Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Музыкальная сюжетно-ролевая игра «игрушки идут в гости» для группы детей младшего дошкольного возраста

Музыкальная сюжетно-ролевая игра «игрушки идут в гости» для группы детей младшего дошкольного возраста


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Музыкальная сюжетно-ролевая игра для детей младшей группы

Музыкальная сюжетно-ролевая игра «игрушки идут в гости» для группы детей младшего дошкольного возраста

Ход занятия

Воспитатель обращает внимание на красочный теремок.

Воспитатель. Что это?

Дети. Теремок.

Воспитатель. Посмотрите, какой он красивый, раскрашенный.

Музыкальный руководитель (поет).

Стоит в поле теремок, теремок,

Он не низок, не высок.

Кто, кто в теремочке живет?

Кто, кто в невысоком живет?

Воспитатель.

Интересно, интересно,

Кто в теремочке живет?

Заглядывает в домик.

Воспитатель. Ой, ребята, в теремочке живут волшебные игрушки. А какие - вы узнаете сами! Хотите узнать? Иди ... (имя ребенка), постучи в домик.

Ребенок стучит в домик, но никто не отвечает.

Воспитатель.

А ну-ка, отгадайте загадку.

Прыг, скок, трусишка,

Хвост коротышка,

Ушки вдоль спинки,

Глазки с косинкой,

Одежда в два цвета –

На зиму и лето!

Дети. Зайчик.

Воспитатель. А вот он и появился. Да тут еще один. Ребята, а он не хочет выходить, пока мы ему песенку не споем.

Дети исполняют песню Карасевой «В огороде заинька».

Зайцы выходят, пляшут по полу.

Воспитатель. Устали зайчики, надо их покормить да спать уложить. Посмотрите, это какой зайчик?

Дети. Большой и маленький.

Воспитатель. Большого зайку положим на большую кровать, а маленького на какую?

Дети отвечают.

Воспитатель. Кормите их аккуратно, чтобы не испачкались.

Дети надевают зайцам фартуки.

Воспитатель. А мы посмотрим, кто еще в теремочке живет?

Кто кричит нам поутру

Звонкое ку-ка-ре-ку?

Дети. Петушок!

Воспитатель. А мы знаем песенку про петушка.

Дети исполняют русскую народную песню «Петушок». Появляется Петушок с перевязанным горлом, воспитатель обращает внимание на больное горло.

Воспитатель. Что надо сделать?

Дети. Полечить.

Воспитатель. А кто лечит?

Дети. Доктор.

Воспитатель. Кто из ребят будет доктором и пойдет лечить Петушка? Когда врач вылечит, Петушок будет здоров, он может пойти в гости к зайчикам.

Звучит «Моя лошадка», музыка Гречанинова.

Воспитатель стучит палочкой по палочке, имитируя стук копыт.

Воспитатель.

К теремочку кто-то скачет

Тут и там, тут и там,

По дороге, по полям.

Длинной гривой развевает

И ребяток всех катает.

Кто же это, ребята, спешит к теремочку?

Дети. Лошадка.

Скачет лошадка, куклы — верхом на ней.

Воспитатель. Как лошадка с куклами долго скакала и, конечно же, устала. Надо лошадке гриву подстричь, причесать, поправить бантики да платья постирать и погладить.

Дети идут играть в прачечную и парикмахерскую.

Воспитатель. А кто еще в теремочке живет, хотите узнать? Ну-ка, загляните, ... (имена детей), в окошко. Кого вы там увидели? Ребята, да там мишки в гости к нам собираются, торопятся. Постучите в домик, пусть одеваются поскорее.

Звучит песня «Медвежата», музыка М. Красева, выходят мишки.

Воспитатель. Мишки - в мятых штанишках и не причесались, видно, сильно торопились и забыли, что надо сделать. Что же надо сделать?

Дети. Причесаться, погладить штанишки.

Воспитатель. Ничего, мы им поможем: постираем и по гладим штанишки, затем причешем, чтобы они были чистыми и опрятными.

Дети играют.

Воспитатель. А теперь мишки могут пойти покушать, а зайчики пойдут в парикмахерскую. Лошадка пусть отдохнет.

Дети укладывают лошадку спать.

Воспитатель. Куклы пусть пойдут к доктору, у них животы что-то разболелись.

Доктор ставит градусник куклам, поит лекарством.

Воспитатель. Ну, а теперь все игрушки здоровы, такие все красивые, нарядные. И захотелось им к детям в детский сад, повеселиться с ребятами. Пригласим игрушки к себе в гости?

Дети берут игрушки и подходят к воспитателю.

Воспитатель. Ой, сколько игрушек. Давайте с ними потанцуем.

Пляска под музыку Т. Шутенко «Веселый танец».

Воспитатель (берет мишку).

Мишку сделали из плюша,

У него есть нос и уши,

И особенный талант –

Этот мишка музыкант.

А где же твоя музыка, мишка?

Забыл в теремке?

Заменяет мишку на заводного с барабаном. Заводит ключиком.

Воспитатель. Как мишка развеселился, рад, что пришел в гости к ребятам. Поиграй, мишка, с нами.

Игра Раухвергера «Мишка ходит в гости».

Воспитатель. Молодцы, дети. Вам понравилось играть с игрушками? Хорошо вы, весело плясали. А теперь пойдем гулять и возьмем свои игрушки на прогулку.

До свидания!




Автор
Дата добавления 21.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров279
Номер материала ДВ-083240
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх