МАОУ
Свердловская СОШ №2
ПРОЕКТ
Тема: ««Мы за раздельный сбор мусора»
Автор проекта : Филимонова М С.
п.
Свердловский
Введение
Технические возможности человека изменять
природную среду стремительно возрастают. Рост могущества человека ведет к
увеличению отрицательных для природы и опасных для существования человека
последствий его деятельности. Непродуманная деятельность человека наносит своим
техногенным воздействием нередко непоправимый вред природе. При нарушении
равновесия во взаимодействии общества с природой, возникают негативные
технологические, социальные факторы, при которых становится необходимо искать
оптимальные пути и средства преодоления их разрушительных последствий. Природа
– это « экосистема высшего порядка». Вопрос отношений Человека с Природой очень
важен для жизни цивилизации, т.к. сейчас перед мировым сообществом стал вопрос
выживания и сохранения человека как вида. Экология - это не только вымирающие
цветы и животные, а то, чем мы дышим, какая вода в водоемах и что нас окружает.
Каждый житель России в среднем производит
почти пятьдесят килограммов мусора каждый месяц. Подсчитать объѐм мусорной кучи
своего города ( поселка) каждый сможет самостоятельно. Очевидно, что мусор –
большая проблема современного человеческого общества. Мы выбрали именно эту
тему «Мы за раздельный сбор мусора!» потому, что вопрос об экологии остро стоит
в каждом населенном пункте нашей страны, так как количество мусорных свалок
растет не по дням, а по часам. А мусор, который там оказывается не переработается
сам по себе. С ростом технологий, становится технологичным и мусор, который
очень трудно переработать природе самой, без посторонней помощи. Так как в
масштабах огромной страны мы не можем воздействовать на эту проблему, то мы
пока ограничились территорией нашего поселка. Надеемся, что нашему примеру
последуют и остальные.
Актуальность
данной проблемы в том, что мусор стал неотъемлемой частью нашей жизни, и многие
даже не задумываются о том, куда он отвозится и насколько огромны свалки.
Проблема состоит в том, что обычный способ решения проблемы мусора –
отправление его на свалку – устарел и если не менять технологию утилизации
мусора, то не останется свободных мест пригодных для жилья, так как кругом
будут мусорные свалки. В решении данной проблемы необходимо экологическое
воспитание каждого жителя нашей страны, чтобы раздельный сбор мусора стал
знакомой и отработанной привычкой. Мусор долго разлагается, производит токсины,
портит природу и ее ресурсы, которыми мы пользуемся: воздух, воду, пищу;
токсичные вещества вызывают серьѐзные заболевания, влияют на здоровье человека.
Вторичная переработка отходов должна
явится приоритетным направлением в России. Раздельно собранные отходы – это
сырье для изготовления нужной продукции, например, архитектурных форм для сада
и огорода. Поэтому в моем проекте я хочу осветить проблемы, которые возникают
из-за стремительного роста свалок, опасных для окружающей среды, животных и
человека. Также я хочу предложить решение, как можно своими силами организовать
раздельный сбор мусора дома.
Цель данной работы: Наш социальный
проект нацелен на то, чтобы показать и доказать важность раздельного сбора
мусора в месте своего проживания.
Задачи проекта:
1.
Изучить федеральный и
региональные законы о раздельном сборе мусора.
2.
Составить анкету и провести
анкетирование среди жителей п. Свердловский по вопросу о необходимости и
готовности к раздельному сбору мусора дома, в школе, на работе.
3.
Проанализировать результаты
анкетирования, составить наглядные графики и диаграммы общественного мнения.
4.
Разработать и раздать
информационные буклеты, где указаны простые правила начала деятельности по
раздельному сбору мусора в доме и конкретные пункты приёма вторичного сырья.
5.
Разработать сценарий урока для
классного часа по раздельному сбору мусора (презентация и текстовое
сопровождение) для учеников школ.
Анкета "Проблема мусора в нашем городе"
1.
Укажите ваш пол *
мужской
Женский
2. Укажите ваш возраст *
до 21 года
от 21 и старше
3. Знакомы ли с проблемой мусора в нашем городе? *
Да
Нет
4. Ваше отношение к утилизации мусора: *
Считаю важным
Мне безразлично
Не задумывался
5. Откуда берется мусор в нашем городе? *
Выбрасывают люди
Выбрасывают предприятия
Некачественная работа по сбору мусора
Высыпается из мусоровозов
Выбрасывают автомобилисты
Отсутствие нужного количества мусорных корзин в городе
Отсутствие культурных норм
Я не считаю, что в нашем городе есть проблемы с мусором
Другое:
6. Готовы ли вы участвовать в мероприятиях, для того чтобы
уменьшить количество мусора? *
Да
Нет
7. Если да, то какие это были бы мероприятия? *
Субботники
Проведение митингов
Агитация населения
Проведение разъяснительных бесед с представителями
утилизирующих предприятий
Другое:
8. Как могли бы справиться с проблемой мусора? *
Усовершенствовать законы о защите окружающей среды
Обратиться к властям
Построить перерабатывающие предприятия
Поставить контейнеры для раздельного сбора мусора в
доступных местах
Привлечь больше людей в область очистки города
Улучшить автотехнику для сбора мусора
Other:
9. Готовы ли Вы сортировать мусор (собирать отдельно бумагу,
пластик,металл, стекло, пищевые отходы)? *
Да
Нет
Затрудняюсь с ответом
10. Готовы ли Вы сдавать отходы (макулатуру, стекло, пластик
и т. п.) в пункты приема вторсырья? *
Да
Нет
11.Готовы ли Вы принять участие в субботнике по уборке
мусора или обустройству мест сбора/складирования отходов? *
Да
Нет
Затрудняюсь с ответом
12.Знаете ли вы, где в нашем городе находятся места сбора
мусора, требующего определенной утилизации? *
Да
Нет
13. Как вы считаете, кто несёт
ответственность за ситуацию с мусором? *
Городские власти
Государственная дума
Тот, кто мусорит
Каждый житель
Компании, находящиеся неподалеку от свалок
Other:
14.Нужно ли увеличить штраф за
несанкционированный выброс мусора? Если да, то до какой суммы? *
До 1000 рублей
От 1000 до 2000 рублей
От 2000 рублей и выше (в зависимости от вреда, наносимого
окружающей среде)
Other:
В ходе проведенного исследования
Проведя подсчет голосов, из анкет, я
поняла, что раздельным сбором мусора занимаются меньше половины семей, но почти
все ребята готовы разделять мусор на категории.
Вопрос, о котором я рассказала детям,
актуален и, надеюсь, заставит задуматься о том, что собирая мусор раздельно,
они смогут помочь природе.
Работая над проектом, я изучила материал
по теме раздельного сбора мусора, научилась проводить опрос с помощью анкет,
собирать и анализировать информацию, рассуждать на тему о вреде и пользе.
Я хочу жить на чистой планете, дышать
чистым воздухом и пить чистую воду. Мы с моей семьей уже сортируем отходы
(бумага, стекло, пластик, пищевые отходы).
"Хочешь изменить мир - начни с себя!"
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.