Музыкальный праздник дружбы "Доброта, что солнце!"

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Республики Крым

«Феодосийская санаторная школа-интернат»

Музыкальный праздник дружбы

«Доброта, что солнце»

Воспитатель: Грицкан Л. В.

Феодосия 2016г.

Сценарий праздника

 «Доброта, что солнце»

Цель: формирование ценностного отношения к нравственным категориям( добро)

Задачи:

Формировать у учащихся представление о добре, добрых поступках.

Развивать умение работать в разновозрастных группах, навык сотрудничества, коммуникативные навыки.

Воспитывать чувство доброты, чуткости, сострадания, доброжелательности.

Форма: групповая работа, группы созданы из детей разных возрастов с 7лет и до 9 лет, с учетом желаний учащихся и их психологической совместимости

Средства обучения: мультимедийный проектор, клей, цветная бумага, фломастеры, музыкальный центр.

Оформление: Праздник проводится в актовом зале, который украшен .

"Цветы, как люди, на добро щедры,

И, щедро нежность людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие теплые костры"

Начало: Коля, Алина.

Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться:
– Доброе утро!
– Доброе утро!
Солнцу и птицам
– Доброе утро!
Улыбчивым лицам
И каждый становиться
Добрым, доверчивым
Пусть доброе утро
Длиться до вечера»

Песня: Фунтика

Сценка: Инсценирование сказки "Волшебный цветочек".

Действующие лица:МашаСтаричок-лесовичокПтичкаВолкМедведь

Таня:

На свете странная девочка есть
Она сама умеет кашу есть
И кукол умеет рисовать
И собак дрессировать
Но только скажет мама:
"Спать пора" - она рев заводит до утра:

Маша:

Не просите меня, я спать не хочу,
Не могу я лежать, лучше в лес убегу!

Учитель: И однажды после этих слов она очутилась в лесу.

Маша: (плачет)

Ой, я, кажется, заблудилась.
Что же мне теперь делать?

Птичка:

Чик-чирик, чик-чирик,
Здравствуй, девочка!

Маша:

Птичка, я заблудилась!
Капризничала, и вот оказалась в лесу. (плачет)

(птичка летает, не обращает на девочку никакого внимания)

Маша: Я забыла сказать "Здравствуй птичка!"

Птичка:

Не плачь, девочка, я помогу тебе.
Полечу вперед, а ты за мной иди.
Приведу я тебя к Старичку-лесовичку. 
Он все знает.

(звучит музыка, птичка летит впереди, Маша идет за ней)

Птичка: Здесь живет Старичок - лесовичок.

Маша:

Старичок-лесовичок, покажись, появись.
Не показывается. Позову его погромче.
Ой, я забыла сказать "Пожалуйста".
Покажись, пожалуйста, Старичок - лесовичок!

Старичок-лесовичок:

Здравствуй, Машенька!
Здравствуй, милая!

Маша:

Здравствуйте, Старичок - лесовичок.
Заблудилась я, капризничала дома. 
И вот очутилась в лесу.
Помогите мне, пожалуйста, дорогу домой найти.

Старичок-лесовичок:

Не плачь, Машенька! Вижу, поняла ты, что плохо делала.
Помогу тебе. Дарю тебе волшебный цветок. (протягивает)
Понюхай его и сразу добрее, вежливее и веселее станешь.

(Маша нюхает цветок, звучит волшебная музыка)

Маша: (оглядывается по сторонам)

Ох! Какая кругом красота!
Какой замечательный лес!
Спасибо, Вам, Старичок-лесовичок, за цветок.

Старичок-лесовичок: Пожалуйста, Маша. Иди прямо, если тебе понадобиться помощь, цветок поможет.

Маша: Спасибо, Старичок-лесовичок, до свидания!

(идет Маша дальше, а на встречу, волк идет)

Волк:

Я, злой и страшный серый волк, 
В девчонках вкусных знаю толк!
Съем тебя, девочка!

Маша:

Здравствуй волк! Не ешь меня!
Лучше понюхай цветочек.

(нюхает)

Волк:

Что со мной? Зубы не щелкают, и злость пропала.
Нет, не буду тебя есть. Очень уж ты хорошая и пригожая.

(уходит, звучит музыка)

Учитель: Идет Маша дальше, а навстречу ей - медведь.

Медведь:

А это кто еще в лесу?
Заломаю, раздавлю и растопчу.

Маша:

Здравствуй, медведь! Не трогай меня!
Лучше понюхай цветочек. (нюхает)

Медведь:

Что случилось со мной? Стал я легок, хоть большой!
Никого не раздавлю, никого не растопчу. (уходит)

(идет Маша, поет песни)

Маша:

Долго по лесу я шла,
Но дорогу я нашла.
И пришла на праздник в  класс,
Чтоб порадовать всех вас.

Я цветок вам покажу,
Что волшебный расскажу,
Волк не стал кусаться,
Медведь лесных зверей давить.

И я стала вежливой, ласковой
Будьте, дети, и вы добры
Будьте ласковы и умны.
А этот цветок я оставлю всем вам.

Ваня:

Цветы, как люди, на добро щедры,
И, щедро нежность людям отдавая,
Они цветут. Сердца все согревая,
Как маленькие теплые костры.

Коля: Очень маленький Антошка 
В кресле, сидя у окошка, 
Ножку, положив на ножку, 
В руку, взяв большую ложку, 
Ею зачерпнул картошку. 
Вдруг на ней увидел мошку. 
С ложки сбросил он картошку, 
Да измазал ею кошку. 
Кошка прыгнула на бочку, 
Бочка придавила квочку, 
Покатилась по привычке, 
Раздавила все яички. 
Испугался тут Антошка, 
Выскользнула на пол ложка. 
Опрокинулась картошка, 
Закричала громко кошка. 
Подломилась в кресле ножка, 
На пол плюхнулся Антошка. 
Эта маленькая крошка
Крик поднял сильней, чем кошка.

Танец: «Антошка»

Иван, Артем.

В ответ на привет

Не молчит он, как рыба.

В ответ на привет

Произносит - спасибо!

Билет на футбол

Вы ему принесли бы,

За это - спасибо,

Спасибо, спасибо!

А если б его

От контрольной спасли бы,

За это - спасибо,

Сто тысяч спасибо!

А если б за ним

Прибежали ребята,

На помощь кому-то

Позвали куда-то?

Ну что ж! И тогда б

Не молчал он, как рыба,

Сказал бы в ответ:

"Удружили! Спасибо!"

Сценка. “Невежливая вежливость” И. Кульская

Обещал отцу Петрусь….

Я за вежливость возьмусь.

Буду всех благодарить,

Первым здравствуй говорить!

Вот мальчишка со стараньем

Выполняет обещанье.

Видит – утром у сторожки

Дремлет сторож на порожке.

На посту он ночь не спал,

Только-только задремал.

А Петрусь как заорет:

– С добрым утром дед Федот!

Дед ругнул его спросонок:

– Убирайся, пострелёнок!

Вот Петрусь догнал Яринку,

Да как дернет за косынку;

– Ты куда, Ярина, стой,

Я здороваюсь с тобой! –

Та отпрянула в сторонку….

Как невежлива девчонка!

Нес учитель  горку книг,

А Петро с ограды – прыг!

Чуть не сел ему на плечи:

Извините, добрый вечер!

– Ты, – вожатый закричал, –

И невежа и нахал!

Петя очень удивлен:

Разве был не вежлив он?

Танец «Барбарики»

Давайте говорить друг другу комплименты. Я буду вам рассказывать стих, а вы дружно заканчивайте его.

Простые правила.

1.Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома –

Не стесняйся, не лукавствуй,

А скажи погромче : - …  (Здравствуй)

2.Если просишь что нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать: - …  (пожалуйста)

5. Когда я что-то подарю,

Мне говорят: - …  (Благодарю!)

Тебе подарят что-нибудь –

Благодарить не позабудь!

6.Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

А в минуту расставания

Всем скажите…  (до свидания!)

7. Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого… (спасибо).

8. Зазеленеет старый пень, 
Когда услышит … (добрый день).

9. Встретил Витю я соседа,
Встреча грустная была.
На меня, он как торпеда,
Налетел из-за угла.
Но представьте, зря от Вити
Ждал я слова … (извините).

Никита

).Кошка чуткая и верная,
Не обидит, не предаст,
Легкой поступью и грацией,
В сотый раз подкупит нас.

И детишки любят кошечек,
Да и как их не любить?
В трудный час в ногах мурлыкают,
С ними даже легче жить.

Песня- постановка: « Про кошку»

Данил:

Я хочу, чтоб все смеялись

, Чтоб мечты всегда сбывались,

Чтобы детям снились радостные сны,

Чтобы утро добрым было,

Чтобы мама не грустила

С детства мы любим играть и смеяться,

С детства мы учимся добрыми быть.

Дима

Вот бы такими всегда оставаться,

Чтоб улыбаться и крепко дружить

Хочу я , чтоб добро к тебе пришло,

Как свет весенний, как тепло костра.

Пусть для тебя источником добра

Не станет то, что для другого – зло.

Юра

Добро и зло творить всегда

Во власти всех людей,

Но зло твориться без труда,

Добро творить трудней!

Песня- постановка «В мире доброты» .

Ожидаемый  результат: формирование внутренней потребности доброго отношения к окружающим и желания совершать добрые дела.