Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 59
ПРОЕКТ
«Государственные символы России»
Разработала:
Музыкальный руководитель
Нестеренко А.В.
г. Новочеркасск, 2019 г.
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Актуальность:
«Герб и
флаг страны отражают историю народа,
мечту
созидателя и достоинство своих граждан»
(М.де
Монтень)
Патриотизм – любовь к Родине,
преданность к ней, ответственность и гордость за нее, желание трудиться и
умножать ее богатства – начинает формироваться в дошкольном возрасте.
Невозможно воспитать чувство собственного достоинства, уверенность в себе, а,
следовательно, полноценную личность, без уважения к истории и культуре своего
Отечества, к его государственной символике. Во всех ее элементах (герб, флаг,
гимн) заложен глубочайший смысл: они отражают историю происхождения
государства, его структуру, цели, принципы, национальные традиции, особенности
хозяйства и природы.
Ознакомление с важнейшими
государственными символами традиционно входит в содержание патриотического
воспитания дошкольников. Однако принципы, методы, конкретные приемы такой
работы раскрыты и представлены недостаточно не только в программах, но и в
методической литературе по этому разделу. Поэтому, подбирая методы и приемы
патриотического воспитания, педагоги учитывают все особенности детей
дошкольного возраста: эмоциональное восприятие, образность, конкретность
мышления, обостренность чувств, недостаточно сформированное историческое
сознание, непонимание некоторых социальных явлений.
Следует помнить: патриотическое
воспитание дошкольников и работа по ознакомлению с государственной символикой
как его часть-это не столько передача знаний, сколько формирование на их основе
любви к Родине.
Цель проекта:
формировать уважение к своей Родине, гордость за свою страну.
Задачи:
Ø Познакомить
детей с государственными символами России – флаг, гимн, герб.
Ø
Закрепить знания детей о символическом значении цветов
государственного флага, элементах герба.
Ø
Разучить гимн РФ, тренироваться исполнять его и правильно вести
себя во время исполнения гимна.
Ø
Формировать уважительное отношение к государственным символам
России.
Ø
Воспитывать патриотические чувства.
Тип проекта:
музыкально-познавательный
Вид проекта:
краткосрочный 3 июня – 14 июня 2019 года
Участники проекта: педагоги,
воспитанники, родители.
Возрастная категория
воспитанников: старший дошкольный возраст
Этапы
реализации проекта:
I.
Подготовительный этап (3 - 4 июня 2019 года)
Цель: организация
работы по подготовке к основному этапу проекта.
Задачи:
- разработка паспорта и
календарно-тематического плана реализации проекта;
- ознакомление воспитателей групп
с планом реализации проекта;
- подготовка необходимого
инструментария для реализации проекта.
II.
Основной этап (5 – 11 июня 2019 года)
Цель:
практическая реализация проекта.
Задачи:
- осуществление музыкальным
руководителем совместной деятельности с детьми в соответствии с планом проекта;
- организация воспитателями
продуктивно-творческой деятельности с детьми в соответствии с планом проекта;
- привлечение родителей к
творческой деятельности с детьми дома;
- проведение итогового
мероприятия по плану проекта.
III.
Заключительный этап (13 – 14 июня 2019 года)
Цель:
подведение итогов реализации проекта.
Задачи:
- анализ результатов реализации
проекта;
- выявление элементов, требующих
корректировки;
- корректировки и дополнение
материалов проекта;
- представление опыта работы по
проекту на уровне ДОУ и в сети Интернет.
Календарно-тематический
план реализации проекта
Дата
|
Группа
|
Тема
|
Цель
|
Содержание
|
05.06
|
Подгот.
|
Государственные символы России.
Гимн России.
|
Познакомить детей с
государственны-ми символами России; начать заучивание гимна России.
|
1.
Презентация «Государственные символы России.»
2.
Слушание гимна России в исполнении детского хора.
3.
Разучивание слов и мелодии Гимна.
4.
Разучивание (повторение) танца по выбору муз. руководителя.
|
06.06
|
1
старшая
2
старшая
|
07.06
|
Подгот.
1
старшая
2
старшая
|
Государственные символы России.
Флаг и Герб России.
|
Формировать более глубокие
знания детей о флаге и гербе России.
|
1.
Презентация «Государственные символы России.»
2.
Беседа о флаге и гербе России, их составных частях, их значении.
3.
Тренировка в более качественном исполнении гимна России.
4.
Продолжать разучивать танец по выбору педагога.
|
10.06
|
Государственные символы России.
|
Репетиция испол-нения гимна и
танца к празднику.
|
1.
Упражнения на дыхание и артикуляцию.
2.
Исполнение гимна России.
3.
Исполнение танца, отработка движений.
|
11.06
|
День России (итоговое
мероприятие)
|
Закрепление зна-ний о Государст-венных
сим-волах России. Воспитание уважения и гордос-ти за свою Родину.
|
1.
Выставка творческих работ по номинациям «Флаг» и «Герб».
2.
Праздничная викторина «День России».
3.
Флешмоб «Флаг России».
|
05.06-10.06
|
Все
группы
|
Продуктивно-творческая
деятельность
|
Подготовка к вы-ставке и
итоговому флешмобу.
|
1.
Изготовление индивидуальных и коллективных творческих работ
(поделки, аппликации) по номинациям «Флаг» и «Герб» для выставки.
2.
Изготовление цветов из бумаги для итогового флешмоба:
Белые – подготовит. группа
Синие – 1 старшая группа
Красные – 2 старшая группа
|
На протяжении всего
периода реализации проекта воспитатели могут планировать свою совместную
деятельность с детьми по теме «Символы России» и «День России» помимо
календарно-тематического плана по своему выбору.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.