Е.В.Ивлева
«Мы выбираем - здоровье»
Воспитательно-познавательная программа по пропаганде здорового образа жизни
Введение
Здоровье – не все
Но все без здоровья – ничто
(Сократ)
«Забота о здоровье – это воспитательный труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». Эти слова принадлежат замечательному русскому педагогу В.А. Сухомлинскому. Здоровье детей и подростков является одним из важнейших показателей определяющих потенциал страны, а так же одной из характеристик национальной безопасности. Поэтому так важно учить ребенка сохранять свое здоровье и заботиться о здоровье окружающих. Учить безопасным для здоровья формам поведения и гармоничному сосуществованию с самим собою и миром. Человек – высшее творение природы. Но для того, чтобы сполна насладиться её сокровищами, он должен быть здоровым.
В последнее десятилетие для нашей страны употребление несовершеннолетними алкоголя, наркотических и других психически активных веществ (ПАВ) превратились в проблему, представляющую серьезную угрозу здоровью населения, экономике, социальной сфере и правопорядку.
Ущерб от употребления наркотиков и других ПАВ для системы образования выражается в следующем:
- ухудшение криминальной обстановки в образовательной и микросоциальной среде;
- снижение внутришкольной дисциплины и общей успеваемости учащихся;
- искажение иерархии ценностей у несовершеннолетних;
А в итоге наблюдается:
- незавершённое образование (включая основное и среднее образование);
- нереализованное средне-специальное образование;
- снижение числа лиц, получающих профессиональное образование.
Таким образом, учитывая актуальность выделенной проблемы, возникает необходимость реализации целостной профилактической системы, целью которой является: создание условий для формирования у воспитанников устойчивых установок на неприятие наркотических веществ, алкоголя, никотина.
Мы выбираем – здоровье!
(воспитательно-позновательная программа по пропаганде ЗОЖ)
Основания для разработки программы
- Закон РФ «Об образовании».
- Концепция ООН о правах ребенка.
- Национальная доктрина образования в Российской Федерации.
- Типовое положение о Детских домах.
- Закон Российской Федерации «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999г. № 120.
Актуальность проблемы
Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения – одна из наиболее важных и сложных задач современности. В настоящее время только незначительная часть выпускников школ являются полностью здоровыми, поэтому воспитание детей и подростков приобретает социальную значимость.
У подростков часто наблюдаются отклонения в поведении (увлечение азартными играми, хулиганство, курение употребление алкоголя, наркотиков), которые негативно сказываются на их здоровье. Известно, что пьянство и алкоголизм, наркомания – социально опасные явления. Они не только подрывают здоровье человека, но и приводят к невосполнимым потерям в обществе, к изменению демографической ситуации в стране, средней продолжительности жизни, а также заболеваемости.
Из всех нехимических зависимостей наиболее распространенными являются склонностью к азартным играм и интернет зависимость.
Основными аспектами здорового образа жизни являются пропорциональное соотношение между физической и умственной нагрузкой, физическая культура и занятия спортом, рациональное питание, гармонические взаимоотношения между людьми, негативное отношение к вредным привычкам. Одной из серьезных предпосылок здорового образа жизни служит правильная организация свободного времени и досуга. Необходимо наполнить свободное время ребенка видами и формами занятий, которые оказывали бы позитивное влияние на его индивидуальность, снижали вероятность вовлечения в асоциальные группировки, препятствовали развитию вредных и опасных привычек и наклонностей.
Вывод.
Теоретическая работа по пропаганде здорового образа жизни среди воспитанников проводится. Но проблема в том, что на практике, в силу объективных и субъективных причин, применить полученные знания не могут.
Для решения этой проблемы необходима деятельностная программа по пропаганде здорового образа жизни среди воспитанников.
«Мы выбираем – здоровье!» - программа составлена с учетом психолого-физиологических особенностей воспитанников разного возраста (младшего, среднего и старшего возраста).
Концептуально-прогностическая часть:
Данная программа будет осуществляться воспитателями детских домов.
Цель программы:
Создание условий для формирования здорового образа жизни среди воспитанников детского дома.
Задачи:
- способствовать формированию знаний о ЗОЖ и фактурах, его укрепляющих;
- способствовать формированию ответственного отношения к своему здоровью;
- раскрыть принципы здорового образа жизни;
- сформировать у воспитанников мотивацию к здоровому образу жизни;
- способствовать усвоению знаний о методах укрепления и сохранения здоровья, путях создания резервов здоровья;
- дать представление об отрицательном воздействии на организм человека и негативных последствиях игромании, употреблении табака, алкоголя, наркотиков, о причинах заболеваний и путях возможного выздоровления;
- обеспечить комплексный подход в реализации программы с привлечением специалистов (медицинских работников, правоохранительной, наркологической служб, МЧС, социального педагога).
Содержание программы и формы её реализации:
- познавательно-игровые программы;
- тематические беседы;
- видеолектории;
- профилактические занятия;
- деловые игры;
- развлекательные программы;
- конкурсы;
- викторины;
- акции.
Ожидаемые результаты
1. Закрепление теоретического материала по организации и ведению здорового образа жизни на практике.
2. Предупреждение табакокурения и употребления алкоголя среди воспитанников.
3. Ответственность детей перед законом.
4. Умение противостоять негативному давлению среды и принятию собственного позитивного решения.
5. Умение предвидеть опасные ситуации и правильно действовать в случае из возникновения.
6. Ответственное отношение к своему здоровью.
7. Разрешение конфликтов без насилия.
План
Мероприятий воспитательно-познавательной программы
«Мы выбираем – здоровье!»
|
№ п/п |
Дата проведения |
Мероприятия |
Форма проведения |
Участники |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
Сентябрь |
- Откуда берутся «Грязнули».
- Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.
- Очень вкусная еда, но не детская она.
- Вредные привычки. |
- Игра путешествие.
- Конкурс рисунков.
- Познавательная программа.
- конкурс карикатуры. |
7-10 лет
11-14 лет
11-15 лет
14-15 лет |
|
2 |
Октябрь |
- Овощи на твоем столе - обеспечат здоровье на 100 лет.
- Говорим здоровью – ДА!
- Полезные и вредные жвачки, газированные напитки, безалкогольные энергетики. |
- Познавательная программа.
- Видеолекторий о вреде никотина.
- Познавательная тематическая беседа. |
7-10 лет
11-14 лет
11-12 лет |
|
3 |
Ноябрь
|
- Фрукты – лучшие продукты.
- Режим дня – залог твоего здоровья.
- Правовая встреча. |
- Познавательно-игровая программа.
- Познавательная программа.
- Тематическая программа. |
7-10 лет
9-13 лет
14-15 лет
|
|
4 |
Декабрь |
- Путешествие в волшебную страну «Витаминию».
- Наш стиль – здоровый образ жизни.
- Предупрежден – значит защищен. |
- Игровая программа.
- Практическое занятие по профилактике вредных привычек.
- Профилактическое занятие по предупреждению ВИЧ. |
7-10 лет
10-14 лет
14-15 лет |
|
5 |
Январь |
- В здоровом теле – здоровый дух.
- Богатырская сила.
- Нет – вредным привычкам. |
- Спортивно-игровая программа.
- Игровая программа.
- Видеолекторий. Встреча с наркологом. |
7-10 лет
13-15 лет
14-15 лет |
|
6 |
Февраль |
- Школа хороших манер.
- Говорим здоровью – ДА!
- Я выбираю жизнь!
- Знай свои права. |
- Игра – викторина.
- Видеолекторий о вреде никотина и алкоголя.
- Конкурс плакатов по пропаганде здорового образа жизни.
- Информационно познавательная программа по профилактике правонарушений. Встреча со специалистом. |
7-10 лет
12-15 лет
11-15 лет
13-15 лет |
|
7 |
Март |
- Путешествие на поезде «Здоровья».
- За здоровый образ жизни! |
- Познавательно-игровая программа.
- КВН. |
7-10 лет
13-15 лет |
|
8 |
Апрель |
- Здоров будешь – все добудешь!
- Чистота – залог здоровья!
- Спортивная юморина.
- Мы в ответе за будущее. |
- Конкурсная программа.
- Игровая программа.
- Развлекательная программа.
- Профилактическая беседа о ВИЧ. Встреча со специалистом. |
11-13 лет
7-10 лет
11-13 лет
14-15 лет |
|
9 |
Май |
- В гости в Спортландию.
- Скажи никотину – НЕТ!
- Ты – гражданин Отечества! |
- Игра путешествие.
- Познавательно-игровая программа.
- Игра – викторина. |
7-10 лет
11-13 лет
14-15 лет
|
|
10 |
Июнь-Август |
- Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!
- В здоровом теле – здоровый дух!
- Здоров будешь – все добудешь!
- Сок-шоу.
- Нет – вредным привычкам.
- Знай свои права.
- Я выбираю жизнь! |
- Игровая программа.
- Спортивно-развлекательная программа.
- Конкурсно-позновательная игра.
- Акция против курения и алкоголизма.
- Видеоролик.
- Программа по профилактике правонарушений. Встреча со специалистами.
- Конкурс рисунков. |
7-10 лет
11-13 лет
11-13 лет
11-15 лет
11-14 лет
13-15 лет
13-15 лет |
Рекомендуемая литература
1. Ананьева, Н.А., Ямпольская, Ю.А. Здоровье и развитие современных школьников [Текст]/ Школа здоровья – 1994, №1
2. Афанасьев, С. Веселые конкурсы для больших и маленьких [Текст]: 1000 советов от газеты «Комсомольская правда» / С.Афанасьев, С. Коморин, - М.АСТ-ПРЕСС, 2004
3. Байер, к., Шейнберг, Л. Здоровый образ жизни-М.1997.
4. Бойков, Д.И. Общение детей с проблемами в развитии: коммуникативная дифференциация личности [Текст]: учебно-методическое пособие/ Д.И. Бойков. – Спб.: Каро, 2005
5. Валентинов, В. 150 игр для детей [Текст]/ В.Валентинов, - Ростов на Дону: Феникс, Спб.: Северо-Запад, 2006.
6. Касаткин, В.Н. Педагогика здоровья. – М., 1999.
7. Формирование здорового образа жизни. / авт-сост. Т.И. Магамедова, Л.Н. Канищева, - Волгоград: Учитель, 2007.
«Забота о здоровье – это воспитательный труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». Эти слова принадлежат замечательному русскому педагогу В.А. Сухомлинскому. Здоровье детей и подростков является одним из важнейших показателей определяющих потенциал страны, а так же одной из характеристик национальной безопасности. Поэтому так важно учить ребенка сохранять свое здоровье и заботиться о здоровье окружающих. Учить безопасным для здоровья формам поведения и гармоничному сосуществованию с самим собою и миром. Человек – высшее творение природы. Но для того, чтобы сполна насладиться её сокровищами, он должен быть здоровым.
Профессия: Методист
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Библиотекарь
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 6 896 курсов по разным направлениям