Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / МЫ РИСУЕМ ЗИМУ (сценарный план открытия выставки детского рисунка на зимнюю тему)

МЫ РИСУЕМ ЗИМУ (сценарный план открытия выставки детского рисунка на зимнюю тему)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

МЫ РИСУЕМ ЗИМУ

(сценарный план открытия выставки детского рисунка
на зимнюю тему)

Пролог

.

У К А З

Всем! Всем! Всем!

В честь новогодних праздников объявить конкурс детских рисунков на тему: «Мы рисуем зиму». Все рисунки, прошедшие отборочный тур, поместить на выставке для просмотра другими детьми, педагогами, родителями и гостями! Лучшие работы наградить дипломами и грамотами! Дать широкую рекламу выставке!



Б л о к I

ЗИМНИЕ ПЕЙЗАЖИ

1. В записи тема Зимы из альбома «Времена года» П. И. Чайковского.

2. Видеоряд о зимней природе.

3. Слово педагогу по ИЗО о понятии «пейзаж». Рассказ об особенностях зимних пейзажей.

4. Демонстрация слайдов пейзажей великих русских живописцев (картины выбираются на усмотрение организаторов мероприятия).

Б л о к I I

ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ

1. Видеоряд о зимних играх и забавах («Ледяные скульптуры», «Взятие снежной крепости», «Хоккей», «Катание на коньках и лыжах», «Катание на санях», «Лепка снеговиков» и др.).

2. Слово педагогу-филологу о понятии слова «забава».

3. Конкурсы:

а) «Игра в снежки» (перекидывание синтепоновыми шариками);

б) «Собери снеговика» (из заранее сделанных заготовок собрать снеговика за 2 минуты. Кто раньше, тот и победил);

в) «Змейка» (на роликовых коньках с завязанными глазами объехать кегли «змейкой», проводник рядом подсказывает маршрут);

г) Аукцион «Зима» (все называют понятия, относящиеся к Зиме, кто сумеет последним назвать понятие, когда все слова будут исчерпаны, тот и победил);

д) «Вспомнить всё» (участники называют сказки, в которых присутствует зима).

4. Демонстрация слайдов, иллюстраций и картин художников с зимними играми и забавами.

5. Исполнение вокального номера «Кабы не было зимы…» из м/ф «Зима в Простоквашино» муз. Е. Крылатова, сл. Э. Успенского.



Б л о к I I I

ВЕСЁЛЫЙ ПРАЗДНИК – НОВЫЙ ГОД!

1. В исполнении вокальной группы песня «Снежинка» из к/ф «Чародеи» муз. Е. Крылатова, сл. Л. Дербенёва.

2. Слово педагогу по истории. Он рассказывает историю возникновения Нового года в России. (Древние славяне отмечали Новый год 1 марта с приходом весны. 1 сентября стали отмечать позже. Традиция пришла от греков. Так делали до XVIII века. Пётр I утвердил отмечать Новый год 1 января.)

4. Появляется ведущий и зачитывает указ Петра.



У К А З

ИМПЕРАТОРА ВСЕЯ РУСИ ПЕТРА I

«И в знак доброго начинания и нового столетнего века поздравлять друг друга в веселии с Новым годом. По знатным и проезжим улицам у ворот и домов учинить некоторые украшения из древ и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых, чинить стрельбу из небольших пушечек и ружей, пускать ракеты, сколько у кого случится, и зажигать огни. А людям скудным каждому хотя бы по деревцу или по ветке на вороты или над храминою своей поставить».

5. Видеоряд из мультфильмов (рисованных) о празднике – Новый год.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Пролог

.

У К А З

Всем! Всем! Всем!

В честь новогодних праздников объявить конкурс детских рисунков на тему: «Мы рисуем зиму». Все рисунки, прошедшие отборочный тур, поместить на выставке для просмотра другими детьми, педагогами, родителями и гостями! Лучшие работы наградить дипломами и грамотами! Дать широкую рекламу выставке!

 

Б л о к  I

ЗИМНИЕ ПЕЙЗАЖИ

1. В записи тема Зимы из альбома «Времена года» П. И. Чайковского.

2. Видеоряд о зимней природе.

3. Слово педагогу по ИЗО о понятии «пейзаж». Рассказ об особенностях зимних пейзажей.

4. Демонстрация слайдов пейзажей великих русских живописцев (картины выбираются на усмотрение организаторов мероприятия).

Б л о к  I I

ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ

1.  Видеоряд о зимних играх и забавах («Ледяные скульптуры», «Взятие снежной крепости», «Хоккей», «Катание на коньках и лыжах», «Катание на санях», «Лепка снеговиков» и др.).

2. Слово педагогу-филологу о понятии слова «забава».

3. Конкурсы:

а) «Игра в снежки» (перекидывание синтепоновыми шариками);

б) «Собери снеговика» (из заранее сделанных заготовок собрать снеговика за 2 минуты. Кто раньше, тот и победил);

в) «Змейка» (на роликовых коньках с завязанными глазами объехать кегли «змейкой», проводник рядом подсказывает маршрут);

г) Аукцион «Зима» (все называют понятия, относящиеся к Зиме, кто сумеет последним назвать понятие, когда все слова будут исчерпаны, тот и победил);

д) «Вспомнить всё» (участники называют сказки, в которых присутствует зима).

4. Демонстрация слайдов, иллюстраций и картин художников с зимними играми и забавами.

5. Исполнение вокального номера «Кабы не было зимы…» из м/ф «Зима в Простоквашино» муз. Е. Крылатова, сл. Э. Успенского.

 

 

Автор
Дата добавления 16.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров440
Номер материала 444632
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх