МБДОУ детский сад №56
Музыкально-тематическое занятие
на основе интеграции разных видов
музыкальной деятельности
2 младшая группа
Разработала:
музыкальный руководитель:
Куевда Евгения
Юрьевна
г. Новочеркасск
2013 – 2014 уч. г.
|
Цель: Создание условий для формирования эмоционального
восприятия и развития эмоциональной отзывчивости на музыку разного характера.
Задачи:
1. Формировать у детей первоначальные певческие и музыкально-двигательные
навыки.
2. Способствовать развитию навыков выразительной и эмоциональной
передачи игровых и сказочных образов.
3. Приобщать детей к русской народной музыке.
Ход занятия
Музыкальный руководитель приходит в группу.
М.р.: Здравствуйте, ребята.
Дети здороваются с музыкальным руководителем.
М.р.: Ребята, сегодня я вас приглашаю вас в осенний лес и хочу
познакомить вас с лесными зверятами. Давайте сядем в поезд и отправимся в
дорогу.
Дети спускаются в музыкальный зал под музыкальное сопровождение.
М.р.: Вот мы и приехали, посмотрите как здесь красиво. Осень
разукрасила деревья разным цветом.
Листики осенние все уж пожелтели,
И на землю медленно и тихонько сели
М.р.: Ребята, смотрите сколько листиков упало на землю. Наверное, они
приглашают нас на прогулку.
«Танец с листочками» (под украинскую
народную мелодию)
Раздается плач зайчихи.
М.р.: Ой, ребята, вы слышите кто-то плачет? Это не вы плачете?
Ответы детей.
М.р.: Никто из вас не плачет? Пойдемте, поищем, кто же это плачет?
Находят под деревом зайчиху, которая плачет.
М.р.: Милая зайчиха, что случилось, почему ты плачешь?
Зайчиха: Ах, как же мне не плакать, я потеряла своих зайчат. Они
веселились на лужайке, пошел сильный дождь, зайчата разбежались и вот теперь я
не могу их найти. (опять плачет)
М.р.: Милая зайчиха, не плачь, мы тебе поможем. Наши ребята то же могут
быть зайчатами. Вот посмотри. (надевают шапочки)
Зайчиха: Ой, мои дорогие зайчата, а что вы тут делаете?
М.р.: А мы песенки поем, хочешь и тебя научим?
Зайчиха: Конечно хочу, очень хочу.
Воспитатель: Становись скорей в кружок,
Запевай смелей, дружок
Приготовим мы ладошки,
И похлопаем немножко
«Разминка»
Зайчиха: Ой, какие
молодцы. Как весело играли в ладоши. А вы знаете, когда я вас искала, то видела
в лесу большой сундук. Только вот не помню в каком месте. Помогите мне его
найти, вдруг в нем что-то интересное.
Воспитатель: Конечно,
милая зайчиха. Поможем.
Зайчиха:
Становитесь-ка зайчатки
Все
за мною по порядку,
Друг
за другом мы пойдем,
Топать ножками начнем.
Русская народная мелодия «Ах, вы сени»
(идут топающим шагом)
Зайчиха: А теперь
пойдем тихонько,
На
носочках дружно мы
Латышская народная мелодия
(идут на носочках)
Зайчиха: И попрыгаем все вместе
Через лужи 1,2,3
«Зайка беленький сидит»
(прыгают через лужи)
Зайчиха: Друг за
другом мы пойдем,
Топать ножками начнем.
Русская народная мелодия «Ах, вы сени»
(топающий шаг)
Находят сундук
Зайчиха: А вот и
сундук, который мы с вами искали. Помогите мне его донести.
Приносят сундук на середину зала
Зайчиха: давайте
посмотрим, что же там лежит. Наверное, что-то интересное.
Открывают сундук. Внутри лежат шапочки: волк, лиса, мышки,
зайцы и медведь
Зайчиха: Сейчас мои
зайчата превратятся в разных лесных зверюшек. Ну-ка разбирайте шапочки, кому
какая нравится.
Дети надевают шапочки
Зайчиха: Лиса, зайцы,
мышки, медведь, даже серый волк. Вот какие замечательные зверята.
Добрый лес, осенний
лес,
Полон сказок и чудес.
Мы идем гулять
сейчас,
И зовем с собою вас.
Мышки, мышки,
Серые пальтишки,
Мышки тихо идут ,
В норку зернышко несут.
Латышская народная мелодия
А за мышками медведь,
Да как начал он реветь.
«У-У-У, У-У-У!
Я в вразвалочку иду»
«Медведь»
А веселые зайчата –
Длинноухие ребята –
Прыг да скок,
Через поле да в лесок
«Зайка беленький сидит»
Шел по лесу серый волк,
Серый волк – зубами - щелк!
Он крадется за кустами
Грозно щелкает зубами.
«Волк»
А за ним идет лисичка,
Очень хитрая сестричка.
Хвостиком виляет,
След свой заметает.
«Песенка лисы»
Зайчиха: Какие
молодцы наши зверята. (заглядывает в сундук) Смотрите, а в сундучке еще
что-то есть. Что это?
Дети отвечают.
Зайчиха:
Разбирайте-ка все ложки,
Потанцуем мы немножко.
«Пляска с ложками»
Зайчиха: Вы плясали,
детвора?
А
поиграть хотите?
Дети: Да!
Игра «Зайка беленький сидит»
М.р.: Как вы весело
играли,
И ни сколько
не устали.
А теперь пришла
пора
Попрощаться
нам друзья.
Зайчиха: Ну что ж,
милые зверята. А теперь нам пора отправляться домой. Садимся все в поезд. Все
зверята сели? Поехали. (возвращаются в группу)
«Поезд»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.