.

    Критерии: 7 баллов - есть ответ.
    0 баллов – ответа нет, или он ошибочный.

  • 6 класс1.    Найти все такие двузначные числа ( с ненулевыми цифрами), каждое...

    3 слайд

    6 класс
    1. Найти все такие двузначные числа ( с ненулевыми цифрами), каждое из которых при перестановке его цифр становится меньше исходного не менее чем в три раза.

    Ответ: 51, 61, 71, 81, 91, 92.
    Если последняя цифра единица, то подходят только 51,61,71,81,91.
    Если последняя цифра 2 , то подходит только 92.
    Для других последних цифр таких чисел нет.

    Критерии: 1 балл за правильный ответ без обоснования.
    Внимание! Возможное правильное решение – полный перебор
    всех (!) двузначных чисел, оценка за полный перебор–7 баллов.

  • 6 класс3. Можно ли составить из цифр 1,2,3,…,8,9 такое девятизначное число, ч...

    4 слайд

    6 класс
    3. Можно ли составить из цифр 1,2,3,…,8,9 такое девятизначное число, что между цифрами 1 и 2 стоит нечетное количество цифр, между цифрами 2 и 3 - также нечетное количество цифр, …, между цифрами
    8 и 9 - также нечетное количество цифр?

  • 6 класс (продолжение)Ответ: Нет, нельзя.
     Отметим все цифры, стоящие на н...

    5 слайд

    6 класс (продолжение)
    Ответ: Нет, нельзя.
    Отметим все цифры, стоящие на нечетных местах
    ( их пять), и все цифры, стоящие на четных местах
    ( их четыре). Если бы указанное число в условии было бы возможно, то все девять цифр оказались бы на местах одной четности, что невозможно.

    Критерии: За правильный ответ без обоснования баллов
    не даётся.

  • 7 класс5.    Натуральные числа x, y, z таковы, что 28x+30y+31z=365. Какие зна...

    6 слайд

    7 класс
    5. Натуральные числа x, y, z таковы, что 28x+30y+31z=365. Какие значения может принимать сумма x+ y+ z ?
    Ответ: 12
    Значение 12 получается при x=1, y=4, z=7
    (смотри календарь на год).
    Если x+ y+ z 11, тогда 28x+30y+31z 31 11= 341.
    Если x+ y+ z 13, тогда 28x+30y+31z 28 11+30+31= 369.

    Критерии: За правильный ответ без обоснования - 1 балл.


  • 8 класс1.    В вершинах и центре правильного восьмиугольника расставляют цифр...

    7 слайд

    8 класс
    1. В вершинах и центре правильного восьмиугольника расставляют цифры от 1 до 9 ( каждую по одному разу) так, чтобы суммы чисел вдоль всех больших диагоналей были одинаковы. Какие значения может принимать число в центре?
    Ответ: 1, 5, 9
    Понятно, что больших диагоналей 4. поэтому сумма цифр на их концах должна делиться на 4. Вся сумма девяти цифр – 45. Значит, вычитать ( ставить в центр) надо только числа, дающие остаток 1 при делении на 4. Необходимо привести способ расстановки восьми из цифр в каждом из трех вариантов.

    Критерии: За правильный ответ без обоснования - 1 балл.
    За неполный ответ с обоснованием (неполным) - 1 балл.

  • 9 класс2.  Каких шестизначных чисел больше: представимых в виде произведения...

    8 слайд

    9 класс
    2. Каких шестизначных чисел больше: представимых в виде произведения двух трехзначных или остальных?
    Ответ: остальных больше.
    Решение. Заметим, что всего существует 900000 шестизначных чисел и 900 трехзначных чисел. Подсчитаем общее количество чисел, представимых в виде произведения двух трехзначных чисел. Имеется не более
    чисел, представимых в виде произведения двух различных трехзначных чисел, и еще 900, представимых в виде произведения двух одинаковых трехзначных чисел. Итого, получаем не более 405450 таких чисел. Шестизначных таких чисел будет еще меньше, т.е. меньше половины от всех шестизначных чисел.

    Комментарий. Угаданный ответ без обоснования: 0 баллов.

  • 10 класс1. Карлсон задумал трехзначное число и выписал его на длинной стене 2...

    9 слайд

    10 класс
    1. Карлсон задумал трехзначное число и выписал его на длинной стене 2013 раз подряд без пробелов, получив многозначное число. Могло ли оно делиться на 2013?
    Ответ: Да, могло.
    Решение. Заметим, что 2013=3·671. Если выписать 2013 раз подряд число 671, то полученное 6039-значное число будет делиться на 671. Кроме этого, сумма цифр этого 6039-значного числа равна (6+7+1)·2013=14·3·671 — делится на 3. Значит, по признаку делимости на 3, выписанное число делится и на 3. Поскольку 3 и 671 — взаимно простые, то оно делится и на их произведение.
    Комментарий. Угаданный ответ без обоснования: 0 баллов.

  • 10 класс2. Сколько раз в сутки часовая и минутная стрелка часов взаимно перпе...

    10 слайд

    10 класс
    2. Сколько раз в сутки часовая и минутная стрелка часов взаимно перпендикулярны?
    Ответ: 44.
    Решение. В сутки часовая стрелка делает 2 оборота, а минутная 24. Отсюда минутная стрелка обгоняет часовую 22 раза и каждый раз с часовой стрелкой образуется по два прямых угла, т.е. ответ: 44.
    Комментарий. Угаданный ответ без обоснования:
    1балл.

  • 11 класс4.Докажите, что для всех действительных чисел x и y выполнено неравен...

    11 слайд

    11 класс
    4.Докажите, что для всех действительных чисел x и y выполнено неравенство.


    Решение1. Пусть . Умножим на (x-y):





    Функция f монотонна, поэтому

  • 11 класс (продолжение)Решение2.  Сделаем замену:

    12 слайд

    11 класс (продолжение)
    Решение2. Сделаем замену:

  • Спасибо за внимание!

    13 слайд






    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 210 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.10.2016 2981
    • PPTX 150.5 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Белоброва Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Белоброва Ирина Владимировна
    Белоброва Ирина Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14446
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: отрицательные числа, дроби, возведение в квадрат, извлечение квадратного корня

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 113 человек из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 121 человек

Курс повышения квалификации

Система работы учителя математики по подготовке учащихся основной школы к математическим конкурсам и олимпиадам в рамках обновленного ФГОС ООО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 296 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 75 человек

Мини-курс

Техники визуализации в учебном процессе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Воспитание будущего поколения: от педагогики до игровых технологий

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 18 человек

Мини-курс

Организация и контроль занятий со студентами специальных медицинских групп

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе