Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Конспекты / Музыка пәнінен 1 класқа "Астанаға барғанда" таұырыбындағы сабақ оқушыларды елін,жерін сүюге дәріптейтін ізденіске негізделген сабақ. Мұғалім музыка сабағын бейнелеу өнері, еңбекке баулу сабақтарымен кіріктірген.

Музыка пәнінен 1 класқа "Астанаға барғанда" таұырыбындағы сабақ оқушыларды елін,жерін сүюге дәріптейтін ізденіске негізделген сабақ. Мұғалім музыка сабағын бейнелеу өнері, еңбекке баулу сабақтарымен кіріктірген.

  • Музыка

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_mb419d65.gifhello_html_53ffb5cf.gifhello_html_37a5f6ce.gifhello_html_3763683b.gifhello_html_6617f579.gifhello_html_7c22840b.gifhello_html_390f49a9.gifhello_html_5aebad15.gifСмайлова Самал Муратовна

Сазды орта мектебі

Ақтөбе облысы



Пәні: қазақ тілі

Күні:

Сыныбы: 1


Смайлова С.М

Сабақтың

тақырыбы

Астанаға барғанда

Сілтеме

Музыка 1-класс

Мақсаты


а) Өтілген материалдар бойынша алған білімдерін пысықтау

ә) Қазақстан астаналары туралы толық мағлұмат беру,логикалық ойлау, есте сақтау

қабілеттерін пысықтау

б) Сауатты, таза жазу және шапшаң жүргізіп оқу дағдыларын жетілдіру


Күтілетін

нәтижелер


Топтық, диалогтік жұмыс арқылы білім алмасып, оқушылар бір-бірінен үлгі алады, нені қалай оқу керектігіне өзіндік тиімділігі артады, диалогтік қарым-қатынаста тыңдау және сөйлеу әдебіне көңіл аударады, дарынды оқушыны үлгі етеді, көркем әдеби тілде сөйлеуге, меңгеруге құмарлығы артады, сыни көзқарасын білдіру арқылы сөз байлығы молаяды, өз бетінше ізденіп, жоба қорғауға, мәтіндегі негізгі ойды баяндаға,АКТ құралдарын тиімді кез келген сәтте пайдалануды үйренеді.


Сабақтың түрі

Жаңа білімді меңгерту


Пәнаралық байланыс

Музыка, өзін-өзі тану, бейнелеу өнері

Қолданылатын әдістер

« Жоба қорғау технологиясы», Диалогтық оқыту, БЛУМ таксономиясы, АКТ, жас ерекшеліктеріне сай оқыту, талантты және дарындылығын анықтауға сюжетті ойындар,

Керекті жабдықтар


Оқулық, интербелсенді тақта, түрлі маман иелерінің суреттері, кеспеқағаздар, ватман, стикер, маркер,ұялы телефон,ноутбук т.б.


Сабақтың барысы:

Сабақ

кезеңдері

Уақыт

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Кіріспе




1 мин




3 мин

Ұйымдастыру Баяу ырғақпен «Астана» әні орындалады

Топқа бөлу

І топ -Алматы

ІІ топ -Қызылорда

ІІІ топ- Орынбар

Психологиялық ахуал туғызу

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді








Оқушылардан болжамды жауаптар алынады

Тұсаукесер





2 мин

«Сыни тұрғыдан ойлау» арқылы жұмыс жүргізу. Өзіміздің тобымыздағы атауларға байланысты не білеміз?



Негізгі бөлім

Білу


Бағалау үрдісі «Бәйтерекке гүл егу» әдісі бойынша жүргізіледі.

Оқушылар тақтада ілінулі тұрған бәйтеректі жанына өздерінің білгендері туралы стикерге жазып жапсыра береді.

5 минут

II.Үй тапсырмасын сұрау.

«Жеңіс күні» өлеңін оқушыларға толықтай оқытып, үй

жұмысын қорытындылау



Түсіну


Не түсінгендерін стикерге жазып «Бәйтерекке»

гүл егу

5 мин










Жаңа материалмен жұмыс: а).дәптермен жұмыс. Күн ретін жазу. Көркем жазу

«Бәйтерек» кинофильмінен үзінді көрсету


  • Бұл фильм сіздерге таныспа?

  • Астана дегенде ойымызға нелер оралады?

  • Неге Санжар Бәйтерекке барсам армандар орындалады деп ойлады?

  • Санжардың орнында сен болсаң не етер едің?

  • Астанада кандай оқу орындары бар деп ойлайсындар?























C:\Users\ок!\Desktop\АСТАНА\БАЙТЕРЕК КОЛ.jpg


Қолдану

Бағалау

Не үйренгендерін стикерге жазып жапсыру


5 мин











Оқушылар топ болып тапсырманы орындайды, ойын еркін жеткізеді, тақырыпты түсінеді. Әр топтан бір оқушы өз тобына шығарманың мазмұнын түсіндіреді.

Оқушылар сөздікпен талдау жасайды. Егер түсінбеген жерлері болса сырттан көмек аламыз.

Сергіту сәті


Талдау




Алауға гүл шоқтарын қою

7мин

C:\Users\ок!\Desktop\АСТАНА\КАРТА.jpg



І топ – Астана қаласына жақын орналасқан облыстарды табу

ІІ топ- өлең құрастыру

ІІІ топ- Менің –Астанам сурет салу


оқушылар өз ата –аналарына немесе достарына қоңырау шалу арқылы мәлімет алады.


Жинақтау



Бағалау:

«Мәңгілік алауға» алған жаңалықтары туралы стикерге жазып жапсырады.

8 мин

Мақсаты: алған білімдерін өмірмен байланыстыру

Астана қаласы неге Ақмолаға кқшірілді деп ойлайсыңдар?

Сен Президент болсаң Қазақстанның қай каласын Астана етер едің? Неге?

Өз ойларын айтады.

Қорытынды

Рефлексия

6 мин

2.Бүгінгі сабақ несімен ерекшеленді?

Не білдім?

Не ұнады?

Сабақтан алған әсерім






2.Стикерге өз ойларын жазып, плакатқа іледі.


Үйге тапсырма

1мин

Астан туралы қлендер жаттау


Оқушылар күнделіктеріне жазып алады.

Бағалау

2 мин


C:\Users\ок!\Desktop\АСТАНА\КОЛ.jpg

Сабақ сәттеріндегі фотолар

C:\Users\ок!\Desktop\АСТАНА\Фото0812.jpgC:\Users\ок!\Desktop\АСТАНА\Фото0828.jpgC:\Users\ок!\Desktop\АСТАНА\Фото0827.jpg



Тілектерін айтуC:\Users\ок!\Desktop\АСТАНА\Фото0819.jpg



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Топтық, диалогтік жұмыс арқылы білім алмасып, оқушылар бір-бірінен үлгі алады, нені қалай оқу керектігіне өзіндік тиімділігі артады, диалогтік қарым-қатынаста тыңдау және сөйлеу әдебіне көңіл аударады, дарынды оқушыны үлгі етеді, көркем әдеби тілде сөйлеуге, меңгеруге құмарлығы артады, сыни көзқарасын білдіру арқылы сөз байлығы молаяды, өз бетінше ізденіп, жоба қорғауға, мәтіндегі негізгі ойды баяндаға,АКТ құралдарын тиімді кез келген сәтте пайдалануды үйренеді.

Жаңа білімді меңгерту

Музыка, өзін-өзі тану, бейнелеу өнері

« Жоба қорғау технологиясы», Диалогтық оқыту, БЛУМ таксономиясы, АКТ, жас ерекшеліктеріне сай оқыту, талантты және дарындылығын анықтауға сюжетті ойындар,

Оқулық, интербелсенді тақта, түрлі маман иелерінің суреттері, кеспеқағаздар, ватман, стикер, маркер,ұялы телефон,ноутбук т.б.

Сабақтың барысы:

Уақыт

Мұғалім әрекеті

1 мин

3 мин

Ұйымдастыру Баяу ырғақпен «Астана» әні орындалады

Топқа бөлу

І топ -Алматы

ІІ топ -Қызылорда

ІІІ топ- Орынбар

Психологиялық ахуал туғызу

2 мин

«Сыни тұрғыдан ойлау» арқылы жұмыс жүргізу. Өзіміздің тобымыздағы атауларға байланысты не білеміз?

Автор
Дата добавления 13.05.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров268
Номер материала 278890
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх