499912
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыMy house. Present Perfect/Past Simple.Сравнение времен».

My house. Present Perfect/Past Simple.Сравнение времен».

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Урок английского языка в 4 «Б» классе по теме: «My house. Present Perfect/Past Simple.Сравнение времен».

Мой дом. Урок рефлексия.

(Учебник «English-4», Автор: В.П. Кузовлев, Э.Ш. Перегудова, О.В. Стрельникова)

Подготовила: Голощапова Е.Н., учитель английского языка МБОУ «Гимназия № 97 г. Ельца»

Цель урока: Совершенствование грамматических навыков по теме: «Настоящее совершенное время и Прошедшее простое время», совершенствование навыков поискового чтения.

Задачи:

Развивающие:

- Развивать способности к имитации, к выявлению языковых закономерностей (выведение грамматического правила)

- Развивать чувства языка, способности к соотнесению

- Развивать память, внимание, творческое воображение и такие качества ума, как логичность и доказательность;

- Развитие языковых способностей к догадке

-Развитие умения сотрудничать

- Способствовать формированию рефлексивно-оценочных навыков.

Воспитательные:

- Воспитывать уважительное отношение к семейным традициям

- Воспитывать познавательные потребности.

-Осознание своей культуры через контекст культуры англоязычных стран;

Социокультурные:

- Познакомить с популярным хобби англичан-делать ремонт своими руками;

Планируемые результаты (блоки УУД):
Личностные УУД:
- внутренняя позиция школьника;
- воспитание уважения к семье и семейным ценностям

- учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу;
- ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности;
- самоанализ и самоконтроль результата;
- способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.
Познавательные УУД:
- установление причинно-следственных связей,

- умение использовать наглядные модели

- способность и умение обучающихся производить простые логические действия (анализ, сравнение).

Коммуникативные УУД:
-формируются умения строить фразы, отвечать на поставленный вопрос, аргументировать; умение работать в парах, учитывая позицию собеседника;

-организовать и осуществить сотрудничество с учителем и сверстниками.
Регулятивные УУД:

- формулирование темы урока, постановка целей и планирование деятельности,
- оценка.






Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающегося

1. Этап мотивирования к учебной деятельности

- Good morning, boys and girls. I’m glad to see you today. Sit down, please.

Tell me

-What date is it today?

- What day of the week is it today?

- Repeat after me all together.

-Thanks.

hello_html_7407d256.png

- You come across two identical words-HOUSE and HOME. Compare them.


- Let’s start our lesson. The theme of it is…

- Look at the slide and say what you see here…



- Do you know any proverbs about houses?


-Read and match the following proverbs with their Russian translation.

hello_html_7480062c.png


-What are we going to speak about?

- The theme of the lesson: “My home”. Repeat after me.

- У вас на партах лежат цветы. За каждое правильно выполненное задание вы откладываете цветочек в сторону. Количество цветов в конце урока и определит вашу оценку.

- Hello, teacher. Glad to see you too.



- It is the 2nd of March.

- Today is Wednesday.


-повторят хором




-сравнивают два понятия



- house

- repair

- different rooms

- обучающиеся высказывают предположения




-читают и соотносят английские пословицы с их переводом











-We are going to speak about…

- house

- rooms-bedroom, bathroom, living room…

- Repair


-повторят хором тему урока

2. Этап актуализации изученного материала









3. Этап выявления места и причины затруднения

- Let’s go over the material we discussed at the last time.

- The next task for you is to find the difference:


hello_html_m29761604.png


- Как они образуются?






-результат на лицо



-важно время выполнения







-have/has+V3/Ved

-V2/Ved


4. Этап построения проекта выхода из затруднения

- Andy is talking with his friend Oliver.

Listen to the text and answer the question: “What is new in Andy`s room?”

hello_html_704f3837.png




- a new computer

5. Этап реализации построенного проекта






















































Физкультминутка

- Look at the highlighted sentences in the dialogue. What are they?




-What is the difference between them? What is the same?


- Look at the slide and check.

- Write down this scheme into your copybooks.

hello_html_m4b1044d.png

- There are different houses in the picture. Find Past Simple and Past Participle of the verbs and colour the picture.(AB, p.55)


-Now work in pairs. What have the Mills done? Why are they happy? Match the sentences.

  1. Andy`s father has bought a new oven. a. The garden is clean.

  2. Andy has swept the paths. b. Andy’s mother can cook in the new oven.

  3. They have cleaned the garden. c. The floor is super clean now.

  4. They haven`t forgotten to wash the floor. d. The door is blue now.

  5. Andy has repainted the door. e. Now the paths are clean.



- Ashley wants to make changes in her room, too. Here is her plan. What has she done? What hasn`t she done?

hello_html_6c827532.png


- Read and translate these sentences.


hello_html_m662e3bac.gif


hello_html_79949c3e.gif- Let’s have a little rest.

- в тексте диалога находят два времени-Present Perfect и Past Simple


-находят схожее и различное в данных предложениях


-записывают схему



- расскрашивают домики, находят глаголы в Past Simple и Present Perfect.





-парная работа на соотнесение предложений на карточках




-по плану описывают, что за изменения произошли в комнате девочки (учебник, стр.11)















- читают и переводят предложения

6. Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи

- Everyone has your own room. Imagine you have made some changes there. Draw 2 pictures. Write what you have changed. This box will help you (AB, р.56).



-нарисовать картинку вашей комнаты, какая она есть и какую вы хотите, чтобы она была


-составляют монологи о своей комнате по схеме


7. Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону

- Work in the interactive board.

-Andy`s parents like redecorating their house. What does Andy say about changes in their house? Choose the correct verb form.

- А теперь давайте с вами попробуем, сможем ли мы сами определить правильное время глагола в предложении.


hello_html_78994339.png

-Andy`s parents have redecorated their bedroom. What has changed and what hasn`t changed there? (AB, p.56-57)

hello_html_m8c72e0d.jpg




-работают с доской, выбирают правильный вариант ответа
















-сравнивают две комнаты на картинке и находят общее и различное

8. Этап включения в систему знаний и повторение

- Guess who has helped to redecorate Andy`s room.

- Make the sentences.

-Now listen to the right answers and check.


hello_html_2db827d1.jpg




- слушают и проверяют



9. Этап рефлексии учебной деятельности на уроке

- Thank you for your work today. You have made a lot of progress.

- Write down your homework:

- выучить схему

- упражнение на карточках (выбрать подходящую форму глагола из скобок)


- Давайте с вами подведем итог урока:

hello_html_2351f134.png

-Поднимите свои цветочки и мы посмотрим кто какую оценку заработал

- X/Y/Z becomes 5/4/3…

- Так как приближается известный мартовский праздник. Как вы думаете, что самое главное на этом празднике?



-Мы тоже приготовили нашим мамам и бабушкам свой подарок!

hello_html_7090a2f1.jpg


- Let’s decorate our basket with these beautiful flowers.



- The lesson is over. Good-bye. Happy International Women`s Day!





- записывают домашнее задание




- обобщают полученные знания









- улыбки

- уважение к взрослым

- хорошее настроение






- обучающиеся подходят к доске и украшают корзину цветами







- украшают корзину цветами



- Good-bye!



Общая информация

Номер материала: ДВ-568448

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация