Музыкальное занятие ко дню победы

Основная общеобразовательная программа  __«От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.Комарова, М.А. Васильевой._________________________________________________

Возрастная группа младшая разновозрастная__________________________________

Направление (в соответствии с комплексно-тематическим планированием): тема блока:»Весна» Тема недели: «Мы бережем природу»

 «Художественно эстетическое развитие» Музыка

(с указанием ведущей образовательной области и программной области)

ОД: Занятие №  Продолжаем разучивать песни «от улыбки» «песенка о дружбе». Слушание песни «день победы» в исполнении детского хора. Маршировать с флажками и лентами под музыку Д.Тухманова.

Цель: формировать развития музыкально-художественной деятельности дошкольника, эмоциональной сферы и творчества воспитанников.

Задачи: обучающая: формировать у детей согласованию движений с характером музыкального произведения, передавать образы через игры, пляски; формировать понимание краткого содержания песни;

развивающая: формировать развитие способности эмоционально воспринимать, слушать культурно музыку, развивать музыкально-ритмические чувства; развивать развитие речи при беседе;

воспитательная: формировать у детей навыки культурно себя вести на занятии, уважать мнения и старания своих сверстников;

Виды деятельности: музыкальная, игровая, двигательная

Формы организации: групповая, индивидуальная

Формы реализации детских видов деятельности: наглядная, практическая, словесная

Оборудование:

ХОД НОД

Деятельность воспитателя	Деятельность воспитанников
Вводная часть (мотивация)
- здравствуйте, ребятки. -какое у вас настроение? -Давайте, чтобы стало всем весело, улыбнемся друг другу.  -Предлагает вспомнить музыкальное произведение «от улыбке» «песенка о дружбе» дать ему характеристику. -предлагает повторить слова.	Дети заходят в актовый зал, говорят «здравствуйте» и присаживаются на скамейку. -Отвечают на вопросы. -улыбаются друг другу. -Слушают муз. произведение дают ему характеристику. -Повторяют слова произведения от улыбке, песенка о дружбе.
Основная часть
-Ребята, наступает месяц май, именно 9 мая мы празднуем великую победу. -Этот день–не просто праздник. В этот день закончилась война  страшная, жестокая, которая длилась целых 4 года. -В этот день вспоминают тех, кто остался на полях сражений, тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. А еще поздравляют тех воинов Великой Отечественной Войны, которые живут сегодня. В этот Великий день принято бывать на могилах погибших воинов, возлагать венки, живые цветы тем, кто не вернулся с войны.  -Уже давно закончилась война, Она несла лишь горести и беды. Сегодня отмечает вся страна Великий, славный праздник – День победы! Победа так была нам всем нужна, Чтоб звонко птицы в вышине запели, Чтобы могла смеяться детвора, Цвели цветы и травы зеленели. Как много жизней унесла война! Об этом свято помнят ветераны И праздник надевают ордена, Ведь День Победы – Праздник самый главный! -Предлагает прослушать музыкальное произведение «День Победы» в исполнении детского хора, дать характеристику этому произведению. -Предлагает попробовать маршировать под это произведение.	-отвечают на вопросы. -слушают музыкальное произведение, дают ему характеристику. -маршируют под музыку с флажками и лентами.
Заключительная часть (рефлексия)
- какие вы молодцы. Вам понравилось занятие? А что вам больше всего понравилось делать? На этом наше занятие закончилось, всего вам доброго.	Ответы детей Дети уходят в группу.