Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / My comuter 5 form

My comuter 5 form

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:





5-ші сыныпта интерактивті тақтаны пайдаланып "My Computer" тақырыбына жасалған сабақ жоспары


Сынып: 5

Пән: Ағылшын тілі

Қолданылған оқулық: 

5- сыныптың English оқулығы авторы Т.Аяпова, З.Әбілдаева 

Сабақтың оқу процесіндегі орны: жаңа тақырыптың үшінші сабағы. Сабақтың түрі: жаңа білім алу сабағы.

Сабақта АҚТ-ны қолдану тәсілі: Active Studio бағдарламасымен жасалған жаттығуларды интерактивті тақтада қолдану, тапсырмалар интерактивті тақтада көрсетіліп, оқушылар сабақ барысында орындайды.

Сабақтың мақсаты: оқушыларды сабақ кестесі туралы айтуға, “When have you got Biology?”, “How many lessons have you got on Monday?”, “When is Maths?” сұрақтарына жауап беруге үйрету.

Міндеттері:

  • Оқушыларды School subjects тақырыбының лексикасымен таныстыру: Mathematics, Art, Science, Home Economics, History, Biology, Music, Computer Studies, Geography, Time-table, except, subject

  • Лексиканы оқу, сөйлеуде қолдану білігін дамыту;

  • Берілген тақырып аумағында сұраққа жауап беруге үйрету;

  • Сабақ кестесін ағылшын тілінде жазуға үйрету;

Сабақ құралдары:

  1. Мұғалім компьютері.

  2. Интерактивті тақта.

  3. Оқушылардың күнделіктері.

  4. Дидактикалық үлестірме материал.

  5. ОМК “Ағылшын тілі” 5- сынып.

Қолданылған оқыту тәсілдері: түсіндірмелі-иллюстративті, ізденгіштік, репродуктивтік.

Қолданылған оқыту әдістері: көрсетілім, түсіндіру, әңгімелесу, тыңдап түсіну, сұрақ-жауап, аударма, салыстыру, мәтінмен жұмыс, үлестірме материалмен жұмыс.









Сабақтың барысы :

Сабақтың кезеңі

Кезеңнің мақсаты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

I. Ұйымдастыру

Назарын сабаққа аудару (сабаққа енгізу)Happy and

Амандасу, сабақта жоқ баланы анықтау, сабақтың тақырыбын, мақсатын жариялау.Teacher: Good morning! Take your seats, please, and get ready for the lesson. - Who is on duty today? -What season is it now? -What date is it today? What day is it today? -Who is absent? Мұғалім сабақтың тақырыбын “перо” пайдаланып интерактивті тақтаға жазады.

Мұғаліммен амандасу, кезекшінің әңгімесі: дата, аптаның күні, сабақта жоқ оқушылар.



I’m on duty today.

It is a winter now. It’s the …of December. It’s ...

Today is\are … absent.

Сынып дата мен тақырыпты өз жұмыс дәптерлеріне жазады.

II. Негізгі бөлім.

1. Тілдік жаттығу

  Тілдік құру.Топқа бөлу , үй жұмысын тексеру.




Әр оқушыдан үй тапсырмасынан не түсінді сұрау.

Әр топ суретке қарап өз ойларын білдіреді және екі топтан бір баладан шығып диалог құрады .

-What’s your name?
- How old are you?
- Where are you from?
-Which class are you in?

-What season is it now? -

What day is it today?

What day is before Tuesday? - What do you want to be?
- Do you want to be a …?


Оқушылар топқа бөлінеді


Суретті әңгімелеп береді

Аптаның күндерін ретімен қояды.

My name is …
- I’m …
- I’m from Kazakhstan.
- I’m in 5 A.
-It is a winter. – It is … – It is … - I want to be a … .
- Yes, I do.\ No, I don’t.

2. Жаңа материалды енгізу және оны алғашқы бекіту.

Оқушыларды “School subjects” тақырыбының лексикасымен таныстыру.

Мұғалім оқушыларға: - Look at the screen. - Let’s name them, repeat after me, please:

Mathematics, History, Biology, Music, Computer Studies, Geography, Art, Home Economics, except, subject .and now open book exercise number 1 listen.

Оқушылар мұғалім соңынан жаңа сөздерді хормен және жеке қайталайды: Mathematics, History, Biology, Music, Computer Studies, Geography, Art, Home Economics, except, subject .

 


 

Лексикалық бірліктерді ауызша жаттығуларда активизациялау.

-When is History? -When is Biology? - When is English?

Суретпен жұмыс (2 сурет) әңгімелеу

Оқушылар сұрақтарға жауап береді, тақтада көрсетеді.

3. Жаңа материалды қолдану

Материалды пайдаланып сабақ кестесін жасату.

Мұғалім оқушыларға: Write please your time-table.

-How many lessons have you got on Monday? Etc.

-When have you got Biology? - When is History?

Тақтаны қолданып берілген пәндерді сабақ кестесіне кіргізеді.

- We have got five lessons on Monday.

-We have Biology on Tuesday. Etc.

 

Біліктілікті жаттығуда көрсету

Мұғалім жасалған сабақ кестесін пайдаланып бір күннің сабағы туралы айтуды ұсынады. Бір-біріне сұрақ қою ұсынылады.

Оқушылар кезекпен сабақ кестесі туралы айтады:

- We have got five lessons on Monday. There are Mathematics, English, Music… Оқушылар жұппен жұмыс жасайды: - When is Geography? It’s on Friday -How many lessons have we got on Saturday? -We have got four lessons on Saturday.

4. Оқу.

Жаңа лексиканы алғашқы бекіту.

Мұғалім жаңа лексиканы оқуда қолдануды жаттықтырады.(видео)

Оқушылар жұппен жұмыс жасайды: диалогты рольмен оқиды.


5. Сөйлеу.

Жаңа лексиканы бекіту.

Ауызша сөйлеу дағдысын дамытады.ойын тақтадағы сөздерді орнына кою.TAR,TAMHS,YTISHOR

GLOIOBY,PAHYGEOGR,CINESEC

Key: art ,Maths,History,Biology,Geogr

Оқушылар тақтадағы сөздерді орналастырады

III. Қорытынды бөлім.

Үй тапсырмасын түсіндіру,сабаққа қорытынды жасау.

Мұғалім үй тапсырмасын түсіндіреді. Сабақты қорытындылайды(не үйрендік, не білдік). Оқушылардың жауабын бағалайды,түсіндіреді.

Тыңдайды,түсінеді,сұрайды. Қорытынды жасайды.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

  5-ші сыныпта  интерактивті  тақтаны пайдаланып                                                                                                                    "MyComputer"  тақырыбына жасалған сабақ жоспары  

 

Сынып: 5

Пән: Ағылшын тілі

Қолданылған оқулық: 

5- сыныптың English оқулығы авторы Т.Аяпова, З.Әбілдаева 

Сабақтың оқу процесіндегі орны: жаңа тақырыптың үшінші сабағы.                                                                                                                 Сабақтың түрі:жаңа білім алу сабағы.

Сабақта АҚТ-ны қолдану тәсілі: Active Studio  бағдарламасымен жасалған жаттығуларды интерактивті тақтада қолдану, тапсырмалар интерактивті тақтада көрсетіліп, оқушылар сабақ барысында орындайды.

Сабақтың мақсаты:  оқушыларды сабақ кестесі туралы айтуға, “When have you got Biology?”, “How many lessons have you got on Monday?”, “When is Maths?” сұрақтарына жауап беруге үйрету.                

 Міндеттері:

·        ОқушылардыSchool subjectsтақырыбының лексикасымен таныстыру: Mathematics, Art, Science, Home Economics, History, Biology, Music, Computer Studies, Geography, Time-table,  except,subject

·        Лексиканы оқу, сөйлеуде қолдану білігін дамыту;

·        Берілген тақырып аумағында сұраққа жауап беруге үйрету;

·        Сабақ кестесін ағылшын тілінде жазуға үйрету;

Сабақ құралдары:

1.     Мұғалім компьютері.

2.     Интерактивті тақта.

3.     Оқушылардың күнделіктері.

4.     Дидактикалық үлестірме материал.

5.     ОМК “Ағылшын тілі” 5- сынып.

Қолданылған оқыту тәсілдері: түсіндірмелі-иллюстративті, ізденгіштік, репродуктивтік.

Қолданылған оқыту әдістері:көрсетілім, түсіндіру, әңгімелесу, тыңдап түсіну, сұрақ-жауап, аударма, салыстыру, мәтінмен жұмыс, үлестірме  материалмен жұмыс.

 

 

 

 

Сабақтың барысы :                                                                                                                                                

 

Сабақтың кезеңі

Кезеңнің мақсаты

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушының  іс-әрекеті

I. Ұйымдастыру

Назарын сабаққа аудару

Амандасу, сабақта жоқ баланы анықтау, сабақтың тақырыбын, мақсатын жариялау.Teacher: Good morning! Take your seats, please, and get ready for the lesson.                                          - Who is on duty today?                     -What season is it now?                                -What date is it today?                       What day is it today?                          -Who is absent?                             Мұғалім сабақтың тақырыбын “перо” пайдаланып интерактивті тақтаға жазады.

Мұғаліммен амандасу, кезекшінің әңгімесі: дата, аптаның күні, сабақта жоқ оқушылар.

 

 

I’m on duty today.

It is a winter now.                              It’s the …of December.                   It’s ...

Today is\are … absent.

      Сынып дата мен тақырыпты өз жұмыс дәптерлеріне жазады.

II. Негізгі бөлім.

1. Тілдік жаттығу

  Тілдік құру.Топқа бөлу , үй жұмысын тексеру. 

 

 

 

        

Әр оқушыдан үй тапсырмасынан не  түсінді сұрау.

Әр топ суретке қарап өз ойларын  білдіреді және екі топтан бір  баладан шығып  диалог құрады .

 -What’s your name?
- How old are you?
- Where are you from?
-Which class are you in?        

-What season is it now?          -

What   day is it today?           

  What day is beforeTuesday? - What do you want to be?
- Do you want to be a …?

 

Оқушылар  топқа бөлінеді     

 

Суретті әңгімелеп береді

Аптаның күндерін ретімен қояды.

     My name is …
- I’m …
- I’m from Kazakhstan.
- I’m in 5 A.
-It is a winter.                             
         – It is …                                                  – It is …                                                         - I want to be a … .
- Yes, I do.\ No, I don’t.

2. Жаңа материалды енгізу және оны алғашқы бекіту.

Оқушыларды “School subjects” тақырыбының лексикасымен таныстыру.

Мұғалім оқушыларға:                          - Look at the screen.                            - Let’s name them, repeat after me, please:

Mathematics, History, Biology, Music, Computer Studies, Geography, Art, Home Economics, except, subject .and  now open book exercise number 1 listen. 

Оқушылар мұғалім соңынан жаңа сөздерді  хормен және жеке қайталайды: Mathematics, History, Biology, Music, Computer Studies, Geography, Art, Home Economics, except, subject .

 

 

 

 Лексикалық  бірліктерді ауызша жаттығуларда активизациялау.

 -When is History?                                  -When is Biology?                   - When is English?

Суретпен жұмыс     (2 сурет) әңгімелеу

 Оқушылар  сұрақтарға жауап береді, тақтада көрсетеді.

3. Жаңа материалды қолдану

Материалды пайдаланып сабақ кестесін жасату.

Мұғалім оқушыларға:                  Write please your time-table.

-How many lessons have you got on Monday?   Etc.          

-When have you got Biology?                                    -When is History?

Тақтаны қолданып берілген пәндерді сабақ кестесіне кіргізеді.                        

-  We have got five lessons on     Monday.       

-We have Biology on Tuesday. Etc.

 

Біліктілікті жаттығуда көрсету

Мұғалім жасалған сабақ кестесін пайдаланып бір күннің сабағы туралы айтуды ұсынады.   Бір-біріне сұрақ қою ұсынылады.

Оқушылар кезекпен сабақ кестесі туралы айтады:

- We have got five lessons on Monday. There are Mathematics, English, Music…                     Оқушылар жұппен жұмыс жасайды:                                    -  When is Geography?                                 It’s on Friday                                         -How many lessons have we got on Saturday?                                          -We have got four lessons on Saturday.

4. Оқу.

Жаңа  лексиканы алғашқы бекіту.

Мұғалім жаңа лексиканы оқуда қолдануды жаттықтырады.(видео)

Оқушылар жұппен жұмыс жасайды: диалогты рольмен оқиды.

 

5. Сөйлеу.

Жаңа лексиканы бекіту.

Ауызша сөйлеу дағдысын дамытады.ойын тақтадағы сөздерді орнына кою.TAR,TAMHS,YTISHOR

GLOIOBY,PAHYGEOGR,CINESEC.

Key:  art ,Maths,History,Biology,Geogr

Оқушылар тақтадағы   сөздерді орналастырады

III. Қорытынды бөлім.

Үй тапсырмасын түсіндіру,сабаққа қорытынды жасау.

Мұғалім үй тапсырмасын түсіндіреді. Сабақты қорытындылайды(не үйрендік, не білдік). Оқушылардың жауабын бағалайды,түсіндіреді.

Тыңдайды,түсінеді,сұрайды.  Қорытынды жасайды.

Автор
Дата добавления 03.06.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала 554549
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх