"Музыкальная лаборатория как инструмент формирования здоровья обуючащихся"

• 1 слайд

  Михайличенко
  Маргарита Дмитриевна
  учитель музыки высшей категории
  МБОУ СОШ № 7 г. Сальска.
  
  
  
  Музыкальная лаборатория
  как инструмент формирования здоровья обучающихся
  

• 2 слайд

  Актуальность
  проблемы здоровье сбережения состоит
  в том, что состояние здоровья подрастающего поколения является важнейшим показателем благополучия общества и государства.
  
  

• 3 слайд

  ФОРМЫ МУЗЫКАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  Игра на детских музыкальных инструментах
  4
  Слушание, восприятие музыки
  1
  Разучивание, исполнение музыкального произведения
  2
  3
  Импровизация и драматизация детских песен
  5
  Музыкальные ритмические движения
  

• 4 слайд

  Проблема
  -низкая мотивация к обучению
  -высокий уровень тревожности
  -отсутствие стремлении к социализации
  -снижение концентрации внимания
  -ухудшение состояния здоровья детей за период обучения в школе
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  БЛОКФЛЕЙТА
  УКУЛЕЛЕ
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Одна из основных задач уроков музыки:
  снимать нервно-психические перегрузки,
  восстанавливать положительный эмоциональный
  энергетический тонус обучающихся.
   
  
  

• 9 слайд

  Цветная музыка
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  
  РЕЗУЛЬТАТЫ
  
  Участвуют все:
  урок
  родительские собрания
  общешкольные мероприятия
  концерты
  на блокфлейтах играют 280 обучающихся
  на бумвокерсах 890 обучающихся
  на цветных колокольчиках - 360 обучающихся  
  
  
  

• 12 слайд

  
  Сквозные Образовательные Траектории
  Всероссийский конкурс грантовых проектов