Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Мы теперь не просто дети - мы теперь ученики

Мы теперь не просто дети - мы теперь ученики


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


































Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики! (праздник в 1 классе) D:\фото 2013\PA160111.JPG

Цель: 

Учитель. Ребята! Мы с формировать представление о Родине, понимание значения получаемых в школе знаний для жизни, труда, освоения природы; воспитывать любовь к школе, сознательное отношение к учению; развивать познавательную активность и культуру умственного труда.

Оборудование: плакат «Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики!»; аппликация «Океан школьных дел»; азбука (буквы вырезаны из картона, раскрашены), «ключ» к знаниям; магнитофон, фонограммы «Школьные годы», «Как провожают пароходы», «Марш нахимовцев».

Ход праздника:

Дети заходят в класс под музыку песни «Школьные годы», рассаживаются.

вами начинаем новый учебный год! Вы впервые переступили порог нашей школы.

У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс,

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

И первый наставник –

Ваш первый учитель, –

Кто дверь вам открыл

На дорогу открытий.

 

У каждого в жизни бывает свой первый школьный праздник. Вот такой праздник сегодня у вас. И называется он…

Дети говорят хором: «Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики!»

Ученица. Пришли мы в нашу школу –

Просторный, светлый дом,

Где много дней веселых

Мы вместе проведем.



Ученик. Обернуты тетрадки,

Как снег воротники.

Мы знаем все порядки,

Хотя и новички.



Ученик. А в новеньких портфелях

Гремят карандаши.

Им тоже дел немало:

Черти, рисуй, пиши!



Ученик. Почему сегодня Петя

Просыпался десять раз?

Потому, что он сегодня

Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик,

А теперь он новичок.

У него на новой куртке

Отложной воротничок.

Он проснулся ночью темной,

Было только три часа…

Он ужасно испугался,

Что урок уж начался.

Он оделся в две минуты,

Со стола схватил пенал.

Папа бросился вдогонку –

У дверей его нагнал.

За стеной соседи встали,

Электричество зажгли.

За стеной соседи встали,

А потом опять легли.

Разбудил он всю квартиру,

До утра заснуть не мог.

Даже бабушке приснилось,

Что она твердит урок.

Даже дедушке приснилось,

Что стоит он у доски

И не может он на карте

Отыскать Москвы-реки.

Почему сегодня Петя

Просыпался десять раз?

Потому, что он сегодня

Поступает в первый класс.



Ученица. Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс –

Вставать или садиться?

Как надо парту открывать,

Не знала я сначала,

И я не знала, как вставать,

Чтоб парта не стучала.

Мне говорят: «Иди к доске» –

Я руку поднимаю.

А как перо держать в руке,

Совсем не понимаю.

Как много школьников у нас!

У нас четыре Аси.

Четыре Васи, пять Марусь

И два Петровых в классе.

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

На парте правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

Учитель. Кто-то где-то сделал парту. Для кого?

Ученики. Для меня!

Учитель. Начертили эту карту. Для кого?

Ученики. Для меня!

Учитель. Карандаш, перо в пенале. Для кого?

Ученики. Для меня!

Учитель. Там звонок на переменке. Для кого?

Ученики. Для меня!

Учитель. Ставят счеты возле стенки. Для кого?

Ученики. Для меня!

Учитель. Значит, нужно так учиться, значит нужно так трудиться, чтобы людям не стыдиться. За кого?

Ученики. За меня!

Ученик.

Двери школьные сегодня

Открываются для нас.

В первый раз идем мы в школу,

Поступаем в первый класс!

Позабыли мы про мячик

И про игры во дворе.

 

Ученица

Мы рассмотрим хорошенько

Все картинки в букваре.

В наших новеньких портфелях

Книжки новые лежат.

Будем мы учиться в школе.

До свиданья, детский сад!

Учитель. Дорогие ребята! Сегодня у вас замечательный день. Вы отправляетесь в десятилетнее плавание по «океану школьных дел». Посмотрим на ваши парты. Они стоят, как корабли на рейде, готовые отправиться в плавание вместе со своими капитанами. А капитаны этих школьных кораблей – вы, наши милые первоклассники. Как путешественники во время путешествий совершают открытия, так и вы каждый день будете узнавать что-то новое, делать для себя удивительные открытия. Школьная жизнь так интересна, что вы без конца будете удивляться, сколько интересного вы узнаете за десять школьных лет!

Ведущий. Внимание, первоклассники! Капитанам школьных кораблей приготовиться к плаванию!

Первоклассники выбегают в коридор, родители пристегивают им матросские воротнички, надевают бескозырки и под звуки «Марша нахимовцев» входят в класс. Звенит школьный звонок.

Ведущий. Корабельные склянки

Пробьет колокольчик веселый,

Хлопнут двери, как поднятые якоря.

В первый день сентября

Отправляется в плавание школа

И до самого лета

Уходит, уходит в моря.

Все поют припев: Ты за партой сидишь, капитан,

И в туман, и в буран,

А за школьным окошком

Плывут облака

От звонка до звонка.

Ведущий. Породнится команда,

Штурмуя далекие страны,

Голос друга услышим всегда и везде.

Если ты позовешь,

На подмогу придут капитаны.

Будь спокоен, товарищ,

Тебя не оставят в беде.

Ученик. Без лоции, без компаса, без карты

Вдоль улиц городских, среди полей

Плывут, качаясь, белые эскадры

Мальчишеских бумажных кораблей.

Ученик. Поважнее президентов,

Позаглавней королей

Перед вами капитаны

Тех бумажных кораблей.

Ученик. Вот мы стоим,

Курносы и упрямы,

Открытые любым ветрам страны,

Вот папы улыбаются, а мамы

Уже сейчас немножечко грустны.

Ученик. Но капитаны незнакомы с грустью,

Не побоятся шквала и огня,

И волны всех широт разрежет грудью

Упорная бумажная броня.

Ученик. Плыви, корабль, отчаянно рискуя,

На солнце ослепительном белей.

В большую жизнь, тревожную, мужскую

Уходят капитаны кораблей.

Ведущий. Экипажам кораблей «Стремительный», «Решительный», «Отчаянный», «Впередсмотрящий», «Дерзновенный» – занять свои места на кораблях!

Дети занимают свои места за партами.

Итак, друзья, наши корабли отчаливают. Мы отправляемся в плавание по великому океану Школьных дел. Отдать концы!

Есть отдать концы!

Звучит мелодия песни «Как провожают пароходы», дети двигают руками в такт песне, имитируя движение корабля.

Ведущий. Внимание! Внимание! Наша эскадра приближается к морю Русской азбуки. На борт флагманского корабля поднимается хозяйка этого моря – сама Русская азбука.

Русская азбука (ученица).

В каждом доме, в каждой хате –

В городах и на селе –

Начинающий читатель

Держит книгу на столе.

Мы дружны с печатным словом

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!

Ведущий. Скоро и вы, дорогие первоклассники, научитесь читать. Но для этого вы должны запомнить 33 буквы русского алфавита. Русская азбука загадает загадки про буквы:

1. Вот два столба наискосок,

А между ними поясок.

Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква… (А)



2. Вот посмотрите, кто таков,

Загородив дорогу,

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу? (Б)

Не найдет она никак

3. На эту букву посмотри –

Она совсем как цифра три. (З)

4. Эта буква широка

И похожа на жука. (Ж)

5. «Подойди, цыпленок Цып,

Повторяй-ка: цып, цып, цып.

Если выучишь урок,

Подарю тебе цветок», –

Это цапля на крыльце

Объясняет букву… (Ц)

6. Птица смотрит в удивленье

На лесное объявление.

Не найдет она никак

В этом слове… (твердый знак).

Азбука показывает большой символический ключ, к которому цепочкой привязаны буквы.

Ты эти буквы заучи –

Их три десятка с лишком,

Но для тебя они ключи

Ко всем чудесным книжкам.

Прочтешь ты книги о морях,

О снеговых вершинах,

О звездах, птицах и зверях,

Растеньях и машинах.

В дорогу взять не позабудь

Ключей надежных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

Ведущая. Спасибо, Русская азбука. Нам было очень интересно с тобой познакомиться. До свидания!

А мы продолжаем плавание. Наша эскадра причаливает к континенту Математики. К нам на борт поднимается сама великая Математика.

Математика. Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь!

И во всем нужна –

Вы заметьте-ка –

Очень важная наука

Мате-ма-ти-ка!

Чтобы знать математику, надо уметь считать и знать 10 цифр. Вот я сейчас и проверю, умеете ли вы считать и знаете ли цифры. (Проводит игры «Детское лото», домино «Сколько».)

Почему корабли не садятся на мель,

А по курсу идут сквозь буран и метель?

Потому что, вы заметьте-ка,

Капитанам помогает

Мате-ма-ти-ка!

Учитель Подошло к концу наше плавание. Завтра, и послезавтра, и еще много дней и месяцев мы будем уходить в плавание по великому океану Школьных дел.

Сегодня большой праздник по всей нашей стране – День знаний. Это рабочий день, но его празднуют все! Конечно, в каждом городе и в каждой школе по-своему, на свой лад. В нашей школе, вы это видели сами на общешкольной линейке, очень много цветов и гостей.

День знаний – праздник всех людей, независимо от возраста, профессии – так повелось у нас в стране. Я вам всем желаю, дорогие мои ученики, свободного плавания по океанам знаний, быть сильными и здоровыми. Хочу, чтобы вы все закончили школу и получили профессию, вступили в жизнь с хорошими знаниями и умениями. В добрый путь, друзья!



Краткое описание документа:

Цель: 

Учитель. Ребята! Мы с формировать представление о Родине, понимание значения получаемых в школе знаний для жизни, труда, освоения природы; воспитывать любовь к школе, сознательное отношение к учению; развивать познавательную активность и культуру умственного труда.

Оборудование: плакат «Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики!»; аппликация «Океан школьных дел»; азбука (буквы вырезаны из картона, раскрашены), «ключ» к знаниям; магнитофон, фонограммы «Школьные годы», «Как провожают пароходы», «Марш нахимовцев».

Ход праздника:

Дети заходят в класс под музыку песни «Школьные годы», рассаживаются.

вами начинаем новый учебный год! Вы впервые переступили порог нашей школы.

У каждого в жизни

Единственный раз

Бывает свой первый,

Свой памятный класс,

И первый учебник,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

И первый наставник –

Ваш первый учитель, –

Кто дверь вам открыл

На дорогу открытий.

 

У каждого в жизни бывает свой первый школьный праздник. Вот такой праздник сегодня у вас. И называется он…

 

Дети говорят хором: «Мы теперь не просто дети, мы теперь – ученики!»

Общая информация

Номер материала: 289812


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»