Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Дошкольное образование КонспектыМузыкальна викторина «Музыкальные знатоки» Старшая группа

Музыкальна викторина «Музыкальные знатоки» Старшая группа

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 13 комбинированного вида» города Новосибирск



















Музыкальна викторина

«Музыкальные знатоки»

Старшая группа









Выполнила:

Муз.руководитель

1 кв. категории

Полещук В.Л.





г.Новосибирск

2018г

Цель: В игровой форме развивать музыкально-эстетический вкус, коммуникативные качества, познавательный интерес детей

Задачи:                                                                                                                       

• создать дружескую атмосферу на мероприятии;                                             

• побуждать детей к активной деятельности;

• закреплять и умножать знания детей о музыкальном искусстве.                    

Оборудование: интерактивная доска, компьютер, флеш-шоу по музыкальному материалу, детские музыкальные инструменты.                          

 Ход викторины:       

В игре участвуют две команды детей. За правильный ответ присуждается одна нотка.

Звучит классическая музыка (по выбору). Дети входят в зал.

Музыкальный руководитель-

С неба звёздочка упала

С неба звездочка упала на ладони мне –
Значит, места было мало в небе…
На Земле, ей уютно и приятно погостить чуть-чуть.
Чтобы, улетев обратно, рассказать, что тут
На Земле немало места для больших чудес,
Музыка звучит прелестно там и тут, и здесь…
Радость всем она приносит, кружева плетя,
Душу, сердце, согревает, звуча день ото дня.
Тот, кто музыку полюбит, будет счастлив он
Ведь без Музыки нет счастья, кем бы ни был он.\

   Музыкальный руководитель: - Дорогие ребята! Сегодня мы собрались с вами на Музыкальную викторину. На нашей викторине будет   две команды. (делимся на две команды). Команды придумывают название. Каждая команда выберет себе капитана.

Я сегодня пригласила гостей на викторину, это жюри, они будут смотреть, слушать, оценивать все ли вы знаете о музыке. Давайте поприветствуем наше жюри 

За каждое правильное задание, за каждый правильный ответ жюри будет давать по одной ноте и у себя на листах помечать.

А теперь давайте поприветствуем друг друга.

        Команда «Сольки», капитан команды…

        Команда «Нотки», капитан команды…

Музыкальный руководитель:

-Перед началом игры хочется поднять всем настроение.

Сделать это поможет весёлая песня.

                  Песня «Улыбка» муз.  В. Шаинского.                                               

  Присаживайтесь. И давайте мы начнем Викторину.  

Музыкальный руководитель:

Итак, мы начинаем нашу музыкальную викторину.

1 задание.

 Музыкальный руководитель: - разминка для команд, я вам буду задавать вопросы, а вы поднимаете руку и за каждый правильный ответ жюри дает вам нотку.

1. Какие звуки живут в музыкальном зале?  (Музыкальные)                                                                                            

2. Какие звуки живут на улице? (Шумовые)                                                                                                                  

3. Что такое музыкальные звуки? (Пение, игра на музыкальных инструментах и т.д.)

4. Назови шумовые звуки. (Жужжание насекомых, стук колёс поезда, шум мотора самолёта и другие).                                                            

5. Как называют людей, которые сочиняют музыку?  (Композиторы)                                                                                                                                            

6. Назовите известных вам композиторов (называют фамилии знаменитых авторов музыки).   

7. Музыкальный руководитель: Что получится, если соединить музыку и стихи?  (Песня)       

8. Кто помогает композитору написать песню?  (Поэт)   

 9. Как называют группу поющих людей, состоящую из: 1, 2, 3, много человек. (Солист, дуэт, трио, хор).      

10. Какие жанры музыки вы знаете? (Песня, танец, марш).                                                                                                     

Музыкальный руководитель: Молодцы! Но это была только разминка, самое интересное, сложное будет впереди.

2 задание.

Музыкальный руководитель: - Посмотрите на экран, вам нужно узнать иллюстрации пьес, рассказать о настроении произведений. Кто написал эти пьесы? (Детям предлагаются на экране из «Детского альбома» П.И. Чайковского: «Болезнь куклы», «Игра в лошадки»).     Жюри оценивает самый лучший рассказ.                                                                                          

 3 задание.

Музыкальный руководитель:

- Что получится, если соединить музыку и движения?  (Танец)  

 Сейчас капитаны подойдут ко мне и вытянут карточку с названием танца, какую карточку вытянут тот танец вся команда и танцует, а жюри будет оценивать, как вы слушаете музыку? Как вы танцуете?  Какая команда понравилась больше?                                                                            

1 команда исполняет «Польку» П.И. Чайковского                                          

2 команда исполняет «Вальс» П.И.  Чайковского

4 задание. Узнай по вступлению.

Дети: узнают песни «Песенка мамонтёнка», «Антошка», «В траве сидел кузнечик», «В лесу родилась елочка», «Чунга-чанга», песни из мультфильма «Маша и медведь (песня о чистоте, песня варенье, песенка про дружбу, про следы, новогодняя)», песни и мультфильма «Фиксики (винтик, тик так)». 

5 задание.  

Музыкальный руководитель: Вижу, настроение у вас приподнятое. Будем продолжать нашу викторину, и очень быстро отвечать на мои вопросы, если команда затрудняется вопрос переходит другой команде

1. Какие жанры музыки вы знаете? (Песня, танец, марш).

2. Какие виды танцев вы знаете? (Вальс, полька, хоровод…).

3. Какие танцевальные движения вы знаете? (Хлопки, притопы, кружение, различные шаги).

4. Что делают под музыку марша? (Шагают)

5. На чем исполняют музыку? (На музыкальных инструментах)                       

6. Какие группы музыкальных инструментов вы знаете? (Ударные, клавишные, струнные, духовые).                                                                            

7. Музыкальные загадки:                                                                                      

Деревянные подружки                                                                                        

Пляшут на его макушке.                                                                                       

Бьют его, а он – гремит,                                                                                            

В ногу нам шагать велит. (Барабан)                                                                          

Он по виду брат баяну,                                                                                               

Где веселье, там и он.                                                                                               

Я подсказывать не стану                                                                                          

Всем знаком… (аккордеон)                                                                               

Веселая птичка в орешнике пела,                                                                     

Лесного ручья где – то струйка звенела,                                                                 

А может, в траве колокольчик звенел?                                                                   

А может не птичка, а ветер свистел?                                                             

Веселую, звонкую песенку лета                                                                        

Пропела волшебная дудочка… (Флейта)                                                               

Ой, звенит она, звенит,                                                                                             

Всех игрою веселит.                                                                                                  

А всего-то три струны                                                                                              

Ей для музыки нужны. (Балалайка)                                                                         

Музыкальный руководитель: Спасибо командам, справились с заданием. Скажите, ребята, а как называется одновременное звучание нескольких инструментов? (Оркестр)                                                         

Инструменты разбирайте,                                                                                     

Дружно, весело сыграйте! Оркестр («Турецкий марш» В.А. Моцарта) Я объявляю музыкальную паузу, а жюри подсчитывает баллы.                                                                                                                         

6. И последнее задание нашей викторины. «Найди лишний инструмент!».                                                                                                 

 Музыкальный руководитель: Пришло время подведения итогов. (жюри подводит итоги, ребята исполняют танец или исполняют песню.

 Музыкальный руководитель: а сейчас я предоставляю слово жюри. Жюри говорят об итогах викторины, детей награждают грамотами. Ну вот и всё ребята наша викторина закончилась, до свидания, друзья, до новых встреч.



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 498 414 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.02.2020 203
    • DOCX 18.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Полещук Виктория Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Полещук Виктория Леонидовна
    Полещук Виктория Леонидовна
    • На сайте: 1 год и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25328
    • Всего материалов: 72