Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / «Музыкально-дидактическая игра, как способ развития интеллектуальных способностей на уроках музыки»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Музыка

«Музыкально-дидактическая игра, как способ развития интеллектуальных способностей на уроках музыки»

библиотека
материалов

МБОУ СОШ №77 п. Казачьи Лагери Ростовской обл. Октябрьского района

Мастер класс

тему: «Музыкально-дидактическая игра, как способ развития интеллектуальных способностей на уроках музыки»



Подготовила:

учитель музыки I квалификационной категории

Ермакова Т.А.

В мастер классе представлены различные способы и методы проверки интеллектуального уровня учащихся начальной школы.

Цель: Показать эффективность музыкально - дидактических игр в развитии интеллектуальных способностей младших школьников

Задачи:

1. Побуждать к самостоятельным действиям с применением знаний, полученных на уроках музыки.

2. В доступной игровой форме помочь учащимся найти правильный ответ, проявив свои интеллектуальные способности.

Ход мероприятия:

  1. Вступительное слово:


Развитие творческих способностей ребенка на уроке музыки было и остается одной из актуальных задач музыкального воспитания, но я считаю, что не маловажной задачей урока музыки является и интеллектуальный рост ребенка, т.к. урок музыки - это тот урок, где ученик показывает свою эрудицию, и свои интеллектуальные способности. Исследования, выполненные в разных странах, показывают благотворное влияние музыки на интеллектуальный рост детей.

Нередко в школе я слышу пренебрежительные высказывания о музыке, вроде таких: «Что там, на музыке, пой, да пой себе!». Но люди, которые думают, что на музыке мы только поём, очень сильно ошибаются. Так как тема нашего семинара напрямую связана с тем, каких людей мы выпускаем в жизнь, хочу перефразировать известные строки Некрасова Н.А. «Музыкантом можешь ты не быть, но человеком быть обязан!»

Именно так я думаю о предназначении своего предмета в общеобразовательной школе.

Тесты, проведенные в университете штата Айова, показали, что при прослушивании специально подобранной музыки обучение ускоряется в несколько раз, а качество запоминания улучшается на порядок.


В музыкально - дидактических играх младшие школьники учатся подчинять свое поведения правилам, формируют внимание, память, умение сосредоточиться, то есть развивают способности, которые важны для успешного обучения в школе.

Проводимая игровая деятельность на уроке - кратковременна (10-20мин) и разнообразна. Дидактические упражнения и игровые ситуации желательно использовать на тех уроках, где осмысление материала вызывает затруднения.

Исследования показали, что во время игровых ситуаций острота зрения и мышления у ребенка значительно возрастает.



2.

hello_html_1898cc25.png



Инструментов знаем много музыкальных

Голос каждого – особый, уникальный.

Музыканты долго думали: “Как быть?”

И решили всех по группам разделить.

Чтоб не путались в оркестре никогда

И садились сразу на свои места.


Рассмотрим 3 варианта игры:


1.Игра «Загадки про инструменты симфонического оркестра» (1-3 кл.)


Это позднее дитя всех переросло шутя.

Голос низкий и с одышкой – и тяжеловата слишком ( туба)


Обтяни котел ты кожей – будет на меня похоже.

Можем тремоло играть, грома звук изображать… ( литавры)


Звучит его голос солидно и плавно, так густо, насыщенно – право же, славно!

Назвать его имя – заданье для вас. Зовут музыканты его… ( контрабас)


Я больше скрипочки размером. Мой голос ниже – но знай меру!

Меня ты на плечо кладешь и по струне смычком ведешь… ( альт)



Нас увидишь за обедом – и в оркестре тут же следом.

Сделаны из звонкой меди, древности седой наследье ( тарелки)



Меня не каждая включает партитура,

Но в геометрии я важная фигура… ( треугольник)


2. Игра в мире музыкальных инструментов. ( показ презентации - игры)


3.Игра « сложи пазлы»


В конвертах «находятся» инструменты. Собери их и назови инструмент. Какая группа с этим заданием справится быстрее и правильно, та станет победителем. ( под веселую музыку играют)


3. Ребусы

Прочитать слово с использованием нот :


hello_html_m5da764e0.pnghello_html_5c17336.png


4. «Веселому урок» (показ презентации-игры)


5. Тестовые задания

позволяют диагностировать уровень усвоения знаний и степень их осознанности. Кроме этого тесты способствуют накоплению новой информации, формируют интеллектуальные умения и систематизируют знания.

Типы тестов: входящие, текущие, промежуточные, итоговые.

Сдаем тесты:

«Мозговой штурм» - презентация

« Музыкальные жанры» - презентация


6. Игра - презентация « Колесо фортуны» 4кл. Русская народная песня и её жанры


Цель: проверить усвоение материала по теме « Музыка моего народа»



7. Угадай мелодию»


Цель : показать свою эрудицию



8. Заключение:


Закончить своё выступление мне бы хотелось словами замечательного музыканта, искусствоведа, эксперта и ведущего Нобелевский концертов Михаила Казика: "Урок музыки – это высшая форма урока Эстетики и Мировоззрения. Своё обращение по телевидению во время открытия Нобелевского концерта он начинает так:

"Если вы хотите, чтобы ваши дети сделали первый шаг к Нобелевской премии, начинайте не с физики и не с химии, начинайте с музыки, ибо в её структурах скрыты все формулы мышления!»

Автор
Дата добавления 24.03.2016
Раздел Музыка
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров129
Номер материала ДВ-552747
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх