Инфоурок Физическая культура ПрезентацииМЯЧИ НА ЧЕМПИОНАТАХ МИРА

Рабочий лист по английскому языку "Чемпионат мира по футболу"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
5
1
17.06.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Петрова Марина Павловна

Учитель-логопед

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 97"
Свою педагогическую деятельность начинала более 20 лет назад. Времена были непростые, жизнь заставила оставить педагогику. Но несколько лет назад судьба все расставила на свои места. И теперь я с великим удовольствием занимаюсь любимым делом: работаю с детьми! Это огромное счастье - каждый день приходить туда, где десятки любящих глаз с теплотой и любовью встречают тебя. Это огромная ответственность - посвящать детей в таинство жизни, осторожно, чтобы не травмировать хрупкую детскую психику, делать их чуточку сильнее, чуточку добрее и открытие для всего нового, что должен узнать ребенок в первые годы жизни.
Подробнее об авторе
Рабочий лист по английскому языку для 8-го класса на тему «Чемпионат мира по футболу» разработан для увлекательного изучения языка через тему, которая захватывает миллионы подростков по всему миру. Он включает шесть заданий, каждое из которых развивает ключевые языковые навыки: Соотнесение слов с переводом знакомит с лексикой, такой как "World Cup" и "goal", в удобном формате списков для копирования. Заполнение пропусков закрепляет использование слов в контексте предложений. Чтение и вопросы тренирует понимание текста о значении чемпионата мира по футболу. Составление предложений развивает навыки построения грамматически правильных фраз. Перевод предложений помогает применять лексику и грамматику на практике. Короткий рассказ стимулирует творческое письмо, позволяя ученикам делиться личным или вымышленным опытом.Задания разнообразны и связаны с темой чемпионата мира, что делает их актуальными и мотивирующими для подростков. Раздел ответов в конце упрощает проверку для учителя, предоставляя точные ключи. Лист адаптирован для уровня 8-го класса и помогает ученикам не только улучшить английский, но и вдохновиться духом международного спорта и командной работы.Этот рабочий лист делает изучение английского увлекательным, погружая учеников в тему чемпионата мира по футболу. Он способствует развитию языковых навыков и подчёркивает значимость спорта в объединении людей, мотивируя к дальнейшему обучению.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по английскому языку для 8-го класса на тему «Чемпионат мира по футболу» разработан для увлекательного изучения языка через тему, которая захватывает миллионы подростков по всему миру. Он включает шесть заданий, каждое из которых развивает ключевые языковые навыки:

  1. Соотнесение слов с переводом знакомит с лексикой, такой как "World Cup" и "goal", в удобном формате списков для копирования.
  2. Заполнение пропусков закрепляет использование слов в контексте предложений.
  3. Чтение и вопросы тренирует понимание текста о значении чемпионата мира по футболу.
  4. Составление предложений развивает навыки построения грамматически правильных фраз.
  5. Перевод предложений помогает применять лексику и грамматику на практике.
  6. Короткий рассказ стимулирует творческое письмо, позволяя ученикам делиться личным или вымышленным опытом.
    Задания разнообразны и связаны с темой чемпионата мира, что делает их актуальными и мотивирующими для подростков. Раздел ответов в конце упрощает проверку для учителя, предоставляя точные ключи. Лист адаптирован для уровня 8-го класса и помогает ученикам не только улучшить английский, но и вдохновиться духом международного спорта и командной работы.
    Этот рабочий лист делает изучение английского увлекательным, погружая учеников в тему чемпионата мира по футболу. Он способствует развитию языковых навыков и подчёркивает значимость спорта в объединении людей, мотивируя к дальнейшему обучению.
Развернуть описание

МЯЧИ НА ЧЕМПИОНАТАХ МИРА

Скачать материал
Скачать материал "МЯЧИ НА ЧЕМПИОНАТАХ МИРА" Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МЯЧИ НА ЧЕМПИОНАТАХ МИРА

Автор – Жиркова А.И. преподаватель физической культ...

    1 слайд

    МЯЧИ НА ЧЕМПИОНАТАХ МИРА


    Автор – Жиркова А.И. преподаватель физической культуры


  • 2010 Южная АфрикаОфициальным футбольным мячом чемпионата мира 2010 года был A...

    2 слайд

    2010 Южная Африка
    Официальным футбольным мячом чемпионата мира 2010 года был Adidas Jabulani. Не только футбольная команда должна пройти квалификационный турнир, чтобы попасть в финальную стадию состязаний, но и официальный мяч должен пройти все испытания, предусмотренные нормами FIFA. После серии тщательных тестов Adidas Jabulani получил одобрение FIFA.

  • 2006 ГерманияБольше трех лет обширных исследований и усовершенствований понад...

    3 слайд

    2006 Германия
    Больше трех лет обширных исследований и усовершенствований понадобилось для того, чтобы представить Teamgeist, наиболее совершенный футбольный мяч компании Adidas. Благодаря инновационной 14-панельной конфигурации, футболисты смогли наиболее полно раскрыть и продемонстрировать свое мастерство, поскольку качество и технические характеристики были неизменные каждый раз, когда игроки касались мяча. Команда инженеров-разработчиков компании строго испытывала новый мяч для чемпионата мира 2006 года в Германии.

  • 2002 Корея/ЯпонияОфициальным футбольным мячом чемпионата мира 2002 года в Кор...

    4 слайд

    2002 Корея/Япония
    Официальным футбольным мячом чемпионата мира 2002 года в Корее и Японии стал Fevernova. Его появление на свет стало результатом трехлетних усилий по усовершенствованию предыдущего Tricolore в исследовательском центре adidas в небольшом городке Шайнфельд на юге Германии. Материал состоял из 6 слоев или покрытий, начиная с камеры из натурального латекса, затем трехслойного рашелевого полотна, пены, слой из полиуретана, фотоотпечатка изображения и износоустойчивой полиуретановой покрышки. Больше 2500 мячей было использовано во время проведения чемпионата, и около шести миллионов было продано по всему миру. Финал состоялся между двумя наиболее преуспевающими футбольными нациями в мире - Бразилией и Германией. Два мяча Роналдо во второй половине встречи обеспечили Бразилии титул пятикратных Чемпионов мира. Матч проходил в упорной и ровной борьбе, который соответствовал соперничеству двух футбольных титанов, но два точных удара Роналдо определили победителя этой встречи в Йокогаме (Япония).

  • 1998 ФранцияTricolore, использованный в 1998 году был первым многоцветным фут...

    5 слайд

    1998 Франция
    Tricolore, использованный в 1998 году был первым многоцветным футбольным мячом, разработанным именно к проведению чемпионата мира под эгидой FIFA. Французский флаг и хвост петуха, традиционного символа Франции нашли отражение в названии и дизайне. В производстве мяча был использован новый слой пены, состоящий из ячеек, заполненных газом, что позволяло равномерно распределять энергию в момент удара по мячу. Новый мяч имел лучшую компрессию и отскок по сравнению с его предшественником. Это был финал, о котором каждый мог только мечтать. Чемпионы мира против хозяев чемпионата. Французы были полны решимости выиграть чемпионат у себя дома, и они добились своего довольно легко. Два мяча забил будущий лучший игрок года Зинедин Зидан. Эммануель Пети довел счет до разгромного 3-0. Наконец то, Франция, участник неудачных полуфиналов 1982 и 1986 сумела добиться заслуженной победы и страна целую ночь ликовала.
     

  • 1994 СШАФутбольный мяч был назван Questra, чтобы обозначить стремление страны...

    6 слайд

    1994 США
    Футбольный мяч был назван Questra, чтобы обозначить стремление страны к звездам. Сам мяч был разработан во Франции и потом тщательно испытан командами и игроками в Европе и США. Он был изготовлен из пяти различных материалов, покрышка являла собой прочный, но гибкий слой из полиуретана. По сравнению со своим предшественником, футбольный мяч был мягче и быстрее. Бразилия и Италия встретились в финале - повторение 1970 года. Бразильцы не сумели сломать оборону итальянцев, хотя у них и были несколько хороших моментов для взятия ворот. Ведущий игрок команды Роберто Баджо повредил ахиллово сухожилие в предыдущих матчах и потому не смог полностью продемонстрировать свое мастерство. По окончании 120 минут счет был 0-0. Впервые в истории чемпионатов мира судьба главного трофея решалась в серии послематчевых пенальти. Бразилец Марсио Сантос упустил свой шанс, то же самое сделали Барези и Массаро в команде Италии. К мячу подошел Роберто Баджо и пробил выше перекладины вратаря сборной Бразилии Таффарела. Так Бразилия выиграла свой четвертый титул чемпионов мира.  

  • 1990 ИталияВ имени футбольного мяча Etrusco улавливается влияние древней исто...

    7 слайд

    1990 Италия
    В имени футбольного мяча Etrusco улавливается влияние древней истории Италии и культурного наследия этрусков. При его изготовлении были полностью использованы все слои из синтетических материалов, включая латекс для придания прочности и устойчивости. Слой из неопрена делал мяч водонепроницаемым, а внешняя обшивка из полиуретана придавала ему износоустойчивость и хорошие характеристики отскока. Аргентина встретилась со сборной Германии в финале. Сам матч получился довольно скучным. Единственный мяч был забит с пенальти после того, как в штрафной аргентинцев сбили Руди Феллера. Защитник немцев Андреас Бреме реализовал пенальти и стал автором победного мяча в финале чемпионата мира 1990 года. Два аргентинских футболиста были удалены с поля - Монзон за грубый подкат против Клинсмана, и Дезоти была показана красная карточка, когда он пытался отобрать мяч у Келлера, который, по его мнению, тянул время. Франц Бекенбауер стал вторым человеком в истории, который выиграл мировой чемпионат как футболист и как тренер.

  • 1986 Мексика Футбольный мяч Azteca состоял полностью из новых видов синтетиче...

    8 слайд

    1986 Мексика
    Футбольный мяч Azteca состоял полностью из новых видов синтетических материалов, каждый из слоев которого обладал разными характеристиками для придания прочности мячу, сохранял форму мяча и был полностью водонепроницаемым. Триады, опоясывавшие этот мяч, были украшены ацтекскими орнаментами. В финале играла Германия, тренером которой был Франц Бекенбауер, и сборная Аргентины. Южноамериканские футболисты вели по ходу встречи 2-0, и матч близился к завершению, но немцы показали свою характер - уже не впервые в ходе финалов чемпионата мира - и на 82 минуте они сравняли счет. Поддерживаемые трибунами, Аргентина пошла вперед, а капитан сборной Марадона сделал идеальный навес для Бурручаги, который вогнал мяч в ворота Шумахера и сделал счет 3-2. Сам Марадона не сумел отличиться, но после этого матча уже больше ни у кого не возникало сомнений по поводу того, кто унаследовал титул лучшего футболиста мира.

  • 1982 ИспанияФутбольный мяч Tango Espana был разработан для чемпионата мира 19...

    9 слайд

    1982 Испания
    Футбольный мяч Tango Espana был разработан для чемпионата мира 1982 года в Испании. Изготовлен он был из натуральных и синтетических компонентов. Верх мяча был покрыт тонким полиуретановым слоем для минимизации увеличения веса в дождливую погоду. Никто не может обвинить сборную Италии в использовании традиционной оборонной тактики в финале против Германии. К тому же, у них был один из наилучших вратарей, 40 летний Дино Зофф. На 59 минуте Паоло Росси, который уже забил 5 мячей в ходе чемпионата, вывел Италию вперед. Матч закончился со счетом 3-1 в пользу Италии.

  • 1978 АргентинаК тому времени, adidas уже стал традиционно выбирать названия м...

    10 слайд

    1978 Аргентина
    К тому времени, adidas уже стал традиционно выбирать названия мячей, наиболее подходящие для хозяев турнира. Поэтому, имя Tango было выбрано для мяча чемпионата мира 1978 года в Аргентине. Хозяева турнира вышли на поле с опозданием в 5 минут во время финального матча против команды Голандии, который состоялся в Буенос Айресе. Это вывело из себя голландцев, которые отказались от привычной для себя тактической схемы “тотального футбола” в пользу активных атакующих действий, что было только на руку аргентинцам. Аргентинец Кемпес дважды отличился в этом матче. Особенно красивый был второй мяч, когда он обошел нескольких игроков обороны и вколотил мяч в сетку ворот. Матч закончился со счетом 3-1. Сборная Голландии снискала всеобщие симпатии болельщиков после проигрыша второго подряд финала чемпионата мира, а сборная Аргентины подняла вверх кубок мира, вызвав настоящий ливень бело-голубых серпантинов на стадионе.

  • 1974 ГерманияВ чемпионате мира в Германии в 1974 году «участвовал» мяч по име...

    11 слайд

    1974 Германия
    В чемпионате мира в Германии в 1974 году «участвовал» мяч по имени Telstar Durlast. В финальной игре хозяевам чемпионата противостояла наиболее талантливая команда за всю историю футбола, сборная Голландии. Великий Йохан Кройф начал игру с феноменального забега с одного конца футбольного поля в другой, не давая соперникам возможности отобрать у него мяч до тех пор, пока его не сбили в штрафной. Открыв счет в матче с одиннадцатиметровой отметки, голландцы, возможно, почувствовали себя слишком самоуверенно, начали тянуть время. Но неожиданно Янсен сфолил на Брейтнере в своей штрафной площадке и немцы сравняли счет в матче. Две команды начали активные действия на поле, где удача, в конце концов, улыбнулась хозяевам. Бонхоф прошел по флангу и навесил мяч в штрафную площадку на Мюллера и тот своего шанса не упустил. Выдающийся игрок Франц Бекенбауер поднял верх Кубок мира.

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

На начальном этапе развития футбола мяч изготавливали из мочевых пузырей животных, которые быстро приходили в негодность, если по ним наносили достаточно сильные удары. Технология производства мяча качественно изменилась с открытием Чарльзом Гудиером в 1838 году вулканизированного каучука. В 1855 году Гудиер представил первый мяч, изготовленный из резины. Применение резины позволило усилить качество отскока мяча и его прочность.

Семь лет спустя, в 1862 году другой изобретатель Ричард Линдон создал первую надувную резиновую камеру для мяча. Позже он разработал к камере насос, и на выставке в Лондоне его изобретение завоевало медаль. Благодаря открытию каучука и изобретению надувной камеры создались необходимые технические условия для промышленного производства футбольных мячей.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 766 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 04.12.2014 798
    • PPTX 648.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коршунова Альбина Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коршунова Альбина Игоревна
    Коршунова Альбина Игоревна

    Преподаватель Физической культуры

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 36639
    • Всего материалов: 13

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: ГАПОУ «Перевозский строительный колледж»
    Физическое воспитание – неотъемлемая составляющая воспитания и образования подрастающего поколения Российской Федерации и многих других государств. В нашей стране целенаправленно и системно оно ведется в учреждениях дошкольного, общего, профессионального и послевузовского образования. В образовательных учреждениях реализующие программы среднего профессионального образования физическое воспитание, будучи целостным процессом, по своей направленности, содержанию, формам организации, методам реализации и некоторым другим характеристикам дифференцируется на три основные разновидности: 1) учебный предмет «Физическая культура»; 2) внеурочная спортивно-массовая работа; 3) общеколледжные физкультурно-массовые и спортивные мероприятия. Предмет «Физическая культура» интегрирует (объединяет) другие виды физкультурной деятельности школьников в единый процесс физического воспитания. Данное обстоятельство в совокупности с тем, что предмет выступает как инвариантная область общего образования, выполняет роль системообразующего начала среди видов физкультурной деятельности учащейся молодежи. Постоянно возрастает его значимость в формировании психофизического состояния детей школьного возраста. Все это обусловливает потребность данной дисциплины базироваться на современных теории и методике обучения. Предмет «Физическая культура» в силу специфики функций в структуре содержания общего образования значительно отличается от других учебных дисциплин. Учебно-воспитательный процесс по предметам, представляющим филологические, общественные, естественные, математические науки, отличается определенной общностью использования дидактических принципов, методов, форм организации. Учебный процесс по физической культуре связан с комплексным воздействием на морфофункциональную сферу, состояние здоровья и психику учащихся. Содержание и средства обучения, характер дидактического взаимодействия педагога и учащихся весьма специфичны.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 357 090 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Методы анализа и прогнозирования по финансовой отчетности

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Программы лояльности и организационные аспекты

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Социальные статусы, роли и отклонения от них

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса